好的學校，報考系數(shù)難度也比較大，所以想要考上一所好的學校，跟同學們平時的努力也是分不開的。學校好不好，怎么樣也是同學們最關注的問題，所以同學們在報考學校時，要根據(jù)學校的教學資質和學校的師資力量擇優(yōu)選擇。而且在選擇學校的時候，同學們肯定都想進入好的學校就讀。但是好的學校要求也高，同學們要根據(jù)自身條件報考。

廣州海珠實驗中學師資

學校有一支愛崗敬業(yè)、德藝雙馨的干部教師隊伍。有一個學科搭配好、年齡結構合理、學術成就顯著、管理業(yè)績突出、在業(yè)內有良好口碑的廣州市名校長、專家、會長等組成的校級干部隊伍;有一支由中、高級教師占91%(其中高級教師54人、研究生31人)以中青年教師為主體的名教師和骨干教師隊伍。

學校創(chuàng)立的“互動協(xié)同式”校本研訓模式成效顯著;學校把“探索有效教學的技術路徑”作為提升教育質量和教師專業(yè)化水平的重要抓手，堅持通過“課堂教學目標變革、目標導引教學、以評價促進學習”來打造高效課堂，學校師資隊伍建設成績卓著。

在2010年區(qū)第三屆“明珠杯”課堂教學競賽中取得 8個一等獎、8個二等獎的好成績，并作為全區(qū)唯一代表介紹經(jīng)驗;2011年有兩位老師評為廣州市“十佳”青年教師;2012年有三位教師入選市百千萬“名教師”培養(yǎng)對象;在2012年區(qū)第二屆“海教杯”教學競賽中又取得了9個一等獎，8個二等獎，獲獎面達100%，再次在全區(qū)遙遙領先。

廣州海珠實驗中學辦學成績

學校創(chuàng)建了一個比較完善的教育教學管理網(wǎng)絡，成功地實行了由班級管理到班級建設的轉型，有力地促進了學校教育教學質量的提高：初中教學成績跨入了我區(qū)公立中學的第一方陣前列，連續(xù)獲得區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎;2015年1月全區(qū)統(tǒng)考，該校初中部三個年級平均分優(yōu)生率均排在區(qū)的第一名。

高中部高考成績連續(xù)七年位居同生源組學校前列，近六年高中畢業(yè)班的獲獎排名每年均超過二十多所省一級學校和示范高中，成為市、區(qū)進步最快的學校之一。端正的辦學思想、先進的辦學理念、清晰的發(fā)展思路、扎實的校本研訓、快速的教師專業(yè)化成長、別具一格的信心教育和班級文化建設、優(yōu)良純正的校風學風、穩(wěn)步快速提升的教育教學成績，使學校在本地區(qū)聲名鵲起，呈現(xiàn)出迅猛的發(fā)展勢頭，顯示出“優(yōu)質特色學校”走向成功的示范、樣板和輻射作用。

各大媒體相繼報道學校的辦學特色與辦學成績，廣東電視臺的“城市特搜”、南方少兒頻道、廣州電視臺“G4”記者、《廣州日報》、《新快報》、《南方都市報》、《中學生報》等媒體對學校教育教學活動和學生素質發(fā)展方面的報道。

廣州海珠實驗中學特色教育

學校初中部“成全教育”特色課程被認定批準為廣州市首批義務教育階段特色學校(全市中學共批準11所);學校高中部在課程設置與實施上進行大膽創(chuàng)新，將英語課程中的國家課程和校本選修課程整合成“樂活英語”特色課程，成為廣州市首批立項資助的23所特色課程學校之一;

學校引進的市政府“千師萬苗”工程，廣州大學張景中院士在我校設立“院士數(shù)學教育創(chuàng)新實驗班”，整合了初高中數(shù)學課程和資源，得到廣州市科協(xié)的高度贊揚。

學校設立了國際部并開設了國際課程實驗班，與加拿大哈克學院、英國高地與島嶼大學、華南師范大學基礎教育培訓與研究院、廣東外語外貿(mào)大學英文學院、廣州大學計算機科學院等大學建立了合作辦學關系，學校成為中美名優(yōu)中小學校長教育領導力發(fā)展學習與交流項目“〔ELLE〕基地學校”。同時，學校已聘請了4名外教，長住學校開展口語教學并開設了第二外語課程，為培養(yǎng)學生的國際視野、掌握跨文化交際技能創(chuàng)設了良好的學習平臺。

為了自己的學業(yè)，同學們一定要了解清楚一所學校的資質如何，因為這關系到你能否學到知識。想要考上一所好的高中，跟同學們平時的努力也是分不開的。同學們，如果在學習上，你感到自己很辛苦的時候，那告訴自己：容易走的都是下坡路!堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。