國(guó)際學(xué)校存在諸多優(yōu)勢(shì)，近年來也有著越來越多的家庭選擇國(guó)際教育這條路，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，許多家庭對(duì)孩子的教育要求也越來越高，想要給到孩子更加優(yōu)質(zhì)的教育，找到孩子的興趣所在，找到孩子找到適合自己發(fā)展的路徑。值得注意的是，國(guó)際學(xué)校與其他普通學(xué)校報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式是不同的，接下來小編將為大家介紹一下武外英中國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間。

武外英中國(guó)際學(xué)校報(bào)名時(shí)間

3月份春季班報(bào)名時(shí)間：每年9月份即可以開始咨詢準(zhǔn)備，在次年3月份開學(xué)前一周均可報(bào)名，3月春季班屬于插班年級(jí)段，此階段招生人數(shù)比較有限，建議大家提前咨詢確保學(xué)位名額是否充裕。

9月份秋季班報(bào)名時(shí)間：每年3月份開始咨詢報(bào)名，截止9月份開學(xué)前一周，此階段報(bào)名人數(shù)比較多，同時(shí)也是學(xué)位最充裕的一個(gè)階段，家長(zhǎng)們可以穩(wěn)步準(zhǔn)備入學(xué)考試，在名額充裕的情況下，爭(zhēng)取一次通過考試。

武外英中國(guó)際學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)

我校擁有省內(nèi)較早一批從事A Level教學(xué)的骨干專家，多年來積累了寶貴的學(xué)科建設(shè)和教研管理經(jīng)驗(yàn)，匯聚了一大批具有高水平學(xué)術(shù)科研能力的教師隊(duì)伍;

中教雙語教師具有多年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有海外留學(xué)背景，其中不乏畢業(yè)于斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、麥吉爾大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等世界的博士后、博士及碩士;

外籍教師均來自母語為英語的國(guó)家，擁有多年在海外教授國(guó)際課程經(jīng)驗(yàn)，熟悉A Level課程體系。

武外英中國(guó)際學(xué)校班型特色

探究式課堂，從雙語過渡到全英文教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際能力的培養(yǎng);

學(xué)科范圍廣泛，內(nèi)容豐富，選科組合多，學(xué)生可充分挖掘潛能興趣，發(fā)展學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提前做好規(guī)劃;

生源好，學(xué)習(xí)氛圍濃。學(xué)生主要來自市內(nèi)外名初，連續(xù)五年高一新生中考平均分超過示范線30分以上。

擁有著多元化背景下的國(guó)際學(xué)校，孩子將接觸到來自世界各地的同學(xué)或老師，在一個(gè)開放包容的環(huán)境下，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，同時(shí)開拓孩子的國(guó)際視野，這也是為什么越來越多的家長(zhǎng)想跳脫出傳統(tǒng)教育的束縛，而將孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，希望孩子擁有一個(gè)美好的未來，家長(zhǎng)們選定了心儀的學(xué)校后，一定要做好充分的準(zhǔn)備。