家長和學生可以從學校的辦學成績、辦學目標和辦學特色等方面判斷一個高中是好是壞。辦學成績反映了這所高中的教育水準，辦學特色代表了學校適合培養(yǎng)什么樣的學生，辦學目標可以看出學校的前景。大家可以結(jié)合這幾個關(guān)鍵，綜合判斷這個學校怎么樣。

深圳市翠園中學辦學特色

科創(chuàng)教育、示范先行。翠園中學將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)向基礎(chǔ)教育延伯，構(gòu)建起多維度、立體化的科創(chuàng)教育體系。2020年、在第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中;學校兩個科創(chuàng)項目同時榮獲萌芽賽道“創(chuàng)新潛力獎”，成為全國高中唯一的“雙金獎”學校;2021年，翠園中學在該項賽事中再次斬獲兩項銀獎。近三年，學校科創(chuàng)共獲國家級獎項5項，省級以上獎項14項，申請國家專利8項。深圳市翠園中學的校園足球也享譽全國。學校成立了廣東省首家正式注冊的中學足球俱樂部，先后向中超、中甲、西班牙俱樂部等職業(yè)球隊輸送優(yōu)秀球員11人，并奪得首屆全國高中男子校園足球聯(lián)賽冠軍、“省長杯”冠軍等幾十項榮譽。]

深圳市翠園中學辦學目標

翠園中學立足新時代、新機遇，提出“建設(shè)粵港澳大灣區(qū)先行示范的卓越高中”的辦學目標和“培養(yǎng)具有中華情懷、堪當民族復興大任的卓越人才”的培養(yǎng)目標，并始終秉承“為師生的出彩人生搭建舞臺”的辦學宗旨，落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展的目標任務(wù)，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。翠園中學進一步強化學校特色建設(shè)，確立以課程改革為中心的有效教學及研究性學習。深圳市翠園中學通過推舉更多的名優(yōu)教師、改善學校硬件環(huán)境、發(fā)揮三校一體化優(yōu)勢、舉辦招生開放日的多種舉措，來提高學校招生的競爭力。

深圳市翠園中學獲得榮譽

深圳市翠園中學榮獲深圳市首屆“辦學效益”獎和“人民滿意的社會服務(wù)先進集體”，深圳市教育系統(tǒng)先進單位、深圳市高中教育先進單位、深圳市文明單位，廣東省德育示范學校，廣東省書香校園、廣東省綠色學校，廣東省研究性學習示范實施學校、廣東省高中課程改革樣本學校，深圳市數(shù)學創(chuàng)新實驗培養(yǎng)基地，注冊成立廣東省第一個中學足球俱樂部，全國十佳校園文學示范校，深圳市現(xiàn)代學校制度先進校，廣東省依法治校示范校，深圳市全民閱讀示范單位。深圳市翠園中學為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為深圳和羅湖經(jīng)濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻。

高中學校的辦學質(zhì)量直接影響了學生的高考成績和未來發(fā)展，但是評判一所學校好壞的標準各不相同，有人只看結(jié)果，有人注重過程。學生要深入了解高中學校的各個方面，才能真正知道這個學校怎么樣，對自己來說是好是壞。