長春光華學院藝術類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個專業(yè)，同時結合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯。下面是邦博爾小編給大家整理的“長春光華學院藝術類專業(yè)有哪些？（藝術類專業(yè)）”的相關內容，僅供大家參考。

長春光華學院藝術類專業(yè)有環(huán)境設計、視覺傳達設計、產品設計、數字媒體藝術等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數據為準。

一、長春光華學院藝術類專業(yè)設置

視覺藝術設計學院School of Visual Arts and Design

1、環(huán)境設計   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

2、視覺傳達設計    （本科，學制四年，藝術學學士學位）

3、產品設計   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

4、數字媒體藝術   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

5、攝影   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

電影學院Film  Academy

1、影視攝影與制作  （本科，學制四年，藝術學學士學位）

2、廣播電視編導  （本科，學制四年，藝術學學士學位）

3、播音與主持藝術   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

4、表演   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

5、戲劇影視文學  （本科，學制四年，藝術學學士學位）

6、音樂表演   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

現(xiàn)代教育學院College of Modern Education

1、音樂學   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

二、長春光華學院藝術類專業(yè)介紹

視覺藝術設計學院School of Visual Arts and Design

環(huán)境設計   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有家國情懷和社會責任感，具備環(huán)境設計專業(yè)基礎理論和專業(yè)技能，具有較強的設計創(chuàng)新能力、設計表現(xiàn)能力和設計實踐能力，能在環(huán)境設計領域從事公共建筑室內外設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀設計、社區(qū)環(huán)境景觀設計和項目策劃與經營管理等工作，具有較強創(chuàng)新能力的高素質應用型人才。

主干課程：主要學習建筑速寫、透視基礎、人體工程學、設計表現(xiàn)技法、建筑制圖、數字化環(huán)境設計、室內空間設計、材料與施工工藝等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在各級政府規(guī)劃部門、建筑設計院、房地產開發(fā)公司、設計機構等企事業(yè)單位從事公共建筑設計、室內空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、建筑動畫制作等領域內相關工作。

視覺傳達設計    （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有家國情懷和社會責任感，具備視覺傳達設計專業(yè)基礎理論和專業(yè)技能，具備較強的創(chuàng)新思維、設計表現(xiàn)能力和設計實踐能力，能在視覺傳達設計領域從事廣告?zhèn)髅?、出版印刷、影視動畫、企業(yè)形象策劃等相關項目設計、策劃與經營管理等工作或職業(yè)的創(chuàng)新與應用型人才。

主干課程：主要學習速寫、版式設計、標志設計、廣告設計、新媒體設計、書籍裝幀設計、網頁設計、包裝設計、VI設計等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在廣告?zhèn)髅?、出版印刷、影視動畫等相關企業(yè)和其他企事業(yè)單位從事視覺傳達設計、宣傳、策劃以及教學和管理等工作。

產品設計   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有家國情懷和社會責任感，具備產品設計專業(yè)基礎理論和專業(yè)技能，具備產品設計學科的基礎知識，掌握產品設計創(chuàng)新意識，具備較強的產品設計創(chuàng)新思維能力、產品設計表現(xiàn)能力和設計實踐能力，適應產品設計行業(yè)需要，具有創(chuàng)新能力的應用型專門人才。

主干課程：主要學習產品設計表現(xiàn)技法、立體構成、工業(yè)產品造型設計、文化創(chuàng)意產品設計、家具設計、交通工具設計、嬰童產品設計等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在產品設計相關機構從事產品企劃、產品造型設計、產品工程設計、產品營銷推廣等，以及在各級工業(yè)設計院、工業(yè)產品造型設計公司承擔產品項目開發(fā)與產品經營管理、教學等工作。

數字媒體藝術   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有家國情懷和社會責任感，具備數字媒體藝術專業(yè)基礎理論和數字媒體藝術專業(yè)能力，能在互聯(lián)網企業(yè)、傳媒公司、動畫游戲公司及文化產業(yè)相關領域從事網絡交互設計、網絡視頻制作、后期制作以及網絡媒體的策劃、創(chuàng)作、傳播、運營管理的創(chuàng)新與應用型專門人才。

主干課程：主要學習UI設計基礎、動態(tài)圖形設計、用戶體驗分析與交互設計、人機交互界面設計、三維動畫、后期制作、非線性剪輯、數字模型制作、虛擬現(xiàn)實應用設計、游戲原畫等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在各類電影廣告公司、動漫公司、電視臺、游戲公司、互聯(lián)網公司及相關領域工作。

攝影   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有家國情懷和社會責任感，具備攝影基礎理論和較強的攝影創(chuàng)新能力、攝影表現(xiàn)能力和攝影實踐能力，能在大眾傳播機構、商業(yè)攝影機構從事新聞報道、商務活動、建筑、人像、商品等相關拍攝工作的攝影師和后期制作崗位、項目策劃與經營管理負責人等工作的創(chuàng)新與應用型專門人才。

主干課程：主要學習攝影用光、黑白攝影、彩色攝影、攝影創(chuàng)作技巧、報道攝影、圖片編輯、人像攝影、商品攝影、建筑攝影、非線性編輯、影視剪輯、故事片創(chuàng)作等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在電商平臺、商業(yè)攝影機構、傳媒行業(yè)、影視公司、文化宣傳等企事業(yè)單位從事圖片及視頻的拍攝與制作工作，能參與影像內容的運營及推廣等工作。

電影學院Film  Academy

影視攝影與制作  （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟練掌握影視攝影與制作專業(yè)能力及理論知識，具備較強的影視前期和后期的實踐及創(chuàng)作能力，有一定的研究、指導、溝通、策劃能力等，能夠在互聯(lián)網公司、影視傳媒及文化相關領域從事影視攝影與制作、導演、電影及舞美設計、音頻技術、數字音樂創(chuàng)作等工作的應用型及復合型高級藝術人才。

專業(yè)方向：開設影視攝影與制作、電影特效、電影導演、電影美術、電影聲效、數字音樂制作學習方向。

主干課程：主要學習電影解析、影像臨摹、影視攝影、非線性編輯、影視特效技術、影視音頻技術、空間場景設計、影片創(chuàng)作、作曲技術理論等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電影及文化傳媒公司、電視臺、廣播電臺、互聯(lián)網公司、新媒體平臺、教育系統(tǒng)、企事業(yè)單位文化宣傳部門等相關領域工作。

廣播電視編導  （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握影視基礎理論和知識，熟悉廣播電視領域作品創(chuàng)制的基本流程，具備一定影視作品創(chuàng)作與制作能力，能夠從事新媒體、廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等工作的應用型及復合型高級藝術人才。

主干課程：主要學習視聽語言、影視攝影技術、媒體編導、非線性編輯、媒體策劃、新媒體研究等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電視臺、廣播電臺、傳媒公司、企事業(yè)單位文化宣傳部門和各類傳媒影視相關行業(yè)從事影視劇、電視新聞、電視文藝以及新媒體影音作品的創(chuàng)作和制作等工作。

播音與主持藝術   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的語言表達能力及溝通能力，具備良好的普通話語音基礎，有較好的文化修養(yǎng)，對事件有獨立的思考與判斷能力，政治覺悟較強，并熟練掌握傳統(tǒng)媒體與新媒體的應用型及復合型高級藝術人才。

主干課程：主要學習普通話語音基礎、語言基礎表達、廣播電視播音與主持、新聞現(xiàn)場報道與采訪、新媒體采編播、影視配音等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電視臺、廣播電臺、新媒體平臺、企事業(yè)單位文化宣傳部門和各類傳媒相關行業(yè)從事主持人、播音員、配音表演、新媒體策劃與宣傳、新媒體運營與推廣等工作。

表演   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較好的文化藝術修養(yǎng)及較強的領悟能力,能夠獨立駕馭完成人物形象創(chuàng)造、藝術語言處理和有一定的研究、指導、溝通、策劃能力,畢業(yè)后從事戲劇影視表演、藝術創(chuàng)作及表演教學等工作的應用型及復合型高級藝術人才。

主干課程: 主要學習舞臺藝術語言、聲樂、形體、表演、表演基礎理論、角色創(chuàng)造技巧與實踐、鏡頭前創(chuàng)作等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到文化宣傳部門、電影、電視劇制作部門、文化傳媒公司及專業(yè)院團等文化藝術團體從事演出、編導、影視表演等藝術工作。

戲劇影視文學  （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的戲劇影視文學專業(yè)基礎知識、理論和技能，具備一定的人文藝術素養(yǎng)和戲劇影視作品鑒賞能力，熟悉戲劇和影視制作流程，能夠在各級電視臺、影視文化公司、文化宣傳部門、網絡媒體等企事業(yè)單位，從事各類戲劇和影視劇本創(chuàng)作、文化創(chuàng)意策劃、宣傳等方面工作的應用型及復合型高級藝術人才。

主干課程：主要學習編劇概論、中外戲劇史、中外電影史、表演基礎、中外經典劇作導讀、劇本創(chuàng)作（編劇概論、戲劇小品創(chuàng)作、話劇劇本創(chuàng)作、電影劇本創(chuàng)作）、影視制作（攝影基礎、攝像基礎、影視剪輯、影視短劇創(chuàng)作）、批評與寫作（影視文案寫作、網絡文案寫作、戲劇影視批評）等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在文化、宣教等部門，影視媒體、影視制作公司、文化傳播公司和文化創(chuàng)意機構等文化企事業(yè)單位，勝任戲劇影視作品的創(chuàng)意策劃、文案與劇本寫作、攝影、攝像、編輯、后期制作等各項工作。

音樂表演   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

(1)聲樂方向

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握音樂專業(yè)相關理論,具備良好演唱、演奏音樂的專業(yè)技能和綜合素質,能夠勝任相關專業(yè)藝術工作的應用型及復合型高級藝術人才。

專業(yè)方向:開設美聲、民族、通俗學習方向。

主干課程:主要學習專業(yè)課程、基本樂理、視唱練耳、和聲學、復調、曲式與作品分析、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論、聲樂演唱、臺詞訓練、形體、舞臺表演訓練、重唱、合唱等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在文化宣傳部門、文化館、藝術館、專業(yè)劇團、藝術團、藝術研究機構、教育系統(tǒng)、社會文化管理部門、文化傳媒公司、電視臺等企事業(yè)單位從事相關工作。

 (2)器樂方向

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握音樂專業(yè)相關理論,具備良好演唱、演奏音樂的專業(yè)技能和綜合素質,能夠勝任相關專業(yè)藝術工作的應用型及復合型高級藝術人才。

專業(yè)方向:開設鋼琴、打擊樂、吉他、民族樂器學習方向。

主干課程:主要學習專業(yè)課程、基本樂理、視唱練耳、和聲學、復調、曲式與作品分析、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論、器樂演奏、形體、舞臺表演訓練、重奏、合奏、民族樂器法、西洋樂器法等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在文化宣傳部門、文化館、藝術館、專業(yè)劇團、藝術團、藝術研究機構、教育系統(tǒng)、社會文化管理部門、文化傳媒公司、電視臺等企事業(yè)單位從事相關工作。

現(xiàn)代教育學院College of Modern Education

音樂學   （本科，學制四年，藝術學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握音樂學專業(yè)基礎知識與基本技能，具有較強的教學能力與實踐能力，能夠勝任中小學音樂教育教學工作，能夠在社會文藝團體、特殊教育機構、老年人機構、社區(qū)、音樂事業(yè)管理等部門從事音樂教師、基礎音樂治療與健康指導等方面工作的應用型人才。

專業(yè)方向：1.中小學音樂教育  2.音樂治療

主干課程：主要學習中國音樂史、外國音樂史、音樂學概論、藝術概論、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、曲式與作品分析、音樂教學法、鋼琴、聲樂、鋼琴即興伴奏、音樂治療學基礎、音樂治療技術、音樂治療臨床、音樂教育學、音樂心理學、形體訓練、藝術實踐等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在中小學、社會文藝團體、電視臺、文化機關、出版社及廣播部門、特殊教育機構、綜合性醫(yī)院、老年人機構、社區(qū)等部門工作。