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南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中怎么樣、好不好

來源:南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中  更新日期:2020-12-24 13:39

同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候會很迷茫,但家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好,對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的,這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中的相關(guān)信息,供大家參考。

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中簡介

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)作為南充市教育和體育局直屬全額撥款公辦初級中學(xué),簡稱南充附中,位于四川省南充市順慶區(qū)。南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)教師力量優(yōu)良,教學(xué)質(zhì)量高,重視素質(zhì)教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長。南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)在中考中多次獲得升學(xué)成績?nèi)珔^(qū)第一的榮譽(yù)及受到政府表彰。

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南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中師資力量

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中是南充市教育和體育局直管的初級中學(xué)校,是一所教育理念先進(jìn),文化氛圍濃厚,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面,社會滿意家長放心的精品學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1300多人,21個教學(xué)班,教職工83人,中學(xué)特級教師1名,高級教師16人,全國優(yōu)秀教師1名,全國優(yōu)秀園丁1人,全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀教練3人,四川省優(yōu)秀教師1名,四川省青年骨干教師19人,南充市學(xué)科帶頭人10人,市區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師30人。

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中辦學(xué)情況

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中是南充市教育和體育局直管的初級中學(xué)校,是一所教育理念先進(jìn),文化氛圍濃厚,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面,社會滿意家長放心的精品學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1300多人,21個教學(xué)班,教職工83人,中學(xué)特級教師1名,高級教師16人,全國優(yōu)秀教師1名,全國優(yōu)秀園丁1人,全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀教練3人,四川省優(yōu)秀教師1名,四川省青年骨干教師19人,南充市學(xué)科帶頭人10人,市區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師30人。

學(xué)校始終堅持內(nèi)涵發(fā)展道路,精心培育名師,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,堅持科研興校,提高教育研究水平,努力在科研中求發(fā)展、求活力,求創(chuàng)新,全力推動教科研質(zhì)量和教育教學(xué)的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提升。學(xué)校大力推進(jìn)校園文化建設(shè),整合各種文化資源,重新建構(gòu)了學(xué)校文化,創(chuàng)造人工和自然相和諧的校園,編織文化與自然環(huán)境的立體空間,營造人與自然和諧共存的人文環(huán)境。

學(xué)校秉承“對每一位學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)造”學(xué)校精神,懷著“十年磨一劍”的恒心和“天道總酬勤”的信心,搶抓機(jī)遇、勵精圖治、趁勢而上,實現(xiàn)了學(xué)校教育品牌和教師專業(yè)成長的和諧發(fā)展,實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)業(yè)成績與個性特長的和諧發(fā)展,實現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色的和諧發(fā)展。

總結(jié)

判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量,學(xué)生正值青春期,受環(huán)境影響最大,見賢思齊,孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素,因為在學(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況,需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實力,能夠分出上下高低。

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