鄭州2020年鐵路學校專業(yè)有哪些，有一些同學感興趣最近在咨詢，很多初高中生即將要面臨2019年的中考、高考了，考試結束后，學生是要面臨學校的選擇的，現(xiàn)在高鐵行業(yè)的發(fā)展好，選擇鄭州鐵路的學校是沒錯的，學校專業(yè)設置是非常豐富的，學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的專業(yè)進行學習的。

鐵道運輸類(鐵道交通運營管理專業(yè))

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向鐵路運輸生產(chǎn)和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定韓語和計算機技術應用能力，掌握本專業(yè)必備的基礎理論、各項規(guī)章制度和組織管理辦法，掌握鐵路接發(fā)列車、調(diào)車作業(yè)、客貨運輸設備的操作方法，具備鐵路調(diào)車、接發(fā)列車、列車調(diào)度等基本技能，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術技能型人才。

主要課程設置：車站調(diào)車工作、接發(fā)列車工作、車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計、列車運行圖與調(diào)度指揮、鐵路貨運組織、鐵路班組管理、行車規(guī)章、韓語閱讀、韓語口語與聽力等。

職業(yè)面向：主要面向韓國又松大學運輸物流、鐵道經(jīng)營等專業(yè)(本科)出國深造，或面向鐵路車站(助理)值班員、信號員、連結員、調(diào)車長、車站調(diào)度員、列車調(diào)度員等工作崗位。

學業(yè)收獲：高職(?？?畢業(yè)證書;同時考取國家人力資源和社會保障部核發(fā)的本專業(yè)鐵路連結員、信號員、車站值班員、貨運員等中、高級職業(yè)資格證書。經(jīng)中韓雙方考核達到項目規(guī)定學業(yè)標準者，頒發(fā)又松大學結業(yè)證書，第三年成績優(yōu)秀者可以交換生身份去韓國又松大學進行學習交流。畢業(yè)后語言成績達到韓方要求可擇優(yōu)推薦去韓國又松大學攻讀本科及研究生學歷。

高速鐵路客運乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向高速鐵路客運乘務服務和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，具備高速鐵路乘務服務與管理基本理論和專業(yè)知識，較高服務意識和服務能力，較強英語聽說交流和計算機應用能力，良好形體素質(zhì)和社交禮儀技能，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術技能型人才。

主要課程設置：鐵道概論、高鐵服務禮儀與技巧、鐵路客運班組管理、動車組列車乘務人員實務、基礎手語、醫(yī)護急救、服務心理學等。

職業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任鐵路列車員、列車值班員、列車長、客運員、客運值班員等崗位;城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位;企事業(yè)單位的外事接待人員等崗位。

學業(yè)收獲:高職(?？?畢業(yè)證書;同時考取國家人力資源和社會保障部核發(fā)的本專業(yè)鐵路客運員、列車員、售票員等中、高級職業(yè)資格證書。

鐵路物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向鐵路運輸、物資管理、普通類型物流企業(yè)生產(chǎn)和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代物流基本理論，技術、方法和信息技術，熟悉物流企業(yè)運作管理，能在現(xiàn)代物流中心或鐵路貨運部門從事物流基礎業(yè)務操作、運營管理的高素質(zhì)技術技能型人才。

主要課程設置：現(xiàn)代物流管理、物流企業(yè)管理、倉儲與配送管理、市場營銷學、鐵路行車組織、鐵路貨運組織、電子商務等。

職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任運營管理、物資經(jīng)營、倉儲管理、貨運代理等工作崗位。

學業(yè)收獲：高職(?？?畢業(yè)證，同時取得中國交通運輸協(xié)會和全國高等教育自學考試指導委員會頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理人資格證書或國家人力資源和社會保障部和中國鐵路總公司核發(fā)貨運員等職業(yè)資格證書之一。

伴隨著我國鐵路、軌道交通運輸行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質(zhì)、高技能專門人才，也對鐵路、軌道交通運輸行業(yè)企業(yè)的職后教育和員工培訓提出了更新、更高的要求，所以解決軌道交通人才緊缺問題，都是我國城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展待解決的問題。鐵路學校開設的專業(yè)都是圍繞著國家人才政策的需要來開展的，培養(yǎng)的也都是可以直接面向市場的人才。