學(xué)生在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，就需要去了解這所學(xué)校的招生信息，當(dāng)然了學(xué)生也是需要去考慮自己對(duì)學(xué)校的選擇以想法。那么南寧讀鐵路學(xué)校后悔了?其實(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)也知道每年選擇鐵路學(xué)校的學(xué)生是比較的，而且鐵路方面的就業(yè)發(fā)展也是比較好的，而且鐵路行業(yè)多年的發(fā)展，就連鐵路就業(yè)方向也越來(lái)越多了，就業(yè)面更廣，因此學(xué)生在選擇的時(shí)候需要考慮情況。

南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)

專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車(chē)安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車(chē)組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作，行車(chē)調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。

南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。形成了管理嚴(yán)格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良的辦學(xué)特色。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書(shū)與技術(shù)等級(jí)、崗位資格證書(shū)并舉的“多證書(shū)”培養(yǎng)制度。我校是衡水市電工、家電維修、計(jì)算機(jī)、汽車(chē)維修、會(huì)計(jì)電算化、珠算、普通話等定點(diǎn)培訓(xùn)考試單位。設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、汽車(chē)運(yùn)用與維修、航空服務(wù)等社會(huì)急需專業(yè)。學(xué)校擁有穩(wěn)定的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和暢通的就業(yè)渠道:與天津、北京、青島、蘇州、煙臺(tái)等地建立了人才供求網(wǎng)，所有三年制學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)安置全部免費(fèi)，且跟蹤服務(wù)。近年來(lái)已有多名學(xué)生被企業(yè)派遣出國(guó)參加培訓(xùn)，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和滿意率實(shí)現(xiàn)雙高。諸多畢業(yè)學(xué)生已成為企業(yè)骨干，深受用人單位的青睞。

其實(shí)學(xué)生在了解了有關(guān)于鐵路方面的信息以后，就可以知道鐵路方面的就業(yè)發(fā)展是比較好的，但是對(duì)于選擇鐵路學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就需要多多關(guān)注鐵路方面所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，而且對(duì)于學(xué)生的動(dòng)手能力要求也是比較高的。