了解過國際學(xué)校的家長朋友們都知道，國際學(xué)校的課程體系和和大部分普通學(xué)校是完全不同的，國際學(xué)校不同課程體系也不同，也直接影響到未來出國留學(xué)的目標(biāo)國家。所以想要就讀國際學(xué)校，首先就要明確目標(biāo)留學(xué)國，然后根據(jù)留學(xué)方向來選擇適合的課程體系就讀。那么清華志清中學(xué)國際部的課程體系是怎樣的呢，小編接下來就為大家詳細(xì)介紹。

清華志清中學(xué)國際部課程體系

1. 布魯克斯課程體系。

2. 中方語文與數(shù)學(xué)課程。

3. 大學(xué)先修課程，微積分等。

4. 英文加強(qiáng)課程。

雙證名校班課程

雙證名校班課程延續(xù)美國高中的教育理念，將美國高中課程和中國傳統(tǒng)優(yōu)勢課程相融合嵌入國際上高度認(rèn)可的AP課程以及SAT和托福英語強(qiáng)化課程，具體課程科目有英語語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、健康、選修課、社區(qū)服務(wù)、英語強(qiáng)化等課程;

科技藝術(shù)名校班課程

課程內(nèi)容涵蓋了：素描、色彩、創(chuàng)意繪畫等國際藝術(shù)通識(shí)課程;同時(shí)拓展藝術(shù)表達(dá)的多樣性，包含了雕塑、設(shè)計(jì)、服裝、首飾、建筑、空間造型、動(dòng)畫、軟件、交互等;在交叉跨界的課程進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作與團(tuán)體創(chuàng)作的多種形式轉(zhuǎn)換。打造浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境，為培養(yǎng)未來出色的跨界精英人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

國際學(xué)校課程體系決定著將來的留學(xué)方向，但是現(xiàn)在的課程體系越來越國際化，該國際學(xué)校開設(shè)的課程體系不僅僅是通向某一個(gè)國家留學(xué)，而是適用于更多的國家，學(xué)生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

清華志清中學(xué)國際部簡介

我們重視對知識(shí)的深化應(yīng)用，國際部各學(xué)科授課老師均為本專業(yè)領(lǐng)域有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。學(xué)校重視教學(xué)管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)，建立了完善的教育教學(xué)管理體系，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

國際部不僅培養(yǎng)學(xué)生們逐步適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教學(xué)體系, 還鼓勵(lì)并教育學(xué)生獨(dú)立思考，挑戰(zhàn)困難。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，讓人人成才的觀念貫穿教育全過程，以育人為本，以學(xué)生為主體。

學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生：主動(dòng)性、創(chuàng)新精神、合作意識(shí)以及知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的應(yīng)用能力和批判性思維能力。對學(xué)生的評價(jià)將采用平時(shí)表現(xiàn)與期末測試結(jié)合在一起的綜合評價(jià)方式，平時(shí)考核加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的改進(jìn)和梳理，期末考核檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

學(xué)校每學(xué)年都為學(xué)生設(shè)置英語強(qiáng)化課程，獨(dú)特的三年制課程體系使學(xué)生的英語水平在高三畢業(yè)時(shí)達(dá)到海外大學(xué)入學(xué)考試所要求的水平。英語教學(xué)以夯實(shí)學(xué)生英文基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)生英語綜合能力為主，采用中教外教結(jié)合的授課方式。能力提升為主，應(yīng)試為輔。

以上就是小編為大家收集整理到的關(guān)于清華志清中學(xué)國際部課程體系的相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)如今國際化教育受到了越來越多家庭的認(rèn)可，國際學(xué)校的課程體系直接關(guān)系著學(xué)生的未來，在選擇時(shí)就一定要慎重，選擇學(xué)校需要家長們做更多的功課和準(zhǔn)備。希望大家都能夠進(jìn)入心儀的學(xué)校學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)美好的未來。