學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，首先應(yīng)該了解學(xué)校歷年來的錄取分?jǐn)?shù)線，看自己的成績是否能被學(xué)校錄取。預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線對學(xué)生選擇學(xué)校是有很大的幫助的，只有斷定自己的成績能達(dá)到學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生才可以選擇這個(gè)學(xué)校。

長春實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

702.1分。

長春實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育理念

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3600余人，高中三個(gè)年級(jí)學(xué)生全部實(shí)行寄宿制管理。學(xué)校奉行“一切為了學(xué)生”的宗旨以學(xué)生為本，實(shí)行四個(gè)“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)注學(xué)生的品德，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)。這四個(gè)方面是有機(jī)聯(lián)系、相互作用的一個(gè)整體，歸根結(jié)底，就是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校竭盡全力創(chuàng)造一切有利于不同學(xué)生發(fā)展的條件，對學(xué)生24小時(shí)的學(xué)習(xí)和生活全面負(fù)責(zé)。使學(xué)生的管理工作形成了“文明自律”的德育特色。

長春實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，多年來以“建設(shè)滿足師生成長需求的創(chuàng)新型高中”為辦學(xué)理念，傳承“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”的實(shí)驗(yàn)文化基因，堅(jiān)持“五育并舉、創(chuàng)新發(fā)展”。學(xué)校積極創(chuàng)新教育教學(xué)管理路徑，為每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，助力每一名學(xué)生的成長，既著眼于學(xué)生三年的學(xué)業(yè)，更著眼于為學(xué)生終身幸福奠基，提供學(xué)生未來持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)保障，努力培養(yǎng)人文底蘊(yùn)深厚、善于自主合作、擁有創(chuàng)新思維的創(chuàng)新型人才。站在新發(fā)展階段，長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)定立德樹人，培根鑄魂的教育使命，堅(jiān)持“建設(shè)滿足時(shí)代發(fā)展需求的創(chuàng)新高中”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)校核心文化價(jià)值觀和“五個(gè)學(xué)會(huì)”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

長春實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)多次被評(píng)為全國文明單位、全國最具幸福感學(xué)校、全國五四紅旗團(tuán)委、吉林省模范集體、吉林省精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位、吉林省教育先進(jìn)集體、吉林人民滿意的金牌形象使者、吉林省示范家長學(xué)校、全省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范學(xué)校、吉林省未成年人思想道德建設(shè)標(biāo)兵單位、吉林省電化教育實(shí)驗(yàn)校。2017年11月，被評(píng)為第一屆全國文明校園。2018年，獲得首批全國文明校園稱號(hào)。

學(xué)生能不能考上自己理想的學(xué)校，主要是參考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，知道錄取分?jǐn)?shù)線就能預(yù)估自己的成績能不能考上，這樣家長和同學(xué)們就可以提前做準(zhǔn)備。但是錄取分?jǐn)?shù)線只有錄取結(jié)束才能知道，同學(xué)們只能參考一下過往的錄取分?jǐn)?shù)線，猜測一個(gè)大致的范圍。