來源:攀枝花第九中學 更新日期:2021-01-06 14:58
每所學校的環(huán)境都是不一樣的,當然學校的宿舍環(huán)境也不相同,在報考學校時,同學們可以在網(wǎng)上了解一下學校具體的宿舍條件。環(huán)境的好壞,也能影響人的身心健康,所以大家也要關(guān)注這個問題。只有在一個好的環(huán)境下學習,也能加速自己學習的步伐,就能離心儀的重點高中更近一步。
學生公寓為6—8人間每個房間均配有衣柜、衛(wèi)生間等設(shè)施,生活設(shè)施齊全。并配有高素質(zhì)負責任的生活教師。學校后勤設(shè)施完備,為全體住校生的學習和生活提供保障。
學校堅信:有市委、市政府的關(guān)懷,市教育的領(lǐng)導,市民宗委的支持,社會各界的幫助,學校領(lǐng)導班子一定能與時俱進、開拓創(chuàng)新,帶領(lǐng)全校師生員工開創(chuàng)學校發(fā)展更加輝煌的未來,為全市的民族教育和城區(qū)高中的發(fā)展做出新的更大貢獻。
有實力,才有魅力。學校沒有滿足已取得的成績,面對新形勢,學校將進一步堅持科學發(fā)展觀,繼續(xù)走“依法治校、民主管校、科研強校、特色興校”之路,深化“以德育為核心,以教學為中心,以民族教育和藝體教育為特色,以科研為動力”的辦學思想。
進一步加大教育教學改革,積極開展課堂教學模式的改革與探索,認真實施集體備課和學科骨干教師指導的制度,全面提高教學質(zhì)量。采取多種途徑優(yōu)化教師隊伍,為教師發(fā)展和優(yōu)秀教師的成長搭建平臺。
以科學發(fā)展觀為指導,進一步探索以人為本的管理與科學管理在高層面上的融合,實現(xiàn)管理的最優(yōu)化。積極推進素質(zhì)教育,為學生德、智、體全面發(fā)展,為民漢學生“共同學習、共同進步、共同成長”創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的教育。
學校宿舍的環(huán)境一直以來都是同學們比較關(guān)心的,同學們也希望在學校有一個良好的住宿環(huán)境,這樣在學習過程中,生活也會感到愉悅,身心也會舒適,這只能夠狀態(tài)也是能保障我們學習的。要知道健康身體是基礎(chǔ),良好學風是條件,勤奮刻苦是前提。