來源:富平實驗中學 更新日期:2020-07-09 13:21
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我校嚴格執(zhí)行教學計劃,開足課程,開齊課時,要求教師把時間用在備課上,把功夫下在課堂上,把精力用在作業(yè)批改和教學反思上,把心思花在改進教學方法上。
在教學思路上,倡導“以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線,以發(fā)展為根本”的教學思路,在教學基本功上,提出了“課堂語言精練,教學內容精要,教學組織精當”的基本要求,在對待學生上,要求教師要以人為本,重視教學的層次性和實效性,在備課上,實行備課組集體備課和個人分散備課相結合,在作業(yè)設計上,既有統(tǒng)一要求,又有根據(jù)學生實際水平的附加內容,在教學管理上,實施了教導處主管、教研組長、備課組長定期檢查,隨機抽查的目標責任制,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時探討,及時解決,保證教學質量穩(wěn)中有升。
持用鄧小平教育理論和三個代表重要思想武裝教師,努力實踐科學發(fā)展觀,注重用現(xiàn)代教育理論、新一輪課程改革理念及其現(xiàn)代教育信息技術武裝教師,促進教師的專業(yè)化成長。
不斷改善辦學條件、加強校園文化建設,創(chuàng)建學校文明,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建平安校園,培養(yǎng)“自主、合作、探究、實踐”的學習思想,造就“會學、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學活動中得到主動和諧發(fā)展。
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