來源：浙江藝術職業(yè)學院 更新日期：2020-11-25 10:38
在未來，有些人會感謝今天努力的自己，因為曾經(jīng)的努力學習讓現(xiàn)在的生活更好了。有些人會埋怨現(xiàn)在的自己，因為曾經(jīng)的一時享樂造就了現(xiàn)在的生活迷茫。做一個力爭上游的人，人生會更精彩。
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專業(yè)（方向） |
培養(yǎng)方向 |
計劃 |
生源類別 |
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戲劇影視表演 |
40 |
影視表演類 |
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表演藝術 |
30 |
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音樂表演(器樂) |
鍵盤樂器演奏 |
35 |
音樂類 |
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音樂表演(器樂) |
管弦樂器演奏 |
8 |
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音樂表演(器樂) |
中國樂器演奏 |
30 |
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現(xiàn)代流行音樂 |
15 |
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音樂表演(聲樂) |
45 |
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音樂制作 |
8 |
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歌舞表演 |
25 |
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舞蹈表演 |
28 |
舞蹈類 |
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舞蹈編導(少兒舞蹈) |
24 |
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動漫設計 |
50 |
普高：美術類（其中：福建、山東和河南招美術文，安徽、貴州、四川和新疆招美術不分文理，西藏招文史） 單獨考試：工藝美術類 |
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服裝與服飾設計 |
50 |
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廣告設計與制作 |
50 |
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舞臺藝術設計與制作 |
58 |
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環(huán)境藝術設計(裝飾藝術設計) |
50 |
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聲像工程技術 |
53 |
普高：浙江省為普通類，省外為理工類； 單獨考試：計算機類 |
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影視多媒體技術 |
53 |
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音像技術 |
53 |
普高：浙江省為普通類，省外為理工類； 單獨考試：電子電工類 |
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攝影攝像技術 |
53 |
普高：浙江省為普通類，省外為文史類 |
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影視編導 |
52 |
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文化創(chuàng)意與策劃 |
45 |
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公共文化服務與管理 |
26 |
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公共文化服務與管理 |
定向培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員 |
48 |
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展示藝術設計 |
45 |
普高：美術類（其中：福建、山東和河南招美術文，安徽、四川和貴州招美術不分文理，西藏招文史） 單獨考試：工藝美術類 |
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民族傳統(tǒng)技藝 |
40 |
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文物修復與保護 |
61 |
美術類 |
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截至2017年2月，浙江藝術職業(yè)學院共有專任教師255名，“雙師型”教師占比超過80%，生師比達8.13%，具有高級職稱教師100人(其中正高職稱27人);專任教師中有浙江省新世紀151 第三層次培養(yǎng)人員3人，浙江省教學名師3人，浙江省高校優(yōu)秀教師2人，浙江省教壇新秀3人，浙江省屬舞臺藝術拔尖人才1人，浙江省高職(高專)專業(yè)帶頭人5人;擁有浙江省教學團隊1個
學校被譽為“明星搖籃”，先后涌現(xiàn)出一大批杰出校友，如中國戲劇家協(xié)會副主席、越劇表演藝術家茅威濤，戲劇導演楊小青，央視主持人董卿，影視演員周迅，舞蹈家山翀，歌唱家鐘麗燕，民族器樂名家詹永明、吳蠻，形象設計師毛戈平等。
學校積極面向浙江建設全國文化高地、中國最佳旅游目的地、全國文化和旅游融合發(fā)展樣板地需要，秉承“大文化視野、特色化辦學”理念和“求真 尚美 精藝 修為”校訓精神，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高專業(yè)結構與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合度，著力建設表演藝術類、文化科技和藝術設計類、民族文化和文化服務類三大專業(yè)群，鞏固深化“教學與舞臺實踐相融合，教學與創(chuàng)作研究相融合，教學與學生職業(yè)素質(zhì)涵育相融合”辦學特色，建立多層次人才培養(yǎng)體系，力爭打造優(yōu)質(zhì)高職院校，為浙江加快文化浙江建設、率先建成高水平小康社會培育更多文化浙軍。
學校被譽為“明星搖籃”，先后涌現(xiàn)出一大批杰出校友，如中國戲劇家協(xié)會副主席、越劇表演藝術家茅威濤，戲劇導演楊小青，央視主持人董卿，影視演員周迅，舞蹈家山翀，歌唱家鐘麗燕，民族器樂名家詹永明、吳蠻，形象設計師毛戈平等。
以上是關于浙江藝術職業(yè)學院的招生計劃等信息，希望可以幫助到同學們。再遠的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腿也無法到達。關于學習，每天的積累終會看到一個有成的自己。
地址：杭州市濱江區(qū)濱文路518號
分類：大專專業(yè)
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