全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，中國礦業(yè)大學(xué)(北京)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么中國礦業(yè)大學(xué)(北京)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹中國礦業(yè)大學(xué)(北京)的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：中國礦業(yè)大學(xué)(北京)王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)6個：采礦工程、礦物加工工程、機械工程、安全工程、工程力學(xué)、城市地下空間工程

2024年北京市級特色專業(yè)6個：采礦工程、礦物加工工程、機械工程、電氣工程與自動化、工程力學(xué)、城市地下空間工程

二：中國礦業(yè)大學(xué)(北京)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.采礦工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體礦床（煤、金屬及非金屬）開采的基本理論和方法，具備采礦 工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事工程設(shè)計與施工、礦山安全工程、礦山經(jīng)營與管理 等工作的復(fù)合型工程技術(shù)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)礦山地質(zhì)、巖體力學(xué)、采礦原理與開采設(shè)計、礦山安全工程的 基本理論和基本技術(shù)，接受到采礦工程師的基本訓(xùn)練，掌握礦山規(guī)劃與開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、 礦山安全技術(shù)方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)和良好的工程職業(yè)道德以及豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事采礦工程工作必需的自然科學(xué)、工程科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

3．掌握扎實的礦山開采方法與技術(shù)、礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦山災(zāi)害預(yù)防及應(yīng)急救援 等技術(shù)，了解固體礦產(chǎn)資源開采技術(shù)的前沿及發(fā)展趨勢；

4．具有較強的創(chuàng)新意識和先進(jìn)的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力，以及新工藝、新技術(shù)研究 和開發(fā)的基本能力；

5．熟悉國家有關(guān)固體礦產(chǎn)資源勘探、開采、利用、安全生產(chǎn)和礦山環(huán)境保護(hù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及 行業(yè)政策、法律和法規(guī)；

6．掌握利用計算機及網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備現(xiàn)代信息獲取 與加工處理以及職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力；

7．具備團(tuán)隊合作、組織協(xié)調(diào)、競爭與合作的初步能力，以及較強的溝通交流、環(huán)境適應(yīng)以及 應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力；

8．具備一定的國際視野和跨文化交流能力。

主干學(xué)科：礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：地質(zhì)學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、采礦學(xué)爆破工程、礦井通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)、井巷工 程、采掘機械等。

核心課程示例：

示例一：理論力學(xué)B（64學(xué)時）、材料力學(xué)B（64學(xué)時）、流體力學(xué)（32學(xué)時）、工程測量（48學(xué) 時）、礦山地質(zhì)與工程地質(zhì)（40學(xué)時）、巖體力學(xué)（48學(xué)時）、金屬礦床地下開采（72學(xué)時）、鑿巖爆 破工程（56學(xué)時）、井巷與隧道工程（40學(xué)時）、礦井通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)（48學(xué)時）、露天采礦技術(shù) （40學(xué)時）。

示例二：工程力學(xué)A(l)（72學(xué)時）、工程力學(xué)A(2)（80學(xué)時）、測量學(xué)A（32學(xué)時）、流體力 學(xué)及流體機械（32學(xué)時）、煤礦地質(zhì)學(xué)（56學(xué)時）、礦山巖體力學(xué)（40學(xué)時）、采礦學(xué)（80學(xué)時）、采 礦系統(tǒng)工程（40學(xué)時）、井巷施工技術(shù)（32學(xué)時）、礦山壓力及巖層控制（或邊坡穩(wěn)定）（48或40 學(xué)時）、礦井通風(fēng)與安全（或露天采礦工藝）（56或40學(xué)時）、采掘機械（或露天礦用設(shè)備）（32或 48學(xué)時）。

示例三：理論力學(xué)（72學(xué)時）、材料力學(xué)（80學(xué)時）、測量學(xué)（32學(xué)時）、流體力學(xué)及流體機械 （36學(xué)時）、礦山地質(zhì)學(xué)（60學(xué)時）、巖體力學(xué)（48學(xué)時）、煤礦開采學(xué)（80學(xué)時）、礦山壓力與巖層 控制（48學(xué)時）、礦井通風(fēng)與安全（48學(xué)時）、井巷工程（40學(xué)時）、非煤礦床開采（30學(xué)時）、采掘 機械（48學(xué)時）、礦井特殊開采（32學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)實習(xí)，金工實習(xí)，采礦認(rèn)識、生產(chǎn)及畢業(yè)實習(xí)，計算機應(yīng)用及上機 操作，課程設(shè)計（機械零件、采礦學(xué)、礦井通風(fēng)與安全等），畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：各類專業(yè)課程實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

2.礦物加工工程

專業(yè)始建于1952年，由唐山交通大學(xué)、北洋大學(xué)、清華大學(xué)、焦作工學(xué)院等相關(guān)學(xué)科聯(lián)合組建，是以煤炭加工利用為特色的國家重點學(xué)科。設(shè)有博士點和碩士點以及博士后科研流動站，1998年成為首批“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授設(shè)崗學(xué)科，2007年和2008年分別被教育部和北京市教委批準(zhǔn)為高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)是我校“211工程”、“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“111引智工程”重點建設(shè)學(xué)科。礦物加工工程專業(yè)1999年恢復(fù)本科招生，迄今共招1470人，為國家培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才，部分畢業(yè)生已成為生產(chǎn)和管理骨干，研究生升學(xué)率接近50%。本專業(yè)現(xiàn)有教師28人，其中教授10人，副教授9人，講師7人，實驗員2人。教學(xué)隊伍職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力強，學(xué)術(shù)水平高。本專業(yè)擁有煤基漿體燃料教育部工程研究中心、礦物加工專業(yè)實驗室以及煤炭加工中試系統(tǒng)。建立了面積約1500m2的專業(yè)實驗室和實驗室開放管理的信息管理平臺，教學(xué)實驗儀器設(shè)備價值1000多萬元。依托科研項目建設(shè)有空氣重介流化床分選系統(tǒng)、粗煤泥分選系統(tǒng)、水煤漿制備系統(tǒng)、褐煤提質(zhì)系統(tǒng)、非金屬礦加工系統(tǒng)，這些實驗系統(tǒng)都可用于實驗教學(xué)和創(chuàng)新訓(xùn)練。

3.機械工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及行業(yè)和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有扎實的人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)，具備較強的社會責(zé)任感、較好的實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握機械設(shè)計、加工制造及機電控制的基本原理、方法、工藝和設(shè)備的專業(yè)知識，能從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、生產(chǎn)運行、科技開發(fā)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、國際視野和可持續(xù)發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。二、畢業(yè)生的基本要求1. 工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機械工程專業(yè)知識用于解決機械工程中復(fù)雜工程問題。2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機械工程的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3. 設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論

4.安全工程

為我校國家級特色專業(yè)，2001年被評為國家級重點學(xué)科，2006~2017年歷屆教育部學(xué)科評估中，安全科學(xué)與工程一級學(xué)科一直排名全國第一。我校在國內(nèi)最先設(shè)置了安全工程本科專業(yè)，該專業(yè)于2008年國內(nèi)首批首個通過教育部工程專業(yè)認(rèn)證；1986年國內(nèi)最早獲批安全技術(shù)及工程博士學(xué)位授予權(quán)，2003年成為教育部、原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建的全國第一個安全科學(xué)技術(shù)學(xué)院的核心學(xué)科，2005年成為獲準(zhǔn)建設(shè)“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”的核心學(xué)科，2006年安全技術(shù)及工程學(xué)科被列入“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)序列，2017年安全科學(xué)與工程一級學(xué)科入選國家“雙一流”重點建設(shè)學(xué)科，2018年安全工程專業(yè)通過教育部本科教學(xué)評估。我校安全科學(xué)與工程學(xué)科與美國、澳大利亞、加拿大、歐洲等多個地區(qū)的高水平大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系，與美國、澳大利亞等地區(qū)高校聯(lián)合發(fā)起成立了國際煤炭研究聯(lián)盟。培養(yǎng)目標(biāo)安全工程專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的安全科學(xué)與技術(shù)、安全管理、安全生產(chǎn)監(jiān)察監(jiān)督和職業(yè)衛(wèi)生的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠在煤礦及其他非煤礦山、交通運輸、消防、建筑、石油化工等行業(yè)從事事故防治工作，具備安全工程設(shè)計、安全評價與咨詢、職業(yè)安全與健康管理、應(yīng)急救援等專業(yè)技能，以及能夠在政府部門和中介機構(gòu)從事安全監(jiān)察、事故調(diào)查、安全培訓(xùn)及安全生產(chǎn)風(fēng)險評估和安全標(biāo)準(zhǔn)化的具有國際視野的高級工程技術(shù)和管理人才。

5.工程力學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo) 工程力學(xué)專業(yè)采用力學(xué)為核心的工程科學(xué)教育方法，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握工程力學(xué)基礎(chǔ)理論、計算方法與測試分析的專門人才，能夠在相關(guān)工程領(lǐng)域尤其是能源開發(fā)領(lǐng)域中，從事與力學(xué)相關(guān)的技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計及技術(shù)管理工作的高素質(zhì)人才，也可以成為繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位的力學(xué)及相關(guān)學(xué)科的高層次研究人才。主修課程理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖石力學(xué)、土力學(xué)、實驗力學(xué)、流體力學(xué)、振動力學(xué)、塑性力學(xué)、計算力學(xué)等。培養(yǎng)特色中國礦業(yè)大學(xué)（北京）力學(xué)學(xué)科是在原礦山工程力學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一級學(xué)科，2012年獲批北京市重點學(xué)科，其中二級學(xué)科“工程力學(xué)”2001年被單獨評為國家重點學(xué)科。工程力學(xué)專業(yè)是教育部特色專業(yè)及北京市特色專業(yè)，依托“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”、“深部巖土力學(xué)與地下工程國家重點實驗室”、“北京市巖石混凝土破壞力學(xué)重點實驗室” 的國際水準(zhǔn)實驗研究條件，以及北京高等學(xué)校市級實驗教學(xué)示范中心“工程力學(xué)實驗教學(xué)中心”的實踐教學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合土木工程、礦業(yè)工程、機械工程、航空航天工程、交通工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境及生物工程等領(lǐng)域?qū)こ塘W(xué)專業(yè)的重要需求，培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、勤奮務(wù)實，具有創(chuàng)新和實踐能力的工程力學(xué)專業(yè)高素質(zhì)人才。就業(yè)深造本專業(yè)有工程力學(xué)、流體力學(xué)、固體力學(xué)碩士學(xué)位點招收碩士、博士研究生。工程力學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生60%左右進(jìn)入本?；?a href="http://www.suliaoposuiji.cn/ugx22/" target="_blank">北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、美國西北大學(xué)等高校和科研院所攻讀碩士學(xué)位；40%左右的畢業(yè)生就業(yè)于國有大中型企事業(yè)單位、外企或高新技術(shù)企業(yè)，可勝任土木、礦業(yè)、機械、航空、水利、交通、材料工程中與力學(xué)有關(guān)的技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計及技術(shù)管理工作，就業(yè)前景良好。

6.城市地下空間工程

城市地下空間工程專業(yè)是根據(jù)我國城市發(fā)展的趨勢和當(dāng)前城市地下工程人才匱乏的實際情況而設(shè)立的新專業(yè)，1991年在東京召開的的地下空間國際學(xué)術(shù)會議通過的《東京宣言》指出,"21世紀(jì)是地下空間開發(fā)利用的世紀(jì)".如何建設(shè)具有中國特色的資源節(jié)約型環(huán)境友好型城市，以及具有高防災(zāi)減災(zāi)水平的城市，成為我國城市建設(shè)面臨的重大問題。解決該問題的關(guān)鍵在于運用先進(jìn)的城市規(guī)劃理論，先進(jìn)適用的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行城市的規(guī)劃，建設(shè)和運營，必須充分開發(fā)利用城市地下空間工程。

培養(yǎng)目標(biāo)

具有堅實寬廣的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，了解城市地下空間工程專業(yè)的發(fā)展與動態(tài)，掌握城市地下空間工程專業(yè)的設(shè)計、施工等最新發(fā)展的理論與技術(shù)，能承擔(dān)本專業(yè)科研和教學(xué)任務(wù)，具備組織科研項目或工程生產(chǎn)的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)部門廣泛，可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎(chǔ)工程、地下商業(yè)與工業(yè)空間、地下儲庫等工程的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作。繼續(xù)深造可報考巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、橋梁與隧道工程等專業(yè)方向的研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

三：中國礦業(yè)大學(xué)(北京)專業(yè)排行榜（北京市級特色專業(yè)）

1.采礦工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體礦床（煤、金屬及非金屬）開采的基本理論和方法，具備采礦 工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事工程設(shè)計與施工、礦山安全工程、礦山經(jīng)營與管理 等工作的復(fù)合型工程技術(shù)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)礦山地質(zhì)、巖體力學(xué)、采礦原理與開采設(shè)計、礦山安全工程的 基本理論和基本技術(shù)，接受到采礦工程師的基本訓(xùn)練，掌握礦山規(guī)劃與開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、 礦山安全技術(shù)方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)和良好的工程職業(yè)道德以及豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事采礦工程工作必需的自然科學(xué)、工程科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

3．掌握扎實的礦山開采方法與技術(shù)、礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦山災(zāi)害預(yù)防及應(yīng)急救援 等技術(shù)，了解固體礦產(chǎn)資源開采技術(shù)的前沿及發(fā)展趨勢；

4．具有較強的創(chuàng)新意識和先進(jìn)的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力，以及新工藝、新技術(shù)研究 和開發(fā)的基本能力；

5．熟悉國家有關(guān)固體礦產(chǎn)資源勘探、開采、利用、安全生產(chǎn)和礦山環(huán)境保護(hù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及 行業(yè)政策、法律和法規(guī)；

6．掌握利用計算機及網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備現(xiàn)代信息獲取 與加工處理以及職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力；

7．具備團(tuán)隊合作、組織協(xié)調(diào)、競爭與合作的初步能力，以及較強的溝通交流、環(huán)境適應(yīng)以及 應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力；

8．具備一定的國際視野和跨文化交流能力。

主干學(xué)科：礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：地質(zhì)學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、采礦學(xué)爆破工程、礦井通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)、井巷工 程、采掘機械等。

核心課程示例：

示例一：理論力學(xué)B（64學(xué)時）、材料力學(xué)B（64學(xué)時）、流體力學(xué)（32學(xué)時）、工程測量（48學(xué) 時）、礦山地質(zhì)與工程地質(zhì)（40學(xué)時）、巖體力學(xué)（48學(xué)時）、金屬礦床地下開采（72學(xué)時）、鑿巖爆 破工程（56學(xué)時）、井巷與隧道工程（40學(xué)時）、礦井通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)（48學(xué)時）、露天采礦技術(shù) （40學(xué)時）。

示例二：工程力學(xué)A(l)（72學(xué)時）、工程力學(xué)A(2)（80學(xué)時）、測量學(xué)A（32學(xué)時）、流體力 學(xué)及流體機械（32學(xué)時）、煤礦地質(zhì)學(xué)（56學(xué)時）、礦山巖體力學(xué)（40學(xué)時）、采礦學(xué)（80學(xué)時）、采 礦系統(tǒng)工程（40學(xué)時）、井巷施工技術(shù)（32學(xué)時）、礦山壓力及巖層控制（或邊坡穩(wěn)定）（48或40 學(xué)時）、礦井通風(fēng)與安全（或露天采礦工藝）（56或40學(xué)時）、采掘機械（或露天礦用設(shè)備）（32或 48學(xué)時）。

示例三：理論力學(xué)（72學(xué)時）、材料力學(xué)（80學(xué)時）、測量學(xué)（32學(xué)時）、流體力學(xué)及流體機械 （36學(xué)時）、礦山地質(zhì)學(xué)（60學(xué)時）、巖體力學(xué)（48學(xué)時）、煤礦開采學(xué)（80學(xué)時）、礦山壓力與巖層 控制（48學(xué)時）、礦井通風(fēng)與安全（48學(xué)時）、井巷工程（40學(xué)時）、非煤礦床開采（30學(xué)時）、采掘 機械（48學(xué)時）、礦井特殊開采（32學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)實習(xí)，金工實習(xí)，采礦認(rèn)識、生產(chǎn)及畢業(yè)實習(xí)，計算機應(yīng)用及上機 操作，課程設(shè)計（機械零件、采礦學(xué)、礦井通風(fēng)與安全等），畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：各類專業(yè)課程實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

2.礦物加工工程

專業(yè)始建于1952年，由唐山交通大學(xué)、北洋大學(xué)、清華大學(xué)、焦作工學(xué)院等相關(guān)學(xué)科聯(lián)合組建，是以煤炭加工利用為特色的國家重點學(xué)科。設(shè)有博士點和碩士點以及博士后科研流動站，1998年成為首批“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授設(shè)崗學(xué)科，2007年和2008年分別被教育部和北京市教委批準(zhǔn)為高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)是我校“211工程”、“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“111引智工程”重點建設(shè)學(xué)科。礦物加工工程專業(yè)1999年恢復(fù)本科招生，迄今共招1470人，為國家培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才，部分畢業(yè)生已成為生產(chǎn)和管理骨干，研究生升學(xué)率接近50%。本專業(yè)現(xiàn)有教師28人，其中教授10人，副教授9人，講師7人，實驗員2人。教學(xué)隊伍職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力強，學(xué)術(shù)水平高。本專業(yè)擁有煤基漿體燃料教育部工程研究中心、礦物加工專業(yè)實驗室以及煤炭加工中試系統(tǒng)。建立了面積約1500m2的專業(yè)實驗室和實驗室開放管理的信息管理平臺，教學(xué)實驗儀器設(shè)備價值1000多萬元。依托科研項目建設(shè)有空氣重介流化床分選系統(tǒng)、粗煤泥分選系統(tǒng)、水煤漿制備系統(tǒng)、褐煤提質(zhì)系統(tǒng)、非金屬礦加工系統(tǒng)，這些實驗系統(tǒng)都可用于實驗教學(xué)和創(chuàng)新訓(xùn)練。本專業(yè)十分重視學(xué)術(shù)交流，與美國、澳大利亞等國家長期合作，聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。在淮北礦業(yè)集團(tuán)、開灤礦業(yè)集團(tuán)和大同礦業(yè)集團(tuán)等單位建立了19個實踐教學(xué)基地。一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工領(lǐng)域培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和礦物加工工程專業(yè)知識，較高的人文科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，良好的溝通與組織管理能力，較強的自主學(xué)習(xí)與自我完善能力，較強的創(chuàng)新意識，較寬的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的礦物加工工程開發(fā)、設(shè)計、研究、生產(chǎn)、管理等方面的優(yōu)秀人才。學(xué)生畢業(yè)5年后應(yīng)達(dá)到：1.能夠勝任礦物加工相關(guān)領(lǐng)域的工作，在煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工領(lǐng)域能夠獨立從事工程設(shè)計、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理工作，并取得中級及以上級職稱；2.能適應(yīng)獨立和團(tuán)隊工作環(huán)境，在煤炭加工領(lǐng)域的設(shè)計、生產(chǎn)或科研團(tuán)隊中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干；3.有較強的社會責(zé)任感，有意愿并有能力服務(wù)于社會。二、畢業(yè)生的基本要求學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)達(dá)到以下畢業(yè)要求：1.工程知識：掌握本專業(yè)必需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和礦物加工工程專業(yè)知識，能夠運用其理論和方法分析和解決煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的復(fù)雜工程問題。2.問題分析：掌握礦物加工和資源利用的基本理論和生產(chǎn)工藝，掌握礦物材料的制備和應(yīng)用技術(shù)，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前沿。能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和礦物加工的理論與技術(shù)方法正確地識別和表達(dá)煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的復(fù)雜工程問題，并通過文獻(xiàn)資料分析研究，提出解決方案。3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：掌握選煤工程設(shè)計的過程，能夠根據(jù)設(shè)計過程中涉及的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計規(guī)范，綜合考慮社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素的影響，運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)和工程設(shè)計的知識，結(jié)合現(xiàn)代工具設(shè)計滿足符合要求的選煤工程。4.研究：具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具備礦物加工新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備及礦物材料加工與應(yīng)用技術(shù)研發(fā)的能力；能夠針對煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的問題設(shè)計單元實驗和專業(yè)綜合實驗，并通過歸納、整理、分析解釋實驗數(shù)據(jù)，通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠運用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)對本專業(yè)的工程問題進(jìn)行預(yù)測與模擬，理解模擬與實際工程應(yīng)用的差別及其局限性。6.工程與社會：能夠基于煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工中的工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，能夠采取合理的技術(shù)手段降低或避免不利的影響。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，具有環(huán)境保護(hù)意識；了解煤炭加工與礦產(chǎn)資源綜合利用過程環(huán)境污染及防治技術(shù)，能夠評價專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，較強的社會責(zé)任感，熟悉法律法規(guī)，能夠在專業(yè)工程實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。9.個人和團(tuán)隊：具有較強的團(tuán)隊合作意識，良好的溝通與組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊中發(fā)揮作用的能力。10.溝通：具有國際視野和跨文化交流與合作能力，較強的文獻(xiàn)檢索、論文撰寫和報告的能力，能夠就煤炭加工、礦產(chǎn)資源綜合利用與深加工工程領(lǐng)域的工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流。11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法和選煤廠技術(shù)管理的基本知識，并能夠在煤炭加工與資源綜合利用的工程實踐中應(yīng)用。12.終身學(xué)習(xí)：對自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)未來發(fā)展的能力。三、主干學(xué)科和專業(yè)核心課程主干學(xué)科：礦業(yè)工程。專業(yè)核心課程：礦物加工學(xué)、試驗設(shè)計與研究方法、礦物加工工程設(shè)計。

3.機械工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及行業(yè)和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有扎實的人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)，具備較強的社會責(zé)任感、較好的實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握機械設(shè)計、加工制造及機電控制的基本原理、方法、工藝和設(shè)備的專業(yè)知識，能從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、生產(chǎn)運行、科技開發(fā)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、國際視野和可持續(xù)發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。二、畢業(yè)生的基本要求1. 工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機械工程專業(yè)知識用于解決機械工程中復(fù)雜工程問題。2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機械工程的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3. 設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對機械工程領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對機械工程復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。6. 工程與社會：能夠基于機械工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價機械工程專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對機械工程領(lǐng)域中復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。9. 個人和團(tuán)隊：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。10. 溝通：能夠就機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。11. 項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、專業(yè)方向和業(yè)務(wù)范圍專業(yè)方向：機械電子工程、機械設(shè)計及理論業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)根據(jù)行業(yè)特點、社會人才需求以及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用分類別和分層次的培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設(shè)立機械工程一級學(xué)科課程組模塊，同時將部分專業(yè)核心課程分成中文、雙語兩個不同層次，學(xué)生可以根據(jù)自己的發(fā)展方向選擇不同類別和不同層次的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、機械制造、機械電子以及礦山機械和工程機械相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識及基本技能。畢業(yè)生主要面向企業(yè)、科研機構(gòu)及高等院校等單位，從事機械設(shè)計、機械制造和機械電子領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)及管理等工作。四、主干學(xué)科和專業(yè)核心課程主干學(xué)科：機械工程專業(yè)核心課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、工程材料與成型技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機械測試技術(shù)基礎(chǔ)、液壓傳動、機電傳動控制、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計。

4.電氣工程與自動化

在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各自的側(cè)重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設(shè)計、安裝和維護(hù)人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟(jì)其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.工程力學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo) 工程力學(xué)專業(yè)采用力學(xué)為核心的工程科學(xué)教育方法，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握工程力學(xué)基礎(chǔ)理論、計算方法與測試分析的專門人才，能夠在相關(guān)工程領(lǐng)域尤其是能源開發(fā)領(lǐng)域中，從事與力學(xué)相關(guān)的技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計及技術(shù)管理工作的高素質(zhì)人才，也可以成為繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位的力學(xué)及相關(guān)學(xué)科的高層次研究人才。主修課程理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖石力學(xué)、土力學(xué)、實驗力學(xué)、流體力學(xué)、振動力學(xué)、塑性力學(xué)、計算力學(xué)等。培養(yǎng)特色中國礦業(yè)大學(xué)（北京）力學(xué)學(xué)科是在原礦山工程力學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一級學(xué)科，2012年獲批北京市重點學(xué)科，其中二級學(xué)科“工程力學(xué)”2001年被單獨評為國家重點學(xué)科。工程力學(xué)專業(yè)是教育部特色專業(yè)及北京市特色專業(yè)，依托“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”、“深部巖土力學(xué)與地下工程國家重點實驗室”、“北京市巖石混凝土破壞力學(xué)重點實驗室” 的國際水準(zhǔn)實驗研究條件，以及北京高等學(xué)校市級實驗教學(xué)示范中心“工程力學(xué)實驗教學(xué)中心”的實踐教學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合土木工程、礦業(yè)工程、機械工程、航空航天工程、交通工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境及生物工程等領(lǐng)域?qū)こ塘W(xué)專業(yè)的重要需求，培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、勤奮務(wù)實，具有創(chuàng)新和實踐能力的工程力學(xué)專業(yè)高素質(zhì)人才。就業(yè)深造本專業(yè)有工程力學(xué)、流體力學(xué)、固體力學(xué)碩士學(xué)位點招收碩士、博士研究生。工程力學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生60%左右進(jìn)入本?；虮本┐髮W(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、美國西北大學(xué)等高校和科研院所攻讀碩士學(xué)位；40%左右的畢業(yè)生就業(yè)于國有大中型企事業(yè)單位、外企或高新技術(shù)企業(yè)，可勝任土木、礦業(yè)、機械、航空、水利、交通、材料工程中與力學(xué)有關(guān)的技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計及技術(shù)管理工作，就業(yè)前景良好。

6.城市地下空間工程

城市地下空間工程專業(yè)是根據(jù)我國城市發(fā)展的趨勢和當(dāng)前城市地下工程人才匱乏的實際情況而設(shè)立的新專業(yè)，1991年在東京召開的的地下空間國際學(xué)術(shù)會議通過的《東京宣言》指出,"21世紀(jì)是地下空間開發(fā)利用的世紀(jì)".如何建設(shè)具有中國特色的資源節(jié)約型環(huán)境友好型城市，以及具有高防災(zāi)減災(zāi)水平的城市，成為我國城市建設(shè)面臨的重大問題。解決該問題的關(guān)鍵在于運用先進(jìn)的城市規(guī)劃理論，先進(jìn)適用的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行城市的規(guī)劃，建設(shè)和運營，必須充分開發(fā)利用城市地下空間工程。

培養(yǎng)目標(biāo)

具有堅實寬廣的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，了解城市地下空間工程專業(yè)的發(fā)展與動態(tài)，掌握城市地下空間工程專業(yè)的設(shè)計、施工等最新發(fā)展的理論與技術(shù)，能承擔(dān)本專業(yè)科研和教學(xué)任務(wù)，具備組織科研項目或工程生產(chǎn)的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)部門廣泛，可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎(chǔ)工程、地下商業(yè)與工業(yè)空間、地下儲庫等工程的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作。繼續(xù)深造可報考巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、橋梁與隧道工程等專業(yè)方向的研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

四：中國礦業(yè)大學(xué)(北京)簡介

學(xué)校的前身是焦作路礦學(xué)堂，始建于1909年。1931年，更名為私立焦作工學(xué)院。1938年，學(xué)校西遷并與東北大學(xué)、北洋大學(xué)、北平大學(xué)的工學(xué)院聯(lián)合組建國立西北工學(xué)院。1946年，焦作工學(xué)院復(fù)校并于 1949年回遷焦作。1950年更名為中國礦業(yè)學(xué)院。1953年，學(xué)校遷至北京，更名為北京礦業(yè)學(xué)院。1970年，學(xué)校遷至四川合川，更名為四川礦業(yè)學(xué)院。1988年，學(xué)校更名為中國礦業(yè)大學(xué)。1997年，成立了中國礦業(yè)大學(xué)（北京校區(qū)）。2003年1月，經(jīng)中央編制部門批復(fù)同意，以中國礦業(yè)大學(xué)（北京）名。