學校的排名情況往往代表著該學校在當?shù)貙W校的地位，排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象，而學校的排名情況也逐漸變成了學生和家長們選擇學校的一個標準，所有考生務(wù)必要知道自己所報考的高中學校排名，只有同學們先了解高中學校的排名之后，才能在報考學校的時候根據(jù)自己的實力報考自己可以報考的高中。

宜興第二高級中學排名

學校名稱	排名
宜興第二高級中學	17

宜興第二高級中學辦學理念

特別是2002年以來，學校進入了擴容高速發(fā)展期。學校始終遵循“以人為本，創(chuàng)新育人，質(zhì)量強校，特色立校”的教育理念，大力弘揚“完善自我，追求卓越”的校園精神，校風篤厚，教風嚴謹，學風踏實，積極實施有效教學，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育，學校的綜合實力不斷增強，辦學水平不斷提升。從2003-2015年連續(xù)13年創(chuàng)造了高考的輝煌業(yè)績，從2009-2015年連續(xù)7年高考本二以上人數(shù)超300，名列全市第三，真正建樹起了“低進中出、中進高出”、“讓平凡更優(yōu)秀、讓優(yōu)秀更杰出”的教育形象，也使二高中真正成為了一所“學生熱愛、家長放心、同行認可、社會滿意”的優(yōu)質(zhì)高中校。

宜興第二高級中學辦學特色

教風——“博學善導，厚生樂教”：“博學”語出《論語·雍也》，是指為學要廣泛涉獵，以達到知識淵博、學識豐富、學問廣博精透的境界，教師要精通本業(yè)，旁涉其它，博古通今，涵蓋中外，這樣才能真正傳道，授業(yè)，解惑。學高為師，非博學無以為師。“善導”語出《學記》，這是重要的教育、教學原則，即善于引導，引導學生學習，引導學生成功。要求教師在教育教學中相機點撥、因勢利導、循循善誘、授之以漁。“厚生”出自《尚書·大禹謨》，“厚”有尊重、關(guān)愛、厚待之意，“厚生”就是要求教師要關(guān)愛學生，要對學生尊重、理解、賞識、信任、關(guān)愛。愛是教育的根基，愛生才能育人。“厚生”是教師的使命，它的出發(fā)點和落腳點是一切以學生為中心，體現(xiàn)以生為本的辦學目的。“樂教”源自《論語·述而》，倡導將教書育人作為一種事業(yè)來做的良好心態(tài)。樂教重點在樂，體現(xiàn)了教師熱愛教育、無私奉獻的職業(yè)理想和人生追求。

學風——“勤學多思，勇于進取”：“勤學多思”是傳承孔子倡導的讀書和學習方法，“學而不思則罔，思而不學則殆”，要倡導學生“勤學”與“多思”的有機結(jié)合，兩者并重，缺一不可。“勇于進取”就是指努力上進，積極進取，力圖有所作為。進取是一種向上的精神，進取才能獲得人生的輝煌，進取心意味著超越平庸，進取應(yīng)該成為終身之事。要激勵學生有進取心，要有堅持不懈地向新的目標追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)，要勇于迎接挑戰(zhàn)，渴望有所建樹。

一個好的學?？此霓k學歷程，教學質(zhì)量，設(shè)施設(shè)備，師資力量以及就業(yè)率就可以判斷出來，學校至辦學以來一直深受廣大學子的一致好評，也幫很多貧困家的小孩都實現(xiàn)了就學難升學難的瓶頸，所以大家可以放心選擇，小編在此祝愿大家都能找到自己心儀的學校并且學有所成。