來源:瀘州天立國際學校 更新日期:2021-01-25 10:03
有很多學生在填報志愿的時候都會有很多關于學校的一些疑問,這個時候就需要大家通過電話聯(lián)系學校的招生辦咨詢相關問題的答案。而且不同的學校招生信息也是不盡相同的,因此許多關于招生的問題還是需要咨詢學校的招生辦老師,這樣才能在第一時間解決大家心中的疑惑。沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性,它能感動頑石,它是真誠的精髓。下面就由邦博爾小編為大家介紹瀘州天立國際學校聯(lián)系方式。
瀘州天立國際學校電話:0830-2514839
辦學十六年,天立銳意教育改革與創(chuàng)新,致力于為國內外名校培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀學子。
近三年,天立考取清華、北大、香港名校30人,連續(xù)三年清華、北大保持5人;重本率躍升至86%,985、211工程大學錄取比例61%,進入全省名校前列,成為川南優(yōu)質教育高標。
擔當時代使命,迎接高考變革,天立筑高原,樹高峰,精心打造拔尖人才培養(yǎng)高地。
志在清北,用信念鑄就高峰
相信就能看見。未來3—5年,天立清北名校力爭突破15人。
天立以解放思想引領變革:確立高遠目標的思想、突破自我極限的思想、壓倒困難創(chuàng)造條件的思想、走出瀘州融入成渝放眼全國的思想、真抓實干空談誤校的思想、全力以赴奮斗不止的思想、追求卓越精益求精的思想、遵循規(guī)律講究方法的思想。
天立內強外聯(lián),真抓實干,砥礪奮進。
對外拓展,密切與高校和培尖機構聯(lián)系。近年來,天立不斷深化與清華、北大等國內外名校的聯(lián)系,拓寬辦學視野,對接自主招生,為學生卓越發(fā)展搭建高臺。
內涵升級,著力建構教育質量保障體系。夯實五大支柱:高效課堂,有效訓練,精準個輔,自主學習,氛圍激勵。完善四類制度:崗位職責制度,教學管理制度,質量標準制度,檢查評價制度。成立督導組織:名師隊伍管理,師培師訓,試題命制,集體攻關等。
天立多年潛心改革與創(chuàng)新,不唯模式唯高效,形成了以“一二三四五六”為導向的“學力課堂”。
一個核心:以培養(yǎng)學生學習力為核心。兩個鼓勵:鼓勵大膽質疑,鼓勵充分展示。三個注重:注重啟發(fā)誘導,注重學法指導,注重思維培養(yǎng)。四個融入:激情融入課堂,才智融入課堂,訓練融入課堂,笑聲融入課堂。五個為主:教師為主導,學生為主體,問題為主軸,思維為主,訓練為主線。六種課型:新授課、復習課、講評課、習題課、實驗課、閱讀課。
“學力課堂”突出學生主體、思維導向,倡導自主、合作、探究,形成了師生、生生全方位、多層次交流模式,追求課堂生成與高效。
天立站在高中教育角度抓初中教育,站在高考角度抓中考;站在學生終身發(fā)展角度辦教育,站在時代發(fā)展角度辦教育。打通六年中學教育,精心打造“六立一達”(立身、立德、立學、立行、立異、立心、達人)課程體系,培養(yǎng)學生適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。
天立全程設計,教育理念、人文環(huán)境、知識體系、課程開設和生涯規(guī)劃一體化。目前,天立高中建班建制開設學科競賽特訓課程、大學先修課程、自招輔導課程、培優(yōu)促中課程,滿足學生培尖個性化學習需要。初中海選出80多門選修課程,涉及科技與創(chuàng)新、語言與文學、藝術與修養(yǎng)、人文與社會、心理與健康以及學科思維、先修課程等課程,學生自主選修,發(fā)展興趣與特長,與高中個性化學習接軌。
在報考學校時,同學們在對于學校的信息了解不是那么多的時候,可以通過電話或者網(wǎng)站來了解學校。電話是大家溝通的橋梁,同學們可以多多利用起來。通過撥打學校招生辦的電話進行了解,有學校招生辦老師為你們解答。希望同學們都能認真對待學校的選擇,最后進入自己理想的學校。以上就是邦博爾小編為大家介紹的瀘州天立國際學校的基本情況,希望可以幫助到你。