排名越靠前的學(xué)校，說(shuō)明教學(xué)實(shí)力是比較有優(yōu)勢(shì)的，但往往排名越靠前的學(xué)校，要求越高。所以同學(xué)們一定要通過(guò)自己的努力，考上一所好學(xué)校。同學(xué)們?nèi)粝氡３殖煽?jī)上的優(yōu)勢(shì)，就需要不斷的努力學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

咸陽(yáng)中學(xué)排名

學(xué)校名稱(chēng)	排名
咸陽(yáng)彩虹中學(xué)	1
咸陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)	2
咸陽(yáng)中學(xué)	3

咸陽(yáng)中學(xué)環(huán)境

校園布局合理，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)四區(qū)分離，設(shè)施設(shè)備達(dá)到省一級(jí)示范性普通高中標(biāo)準(zhǔn)配置。校園綠化率達(dá)80%，100余種植物有機(jī)分布于校園各個(gè)角落，四季花飄香，常年綠滿園。校園文化氛圍濃厚，打造出“竹園”、“梅園”、“祥和湖”等自然景觀。“教育”“科技”“環(huán)保”“人文”“藝術(shù)”有機(jī)結(jié)合的生態(tài)校園為學(xué)生提供了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

咸陽(yáng)中學(xué)教育

學(xué)校視學(xué)生個(gè)體內(nèi)和個(gè)體間的差異為寶貴的教育生態(tài)資源，基于差異，適應(yīng)差異，積極實(shí)施差異教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、主動(dòng)、充分發(fā)展，開(kāi)啟生命個(gè)體靈性，挖掘生命個(gè)體潛能，讓每個(gè)生命綻放精彩。

咸陽(yáng)中學(xué)國(guó)際化

學(xué)校從1986年開(kāi)始了與外國(guó)的友好交流。先后與日本的德島高校、新加坡的慧歷中學(xué)、配雅中學(xué)建立了友好學(xué)校，學(xué)校之間定期交流。學(xué)校有聘請(qǐng)外教的資質(zhì)，三個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)外教課。2014年開(kāi)通了留學(xué)教育，已有2批日本留學(xué)生在我校隨班就讀。學(xué)校每年畢業(yè)學(xué)生有100多人出國(guó)留學(xué)。

以上就是小編為大家整理的咸陽(yáng)中學(xué)的排名情況等相關(guān)信息，從上面我們可以看出咸陽(yáng)中學(xué)的成績(jī)?cè)谙剃?yáng)市是非常不錯(cuò)的，也是一所值得大家去選擇是學(xué)校，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化教學(xué)，互聯(lián)網(wǎng)直接接入教室，可享受?chē)?guó)際教育資源。