在對一所學(xué)校進(jìn)行選擇的時候，大部分學(xué)生都會根據(jù)自己的情況來對學(xué)校進(jìn)行判斷，就如成績比較不錯的學(xué)生，是可以選擇報讀一所比較好的高中學(xué)校，而成績不是那么理想的學(xué)生，卻是可以去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，那么安徽初中生可以上什么鐵路學(xué)校?這就需要學(xué)生去了解學(xué)校所公布的招生專業(yè)，了解自己是否符合相關(guān)要求，當(dāng)然了鐵路學(xué)校的專業(yè)也是需要考慮的。

蕪湖財經(jīng)工業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校實(shí)力雄厚，辦學(xué)優(yōu)勢突出。學(xué)校依托揚(yáng)子學(xué)院，擁有兩幢教學(xué)大樓(教師裝有多媒體)、四幢實(shí)訓(xùn)大樓、七幢學(xué)生公寓樓、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、全球衛(wèi)星接收系統(tǒng)、400米塑膠跑道、足球場、籃球場、排球場、乒羽活動中心、釣魚場、數(shù)碼鋼琴師、微機(jī)中心、形體訓(xùn)練中心、美術(shù)創(chuàng)作中心以及餐廳、洗衣房、浴室、醫(yī)務(wù)室、自助銀行、平價超市等卓越的教學(xué)和生活設(shè)施

蕪湖財經(jīng)工業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校師資隊伍強(qiáng)大，結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專兼職教師二百余人，其中高中級職稱教師占73%，“雙師型”教師占58%，研究生以上學(xué)歷教師占32%，并特聘包括博士、教授、高級工程師在內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人以及海外留學(xué)歸國人員和外籍教師。為與世界潮流同步，與前沿科技接軌，學(xué)校不僅與復(fù)旦大學(xué)、美國韋伯大學(xué)等國內(nèi)外協(xié)作辦學(xué)，而且從清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、中國科大、合肥工大等高校聘請院士、博士生導(dǎo)師為顧問，還逐步與美國普斯修頓大學(xué)、弗吉尼亞理工大學(xué)以及德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)等國際名校建立信息溝通平臺，引進(jìn)國外課程，不定期邀請著名外籍華人做視頻講學(xué)。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)力量，學(xué)校還聘請廣東美的、青島海爾、重慶力帆、南京菲亞特、蕪湖奇瑞等國內(nèi)五百強(qiáng)企業(yè)技術(shù)人員來校手把手指導(dǎo)。

蕪湖財經(jīng)工業(yè)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)

主要課程：交通運(yùn)輸概論、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通訊號基礎(chǔ)、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通客運(yùn)管理、城市軌道交通安全管理、效勞英語、城市軌道交通行車調(diào)度、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)組織、公共關(guān)系學(xué)、旅客心理學(xué)等。

培育目的：本專業(yè)主要面向城市軌道、地鐵，培育與我國軌道運(yùn)輸、地鐵展開相順應(yīng)的，具有綜合職業(yè)才干的中級技藝型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)培育的畢業(yè)生主要面向城市軌道運(yùn)輸企業(yè)行車關(guān)鍵崗位，從事軌道運(yùn)輸基層的操作、組織、管理及指揮工作，也可勝任城市軌道運(yùn)輸組織、管理等崗位工作。

其實(shí)學(xué)生在對鐵路方面的信息進(jìn)行了解之后，就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)初中生選擇鐵路學(xué)校也是比較不錯的，但是在對學(xué)校進(jìn)行選擇的過程中，是需要根據(jù)這些情況去進(jìn)行選擇的，甚至是參考這方面的信息等，有需要的學(xué)生是可以通過官網(wǎng)去了解相關(guān)信息的。