來源:上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部 更新日期:2023-03-27 15:43
許多的家庭都為了孩子有一個(gè)美好的未來而為孩子選擇國際學(xué)校就讀,提前感受國外教育的氛圍,以便后續(xù)能出國留學(xué)。上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部憑借著優(yōu)秀的國際化教育,受到了不少家長的喜愛和青睞,但是大家都知道,想要進(jìn)入到國際學(xué)校就讀,必不可少的就是國際學(xué)校的入學(xué)考試,不同的學(xué)校入學(xué)考試也不同,那么上海長寧國際學(xué)校小學(xué)部的入學(xué)考試要考察些什么呢?
考試形式:筆試+面試
考試科目:數(shù)學(xué)、英語
創(chuàng)始于1996年的上海長寧國際學(xué)校是由國際學(xué)?;?International Schools Foundations)在上海創(chuàng)設(shè)的。如今學(xué)校在虹橋和浦東分別擁有1個(gè)和2個(gè)校區(qū),面向?qū)W前班到高中三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行招收。作為東亞海外學(xué)校協(xié)會(huì)的成員學(xué)校在2001年獲得了由WASC頒發(fā)的認(rèn)可證書,這是對(duì)學(xué)校辦學(xué)成功的一個(gè)巨大認(rèn)可。管理學(xué)校事務(wù)的都是有著接近30年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士,都在國外擔(dān)任過國際學(xué)校的校長或是創(chuàng)始人。堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、具有引導(dǎo)性的項(xiàng)目、對(duì)學(xué)生能力的挖掘以及溝通能力的重視是學(xué)校最醒目的特點(diǎn),也是眾多家長選擇上海長寧國際學(xué)校的原因。
教學(xué)的成績(jī)誠然是學(xué)校業(yè)績(jī)的重中之重,但學(xué)校在多年教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)真理:學(xué)生越是在愉快和創(chuàng)造性的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),就越是能夠提升學(xué)習(xí)的興趣和效率。本持著這樣一種態(tài)度學(xué)校還在教學(xué)中讓家長進(jìn)行了參與,讓學(xué)習(xí)的過程變得熟悉并富有樂趣。此外學(xué)校還會(huì)通過讓每一個(gè)年級(jí)輪流舉辦學(xué)?;顒?dòng)來增強(qiáng)學(xué)生在集體中的歸屬感,一些課外考察項(xiàng)目也可以幫助學(xué)生樹立自己認(rèn)識(shí)事物的角度從而為良好的價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
上海長寧國際學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)是給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)以及自我能力中的價(jià)值。在教學(xué)第一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各式各樣適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程任務(wù)鼓勵(lì)學(xué)生在藝術(shù)、社會(huì)以及體育競(jìng)技等方面都能夠獲得成就感。此外學(xué)校在開放式的教學(xué)目的中也注重學(xué)生能夠相關(guān)的內(nèi)部考試,使得學(xué)生最終能夠走進(jìn)一所優(yōu)質(zhì)的大學(xué)。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校是完全建立在美國教育體制的基礎(chǔ)上,在年級(jí)的編制,校歷以及上課時(shí)間的安排上都與美國教育保持一致。學(xué)校的課程安排也來源于國外,主要是美國但同時(shí)也會(huì)吸收許多西方國家比如加拿大、英國、澳大利亞等的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的教材都是直接從美國以及其他歐美國家所進(jìn)口的。
相信許多家長在為孩子選擇國際學(xué)校,了解到入學(xué)考試這一塊信息的時(shí)候,大家都能發(fā)現(xiàn),幾乎所有的國際學(xué)校的入學(xué)考試都是以“筆試+面試”的形式。所以家長在為還在選定了心儀的國際學(xué)校后,一定要為孩子提前準(zhǔn)備入學(xué)考試的內(nèi)容,入學(xué)考試是進(jìn)入國際學(xué)校的敲門磚,提前做好準(zhǔn)備,后續(xù)才有機(jī)會(huì)讓孩子進(jìn)入到心儀的國際學(xué)校就讀。