衛(wèi)校，是衛(wèi)生學校的簡稱，衛(wèi)生學校主要是培養(yǎng)醫(yī)學類的初級人才，衛(wèi)生學校其實是有很多的專業(yè)可供同學們選擇的，但是大部分的專業(yè)都是圍繞著醫(yī)學方面所展開的，那么，便意味著，同學們以后的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是一些與醫(yī)學相關的機構，或者是一些護理中心上班。貴陽2020年男生讀衛(wèi)校學什么好?其實這個問題還是有很多的同學和家長都是有來向小編咨詢過的，小編認為其實適合男生就讀的衛(wèi)生學校專業(yè)還是有好幾個的。

推薦專業(yè)1——護理

該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的技術應用性專門人才。

就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

就業(yè)前景

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調。

按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。

推薦專業(yè)2——藥劑

培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

課程設置

人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

小編總結

小編認為其實護理專業(yè)和藥劑專業(yè)都是非常適合男生就讀的專業(yè)。據(jù)小編收集到的相關信息來看，目前，我國醫(yī)生和醫(yī)患的比例是嚴重失調的，處于一個非常不理想的狀態(tài)，所以，小編認為口腔醫(yī)生的就業(yè)前景是很好的。護理專業(yè)，小編在上面已經(jīng)講過了。藥劑專業(yè)是一個比較有發(fā)展前途的專業(yè)隨著人們生活質量的提高，其實人們對于自身健康的關注也是越來越重視的，尤其是在口腔方面。