上海長寧國際學校初中部靠譜嗎?孩子的教育問題成了現(xiàn)代人們茶余飯后必不可少的話題，在中國教育逐漸與國際教育接軌的今天，不少國際教育學校應運而生，許多家長為了孩子的前途和未來，都會考慮讓孩子進入到國際學校就讀，家長們在有意向某所國際學校后，詢問得最多的問題就是“學校怎么樣?學校靠譜嗎?”

上海長寧國際學校初中部辦學規(guī)模

如今上海長寧國際學校已經(jīng)具備了龐大的規(guī)模，四個校區(qū)的學生總數(shù)超過了1000人，從學前班到高三年級。學校的國際化程度也很高，來自超過五十個國家。學校的教師也十分多元化，主要來源于英國、美國、澳大利亞以及南非等國，均抱著細致和負責人的態(tài)度管理和教育著學生。

上海長寧國際學校初中部教育教學

上海長寧國際學校的教學目標是給予學生更多的機會去實現(xiàn)自己在學術(shù)以及自我能力中的價值。在教學第一線經(jīng)驗豐富的教師會為學生創(chuàng)設(shè)各式各樣適合學生個性發(fā)展的課程任務鼓勵學生在藝術(shù)、社會以及體育競技等方面都能夠獲得成就感。此外學校在開放式的教學目的中也注重學生能夠相關(guān)的內(nèi)部考試，使得學生最終能夠走進一所優(yōu)質(zhì)的大學。

在日常的教學環(huán)節(jié)學校是完全建立在美國教育體制的基礎(chǔ)上，在年級的編制，校歷以及上課時間的安排上都與美國教育保持一致。學校的課程安排也來源于國外，主要是美國但同時也會吸收許多西方國家比如加拿大、英國、澳大利亞等的經(jīng)驗。學校的教材都是直接從美國以及其他歐美國家所進口的。

上海長寧國際學校初中部教學成績

教學的成績誠然是學校業(yè)績的重中之重，但學校在多年教學中發(fā)現(xiàn)了這樣一個真理：學生越是在愉快和創(chuàng)造性的氛圍中進行學習，就越是能夠提升學習的興趣和效率。本持著這樣一種態(tài)度學校還在教學中讓家長進行了參與，讓學習的過程變得熟悉并富有樂趣。此外學校還會通過讓每一個年級輪流舉辦學?；顒觼碓鰪妼W生在集體中的歸屬感，一些課外考察項目也可以幫助學生樹立自己認識事物的角度從而為良好的價值觀打下基礎(chǔ)。

國際學校在培養(yǎng)學生的時候，不僅僅是教給學生知識，增長知識，更重要的是教給孩子適應這個社會的能力，而且國際學校的課程體系更加貼近教育的初衷，注重人的全面發(fā)展，家長們在為孩子選擇國際學校的時候，前期功課一定要做好，選擇適合孩子的課程體系和國際學校，適合的才是最好的。