高考過后，最讓人頭疼的兩件事，一個是選擇學(xué)校，一個是選擇專業(yè)，有人說，選擇專業(yè)相當(dāng)于第二次高考，可見選擇專業(yè)的重要性，最近，就有想要報考貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的童鞋在咨詢小編關(guān)于學(xué)校的熱門專業(yè)，下面小編就給大家介紹一下貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)，選擇專業(yè)是很重要的一件事，希望大家三思而后行。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、生殖健康服務(wù)與管理、健康管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥學(xué)。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

護(hù)理

護(hù)理專業(yè)是我院師資力量最強(qiáng)、改革力度最大、基礎(chǔ)設(shè)施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢骨干專業(yè)，護(hù)理專業(yè)開辦以來，為貴州省、貴陽市周邊地區(qū)，培養(yǎng)了萬余名護(hù)理技術(shù)人才，許多已成為所在單位的護(hù)理部主任、護(hù)士長和臨床護(hù)理技術(shù)專家、骨干，用人單位對護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合評價的稱職率達(dá)到95%。

我院護(hù)理專業(yè)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量與本專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和水平相適應(yīng)，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定，能充分滿足教學(xué)實際需要。專任教師38人，其中高級職稱12人，占31.57 %，中級職稱12人，占31.57%，具有碩士以上研究生學(xué)歷12人，占 37%，國家級優(yōu)秀教師1 名。

培養(yǎng)目標(biāo)：以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”，以服務(wù)貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與大健康產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展需要為出發(fā)點，以能力為本位、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和自我發(fā)展能力，與護(hù)理崗位要求相符合，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、?？谱o(hù)理和健康保健等護(hù)理工作，具有終身發(fā)展能力的高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用型護(hù)理人才。

助產(chǎn)

我校助產(chǎn)專業(yè)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量與本專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和水平相適應(yīng)，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定，能充分滿足教學(xué)實際需要。助產(chǎn)專業(yè)專任教師39人，其中高級職稱15人，占38 .46%，中級職稱12人，占30.76 %，具有碩士以上研究生學(xué)歷12人，占 30.76%。。

本專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，獲中央財政支持建設(shè)。學(xué)校九大實訓(xùn)中心中的基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實訓(xùn)室、外科護(hù)理實訓(xùn)室、急救護(hù)理實訓(xùn)室等4個實訓(xùn)中心劃歸本專業(yè)直接管理。與其他專業(yè)合用婦產(chǎn)兒科實訓(xùn)室、解剖實驗室、多媒體示教室、計算機(jī)技術(shù)實訓(xùn)中心、康復(fù)理療室等技能實訓(xùn)室。

培養(yǎng)目標(biāo)：科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔2006〕16號)、《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》(教職成[2011]12號)等文件精神，

基于貴州省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展趨勢，按照“開放、合作、改革、創(chuàng)新”專業(yè)建設(shè)原則，以學(xué)院和醫(yī)院緊密合作、深度融合培養(yǎng)專業(yè)人才為行動綱領(lǐng)，全面貫徹學(xué)院與醫(yī)院“校院一體、共育人才”的辦學(xué)原則。為社會培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感，掌握助產(chǎn)專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)實踐能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和意識，能在醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理及母嬰保健工作的高素質(zhì)應(yīng)用型助產(chǎn)人才。

康復(fù)治療技術(shù)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。

培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德水平，能為服務(wù)對象個體或群體提供健康信息，進(jìn)行健康指導(dǎo);能通過信息收集、信息管理、信息使用、監(jiān)測方案制定與實施、信息分析和使用等開展健康監(jiān)測;能通過干預(yù)方案、監(jiān)測干預(yù)效果、制定干預(yù)計劃、實施與評估健康等開展危險因素干預(yù)工作。促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，立足貴州，面向西南，培養(yǎng)社會需要的，服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)一線，從事面向健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu)、保險機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等健康管理專業(yè)高素質(zhì)技能型人才。

小編總結(jié)

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀的專業(yè)有很多，相信其中一定有適合你的專業(yè)，如果過看上了其中一個專業(yè)，就不要猶豫，趕快的下手吧!畢竟機(jī)不可失，失不再來。以上就是貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的全部內(nèi)容，如果你有更多的問題，可以咨詢我們，或者給我們留言，我們將盡快給你答復(fù)。