對于許多初高中畢業(yè)的同學們來說，最重要的問題就是想要了解鐵路學校會開設哪些專業(yè)，鐵路學校當然是有關(guān)于鐵路專業(yè)的都會有，比如高鐵乘務，鐵路工程等等，在鐵路學校以后畢業(yè)可以進入鐵路單位工作，這是很多人渴望而不可及的工作，工作比較穩(wěn)定，薪酬待遇方面也是非常好的。但是現(xiàn)在的鐵路學校逐漸增多，專業(yè)的話也是有很多的，一般鐵路學校有哪些專業(yè)呢?

貴州省經(jīng)濟學校

貴州省經(jīng)濟學校是培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的國家級示范學校、國家級重點中專。學校建于1950年，位于貴陽市白云大道229號，占地面積201畝。五十多年來培養(yǎng)了中專畢業(yè)生萬余人。培訓干部近兩萬人。

學校順應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”的指導思想。根據(jù)社會對人才的需求適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，本著“辦學有特色，學生有特長”的辦學理念，全面提升了辦學水平。

并以“綜合職業(yè)素質(zhì)為本位，以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)技能為重點”的辦學原則，在專業(yè)設置上，改造性地保留了傳統(tǒng)拳頭專業(yè)，又先后開設和拓展了10多個適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的新專業(yè)。

城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)定位

立足河南，服務中原經(jīng)濟區(qū)建設，面向城市軌道交通行業(yè)站務員、行車(客運)值班員等崗位，培養(yǎng)符合其崗位技能要求的人才。并以專業(yè)建設為契機，搭建校企合作平臺，從教科研合作、行業(yè)培訓等方面服務軌道交通行業(yè)。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟練運用軌道交通車站設備設施，掌握軌道交通行車組織、客運組織及服務等方面專業(yè)知識，具備客流組織、接發(fā)列車辦理、列車調(diào)度指揮能力，職業(yè)道德良好，具有一定創(chuàng)新能力的軌道交通運輸生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)應用型人才。

三、適應崗位

通過專業(yè)調(diào)研，結(jié)合河南省及周邊省區(qū)城市軌道交通發(fā)展的實際，確定了城市軌道交通運營管理專業(yè)的職業(yè)定位：面向城市軌道交通的運營組織與管理一線，掌握站務管理、行車組織和客運服務技能，能勝任站務員、行車值班員、客運值班員、車場調(diào)度員等崗位。

四、主要專業(yè)課程

車輛概論、管理學原理、電工電子、城市軌道交通法規(guī)、軌道交通導論、通信信號、行車組織、線路與站場、安全管理與應急處置、車站設備運用、客運組織與票務管理、客運服務與禮儀。

五、實驗實訓條件

城市軌道交通專業(yè)群在校內(nèi)建設有軌道交通綜合實訓中心。實訓中心的規(guī)劃、管理、項目開發(fā)、設備操作維護、勞動紀律等方面，全面引進企業(yè)真實生產(chǎn)過程中的規(guī)章制度、施工工藝、儀器設備，做到“項目技術(shù)標準、工藝流程、操作規(guī)范進實訓室，企業(yè)真實運營環(huán)境進校園”。

選擇好的專業(yè)無非是想畢業(yè)后能找到一個好的工作。鐵路專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)率相對還是比較高，大就可以了解選擇。雖然現(xiàn)在鐵路學校的數(shù)量也是比較多的，但是對于要選擇報考這些院校的同學們來說，大家有必要去了解一下相關(guān)院校的發(fā)展情況，特別是該院校的一些專業(yè)就業(yè)情況，這是比較重要的。