寧波工程學院中外合作辦學專業(yè)有哪些?小編整理了相關的專業(yè)表格，由于學校的專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數據為準，以下僅供大家參考。

1、會計學專業(yè)（中外合作辦學）

專業(yè)介紹

會計學（中外合作辦學）專業(yè)由寧波工程學院與美國特拉華州立大學合作舉辦，2011年經教育部批準（批準編號：MOE33US2A20111195N）面向全國范圍計劃內招生，分為“4+0”和“3+1”兩種培養(yǎng)模式。2014年，本專業(yè)順利通過教育部中外合作辦學專業(yè)評估，2016年被評為浙江省示范性中外合作辦學本科建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)系中美合作，共同教學、共同管理，致力培養(yǎng)熟練運用中英雙語，系統(tǒng)地掌握工商管理和會計學的基本理論知識和基本技能，熟悉國際會計準則，通曉國際市場會計學知識，熟悉國際市場金融運作，服務于各類中外機構和企業(yè)，具有一定應用研究能力和應用實踐能力、創(chuàng)新意識的會計學專門人才的新型會計學專業(yè)。該專業(yè)側重于會計職業(yè)所必須的各種企業(yè)機構中所運用的基礎概念知識和技能，其專注的重點是追蹤會計學領域最新的發(fā)展，評估、分析和溝通經濟信息并用來為企業(yè)決策作有效支撐。

2、機械設計制造及其自動化專業(yè)（中外合作辦學）

本專業(yè)由寧波工程學院和美國韋恩州立大學合作辦學，經教育部批準面向全國范圍計劃內招生。培養(yǎng)觀念新、視野寬、創(chuàng)新能力強，既精通英語又具有機械工程領域基本理論知識和基本技能，能在機械設計、機械制造、機電控制等相關領域從事科學研究、技術開發(fā)、項目管理等工作的高級工程技術人才。

項目引進美國韋恩州立大學先進的教育理念和優(yōu)質的教育資源，其課程設置、教學大綱、教學模式、教材選用等完全與美方高校一致。學生四年均在寧波工程學院學習，15門核心課程由美方選派教授來校授課。順利畢業(yè)并符合學位授予條件的學生將獲得中美雙學位，美方證書完全等同于美方本土頒發(fā)的學位證書。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)按照“依托行業(yè)、對接產業(yè)、定位職業(yè)、服務社會”的建設思路,培養(yǎng)具有扎實的自然科學基礎和良好的人文素養(yǎng)，具有強烈的社會責任感，掌握機械設計制造及其自動化領域專業(yè)基礎知識，能夠在機械設計、機械制造、機電控制等相關領域從事科學研究、設計制造、試驗分析、技術開發(fā)、項目管理等工作的應用研究和應用實踐型高級工程技術人才。

特色優(yōu)勢

堅持“英語實、專業(yè)強、強基礎、重工程”的人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)具有國際化視野和較強的英語溝通能力的復合型工程技術人才，專業(yè)按照ABET（美國工程與技術認證委員會）認證標準開展基于學生學習成效的教學評價，建立了教學質量持續(xù)改進機制，培養(yǎng)的學生將具有較強的就業(yè)競爭優(yōu)勢。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生，能夠在機械工程領域的中外及合資企業(yè)、公司、科研機構、管理部門等，從事機械設計、機械制造、產品開發(fā)、應用研究、設備及系統(tǒng)運行、生產組織管理、銷售等方面的專業(yè)技術工作。

3、信息與計算科學（中外合作辦學）

專業(yè)介紹

本專業(yè)由寧波工程學院和美國特拉華州立大學合作辦學，經教育部批準（批準編號：MOE33US2A20222245N）面向全國范圍計劃內招生面向全國范圍計劃內招生。針對人工智能和大數據時代背景下互聯(lián)網經濟和智慧城市建設的巨大人才需求，整合國內外優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)能夠熟練運用中英雙語，熟諳信息與計算科學專業(yè)知識與技能，知曉數據工程業(yè)內標準流程，具有較高的信息知識與數學素養(yǎng)、較強的程序開發(fā)能力、扎實的人工智能和大數據科學基礎理論和技能，同時具有較強應用研究與應用實踐復合能力的具有國際視野的應用型高級技術與管理人才，可以面向人工智能、大數據科學、云計算、信息安全和區(qū)塊鏈等新興行業(yè)。

合作院校

美國特拉華州立大學成立于1891年，是一所在美國享有良好聲譽的公立綜合性大學。學校位于特拉華州多佛市，具有學士、碩士、博士學位授予權。特拉華州立大學以其嚴謹的治學方略以及優(yōu)異的教學質量，逐步發(fā)展成為一所優(yōu)秀的綜合性大學。自1957年開始，特拉華州立大學一直被評為“全美教育質量信得過高校”。該校提供64個本科生專業(yè)，22個碩士點和5個博士點。近年來，計算機與信息科學方向學生就業(yè)去向有美國司法部軟件開發(fā)人員、INTEL信息技術專家、美國農業(yè)部網絡安全專家、IBM網絡安全顧問等，還有學生在杜克大學、麻省理工學院、紐約大學等優(yōu)質高校繼續(xù)深造。

項目引進美國特拉華州立大學先進的教育理念和優(yōu)質的教育資源，其課程設置、教學大綱、教學模式、教材選用等完全與美方高校一致。學生四年均在寧波工程學院學習，12門核心課程由美方選派教授來校授課。順利畢業(yè)并符合學位授予條件的學生將獲得中美雙學位，美方證書完全等同于美方本土頒發(fā)的學位證書。學生在校期間，部分課程最低成績要求達到70分（滿分100分）。該專業(yè)堅持“英語實、專業(yè)強、抓基礎、重實踐”的人才培養(yǎng)理念，建立了教學質量持續(xù)改進機制，培養(yǎng)的學生將具有較強的就業(yè)競爭優(yōu)勢。中外合作辦學項目通過中外優(yōu)質教育資源的充分融合，達到培養(yǎng)國際化優(yōu)秀人才的目標。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足國內，整合國內外優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)能夠熟練運用中英雙語，熟諳信息與計算科學專業(yè)知識與技能，知曉數據工程業(yè)內標準流程，具有較高的信息知識與數學素養(yǎng)、較強的程序開發(fā)能力、扎實的人工智能和大數據科學基礎理論和技能，同時具有較強應用研究與應用實踐復合能力的具有國際視野的應用型高級技術與管理人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

（1）具有良好的道德素養(yǎng)和從業(yè)水準，具備較強的溝通交流能力和社會適應能力；

（2）（掌握概率論、統(tǒng)計學、程序設計、數據分析、人工智能建模的基本理論、方法與技能，有較寬的知識面；熟悉數據分析建模的應用軟件與開放平臺，熟練掌握數據分析與挖掘的應用思想與技能；

（3）遵守并熟悉人工智能、大數據分析與數據工程等行業(yè)的有關方針、政策和法規(guī)；

（4）通過人工智能、數據分析、數據工程方面的業(yè)內資格考試，為將來進入人工智能和數據工程及其相關行業(yè)打下堅實基礎。

就業(yè)方向

信息與計算科學專業(yè)(中外合作辦學)已有2屆畢業(yè)生，就業(yè)率均在95%以上，國內外升學率均在30%以上。其中20%以上畢業(yè)生升讀國內外知名大學研究生。部分畢業(yè)生能夠在各類企業(yè)、公司、事業(yè)單位、科研機構、政府部門和管理部門從事信息技術、人工智能、大數據分析、信息安全、科學計算和計算機相關的技術與管理工作。2022屆畢業(yè)生升學率預計突破35%。

專業(yè)特色

（1）與美國優(yōu)質高等教育資源合作，建設示范性中外合作辦學項目；

（2）定期開展赴美見習，拓展國際視野，加深專業(yè)理解；

（3）國際化教學環(huán)境，美方教師親授專業(yè)核心課程；

（4）四年國內教育，中美雙文憑，升讀優(yōu)質國外高校更便捷；

（5）培養(yǎng)具有突出英語能力和國際化視野的人工智能與大數據領域高端專業(yè)人才。

師資隊伍

中方專業(yè)課教師100%有國外留學或訪學背景，可以熟練掌握雙語教學。14名中方教師全部為博士和高級職稱，12門核心課程全部由美方選派的教授親自授課，組成了一支實力雄厚的高水平教學團隊。

專業(yè)設備

本專業(yè)擁有先進的大數據分析與人工智能實驗室，每年都有新增的實驗設備：在用于并行數據處理、科學計算的小型機設備的基礎上，進一步建設圖像處理設備、多媒體處理設備、服務器、工作站及軟件等，并建立人工智能與大數據分析實踐基地。同時與寧波海視智能系統(tǒng)有限公司、浙江大學圖形圖像重點實驗室、IBM智慧研發(fā)中心、杭州亞東智能系統(tǒng)公司等都建立了良好的合作關系，得到了相應的技術支持，很多設備與基礎設施可以利用，并提供有效的實驗環(huán)境。