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江蘇睢寧中等專業(yè)學校怎么樣、好不好

來源:江蘇睢寧中等專業(yè)學校  更新日期:2023-11-09 10:51

學校的信息在網(wǎng)絡(luò)上隨處可見,大數(shù)據(jù)時代來臨了,可你也要有自己的規(guī)劃。學生只要有學習的需求,找到相關(guān)知識就可以開始了,自學也是有弊端的,沒有自制力的學生還是不要輕易嘗試,學校的系統(tǒng)學習更適合你,為了長久的學下去一定要選擇正確的道路。那么,接下來給同學們介紹下江蘇睢寧中等專業(yè)學校的具體情況和優(yōu)勢專業(yè)。

江蘇睢寧中等專業(yè)學校簡介

江蘇睢寧中等專業(yè)學校(原睢寧縣職業(yè)教育中心) 創(chuàng)建于1994年,是國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省課改實驗學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省平安校園,是一所融中等職業(yè)教育、開放大學遠程教育、教師進修培訓、社區(qū)各類培訓為一體的多功能職業(yè)學校;是睢寧縣規(guī)模最大、師資最優(yōu)、設(shè)備最先進、就業(yè)最好的公辦職業(yè)學校。

先進的實訓設(shè)備、優(yōu)異的教學質(zhì)量、美麗的校園環(huán)境為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校將堅持以教學為根本,以培養(yǎng)中、高級技術(shù)人才為核心,以校企合作、產(chǎn)教結(jié)合為重點,全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、示范性、有特色的江蘇省職教名校,實現(xiàn)睢寧職業(yè)教育新的跨越,為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

江蘇睢寧中等專業(yè)學校怎么樣、好不好

江蘇睢寧中等專業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理工作,及數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

寵物養(yǎng)護與經(jīng)營專業(yè)培養(yǎng)目標

寵物養(yǎng)護與馴導主要培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),掌握寵物品種特性、心理行為、營養(yǎng)需求、飼養(yǎng)管理、美容訓導、日常保健、疾病防治等專業(yè)知識和技能,能從事繁育與飼養(yǎng)、護理與美容、訓導與表演、保健與疾病防治、銷售與管理等一線崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

寵物養(yǎng)護與經(jīng)營專業(yè)主要課程

生物基礎(chǔ)、養(yǎng)殖基礎(chǔ)、寵物生長與環(huán)境、寵物營養(yǎng)與食品、寵物調(diào)教與馴養(yǎng)、寵物護理與美容、寵物養(yǎng)殖與繁育、寵物疾病防治技術(shù)等。

寵物養(yǎng)護與經(jīng)營專業(yè)就業(yè)前景

主要面向?qū)櫸锩廊莸?、寵物醫(yī)院、寵物養(yǎng)殖場、寵物訓導學校、寵物用品生產(chǎn)及銷售企業(yè)、自主創(chuàng)辦的寵物相關(guān)實體單位,從事寵物飼養(yǎng)、寵物繁育、寵物美容、寵物訓導、寵物疾病防治、銷售管理等工作。

江蘇睢寧中等專業(yè)學校辦學理念

多年來,我們始終遵循“明德至善,篤學敏行”的校訓,牢固確立“為國家培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,為學生創(chuàng)造多樣化成才機會,為社會提供終身學習的平臺。”的辦學理念,緊緊圍繞“創(chuàng)建現(xiàn)代化、高水平、示范性、有特色的職業(yè)名校”的辦學目標,認真踐行“教學工作的中心地位、職業(yè)素養(yǎng)的核心地位、技術(shù)技能的首要地位、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)先地位”的辦學思路,全面貫徹黨的教育方針,全面推進職業(yè)技能教育和素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,形成了“尊師愛生、 和諧友善”的校風;“理實一體、學以致用”的教風和“勤學苦練、 知行合一”的學風。

行業(yè)之間的聯(lián)系是要通過知識來聯(lián)通的,所以學生要不斷的進行學習。很多迸發(fā)的觀點都是要你有一定積累之后才會出現(xiàn)的,學生不要把沒有成功歸于社會的不公,很大的原因是你的努力還不夠,知識的積累還沒有達到一定的高度。

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