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廣州培英中學怎么樣、好不好

來源:廣州培英中學  更新日期:2020-10-16 08:36

大家都知道,一所學校如果辦學條件不好,那以后我們升學率的方向也是不一樣的。所以同學們在選擇學習的時候,一定要謹慎選擇。如果自己拿不定主意的話,是可以征求一下爸媽的意見的。而且一個學校怎么樣,除了學校的“硬件”外,最主要的還是看學生自己,畢竟,再好的學校,自己不努力也不行。

廣州培英中學辦學實力

校內(nèi)綠樹成蔭,芳草如茵,花香鳥語,幽雅怡人。各種生活設施、教學設施完善。教學樓、科學館、科技樓、圖書館、宿舍樓、醫(yī)務樓、文體中心、生活中心、現(xiàn)代教育中心等功能場室齊全,400米標準運動場、標準游泳池和高級網(wǎng)球場、籃球場、羽毛球場等都可提供教學和師生課余活動用。按國家示范性學校標準配置了各種專用信息網(wǎng)絡場室,形成了一個以計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡信息技術(shù)為主體的現(xiàn)代教育體系。

廣州培英中學怎么樣、好不好

學校師資力量雄厚,學校有高級教師和研究生學歷的教師共有一百五十人。有全國優(yōu)秀教師四名(黃善侯、方應斌、肖傳棠、鐘偉猛),二十七人次獲得省級優(yōu)秀教師稱號,九十七人次獲得市級優(yōu)秀教師、骨干教師稱號,七人獲得廣東省南粵優(yōu)秀教師稱號(衛(wèi)作輝、張瑞凱、王建春、黎寶兒、何碧瑩、李蓮鳳、黎榮枝),七人(張瑞凱、王建春、黎寶兒、何碧瑩、黃少明、林澤權(quán))被確定為廣東省學科骨干教師的培養(yǎng)對象。兩人(張瑞凱、黎寶兒)省百千萬培養(yǎng)工程名師培養(yǎng)對象。

此外,學校還擁有廣州市基礎教育骨干教師18人(黃少明、趙革萍、羅莉容、曹杰、黎寶兒、劉明、許珊、王會玲、何碧瑩、張瑞凱、付新新、黃正平、涂仙橋、王斌、李桂萍、吳永中、張志敏、鄒國華、張繼三、彭曉軍、李家書)、廣州市學科的“十佳青年教師”七人(何碧瑩、朱天麗、謝文峰、黃少明、肖可琦、商文、畢建華),廣州市“名師輔導網(wǎng)”專家名師三人(王建春、黎寶兒、何碧瑩)。

廣州培英中學辦學成績

學校教育、教學現(xiàn)代化水平高,辦學成績顯著。連續(xù) 19年獲得廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎,高考成績居廣州市前列,穩(wěn)居白云區(qū)第一。每年都有大批學生考上國家名牌、重點大學。2002年高考重點率46.1%,本科率82.6%,全部畢業(yè)生考上大學。2003年高考重點率32.9%,本科率87.9%,全部畢業(yè)生考上大學。2004年高考重點率為41%,本科率為88.1%,高三畢業(yè)班工作獎勵居全廣州地區(qū)綜合排名第三。2005年高考,總分最高為853分,上重點224人,上本科達742人,是當年廣州市上本科人數(shù)最多的學校,高三畢業(yè)班工作獎勵居全廣州地區(qū)綜合排名第七。

2006年高考,上本科線855人,高考800分人數(shù)、700分人數(shù)、上重點線人數(shù)、上本科線人數(shù)均占到白云區(qū)的二分之一,高三畢業(yè)班工作獎勵居全廣州地區(qū)綜合排名第九。2007年高考:上本科線892人,有4人獲得645分以上,42人獲得605分以上,有4人次單科成績位列廣州市前十名,高三畢業(yè)班工作獎勵居全廣州地區(qū)綜合排名第六。2008年上本科772人,有5人次單科成績位列廣州市前十名。楊振帆同學以145分的好成績勇奪廣東省高考英語單科狀元的桂冠,產(chǎn)生了轟動的社會效應。2009年上本科849人,陳嘉雯考上清華大學。

成弋威同學被外交學院錄取,黃志鵬、曹偉濱、李文杰3位同學被北京航空航天大學飛行技術(shù)專業(yè)錄取,多位同學被全國名校錄取。有7人次進入單科全省前一百名。劉俊添、成弋威同學分別以659和658的高分列全市文科第38名和第40名。2010年高考上本科926人,上重點線人數(shù)、上本科線人數(shù)均占到白云區(qū)的二分之一。

2011年高考上本科953人,創(chuàng)歷史新高,其中李寶洪同學以247分獲得2011年廣東省高考文綜單科廣州市第一名廣東省第二名。2012年上本科959人,創(chuàng)歷史新高。宋東根同學考上清華大學。連續(xù)二十年獲得“廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎”。榮獲廣州市綜合排名第四名,在老城七區(qū)和省市屬學校中排名第一。

許多同學在初中畢業(yè)以后,選擇學校的時候,都會關注比較多的問題,比如學校的口碑師資等。報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好,對于同學們以后的學習來說是非常重要的,但是同學們主觀的學習態(tài)度同樣重要,只有好的學習態(tài)度才能有好的學習結(jié)果。希望同學們珍惜高中美好的學習時光。

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