對于許多初高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，最重要的問題就是想要了解鐵路學(xué)校會開設(shè)哪些專業(yè)，鐵路學(xué)校當(dāng)然是有關(guān)于鐵路專業(yè)的都會有，比如高鐵乘務(wù)，鐵路工程等等，在鐵路學(xué)校以后畢業(yè)可以進(jìn)入鐵路單位工作，這是很多人渴望而不可及的工作，工作比較穩(wěn)定，薪酬待遇方面也是非常好的。但是現(xiàn)在的鐵路學(xué)校逐漸增多，專業(yè)的話也是有很多的，一般鐵路學(xué)校有哪些專業(yè)呢?

貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校

貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校是培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的國家級示范學(xué)校、國家級重點中專。學(xué)校建于1950年，位于貴陽市白云大道229號，占地面積201畝。五十多年來培養(yǎng)了中專畢業(yè)生萬余人。培訓(xùn)干部近兩萬人。

學(xué)校順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的指導(dǎo)思想。根據(jù)社會對人才的需求適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，本著“辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長”的辦學(xué)理念，全面提升了辦學(xué)水平。

并以“綜合職業(yè)素質(zhì)為本位，以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)技能為重點”的辦學(xué)原則，在專業(yè)設(shè)置上，改造性地保留了傳統(tǒng)拳頭專業(yè)，又先后開設(shè)和拓展了10多個適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新專業(yè)。

城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)定位

立足河南，服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，面向城市軌道交通行業(yè)站務(wù)員、行車(客運(yùn))值班員等崗位，培養(yǎng)符合其崗位技能要求的人才。并以專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，搭建校企合作平臺，從教科研合作、行業(yè)培訓(xùn)等方面服務(wù)軌道交通行業(yè)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟練運(yùn)用軌道交通車站設(shè)備設(shè)施，掌握軌道交通行車組織、客運(yùn)組織及服務(wù)等方面專業(yè)知識，具備客流組織、接發(fā)列車辦理、列車調(diào)度指揮能力，職業(yè)道德良好，具有一定創(chuàng)新能力的軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三、適應(yīng)崗位

通過專業(yè)調(diào)研，結(jié)合河南省及周邊省區(qū)城市軌道交通發(fā)展的實際，確定了城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)的職業(yè)定位：面向城市軌道交通的運(yùn)營組織與管理一線，掌握站務(wù)管理、行車組織和客運(yùn)服務(wù)技能，能勝任站務(wù)員、行車值班員、客運(yùn)值班員、車場調(diào)度員等崗位。

四、主要專業(yè)課程

車輛概論、管理學(xué)原理、電工電子、城市軌道交通法規(guī)、軌道交通導(dǎo)論、通信信號、行車組織、線路與站場、安全管理與應(yīng)急處置、車站設(shè)備運(yùn)用、客運(yùn)組織與票務(wù)管理、客運(yùn)服務(wù)與禮儀。

五、實驗實訓(xùn)條件

城市軌道交通專業(yè)群在校內(nèi)建設(shè)有軌道交通綜合實訓(xùn)中心。實訓(xùn)中心的規(guī)劃、管理、項目開發(fā)、設(shè)備操作維護(hù)、勞動紀(jì)律等方面，全面引進(jìn)企業(yè)真實生產(chǎn)過程中的規(guī)章制度、施工工藝、儀器設(shè)備，做到“項目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程、操作規(guī)范進(jìn)實訓(xùn)室，企業(yè)真實運(yùn)營環(huán)境進(jìn)校園”。

選擇好的專業(yè)無非是想畢業(yè)后能找到一個好的工作。鐵路專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率相對還是比較高，大就可以了解選擇。雖然現(xiàn)在鐵路學(xué)校的數(shù)量也是比較多的，但是對于要選擇報考這些院校的同學(xué)們來說，大家有必要去了解一下相關(guān)院校的發(fā)展情況，特別是該院校的一些專業(yè)就業(yè)情況，這是比較重要的。