現(xiàn)在學幼師專業(yè)的同學可以說是非常多的，當然初中畢業(yè)的學生也是有很多選擇，特別是選擇專業(yè)這方面，有的人就會覺得好像不去這門專業(yè)會怎么怎么樣，其實專業(yè)這門選擇看自己，即便你不選擇幼師專業(yè)也不會怎么樣，但是小編想對大家說的是，幼師專業(yè)確實也是一門好專業(yè)，以后的發(fā)展方向也是有很多，選擇也好，不選擇也好，反正都是可以作為參考。

推薦學校——黔南民族幼兒師范高等?？茖W校

辦學條件設施

學校新校區(qū)占地面積542畝，校舍建筑面積10.2萬平方米，其中，教學、實驗、行政用房面積5.4萬平方米;學生宿舍面積為4.2萬平方米;圖書館現(xiàn)有藏書15.5萬冊、電子圖書40萬冊;學校教學用計算機臺數(shù)544臺，新校區(qū)教室全部多媒體化，語音實驗室4個，能滿足外語、中文和計算機課的教學需要。

鋼琴175臺;電子鋼琴9間，每間31臺電子鋼琴;學前行為觀察實訓室、蒙氏教學實訓室和奧爾夫音樂實訓室各1間;標準舞蹈教室14間、微格教室1個、畫室10間、理化生實驗室4個;學?，F(xiàn)有6317平方米的運動場所，設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等。教學儀器設備總值為1700萬元，完全滿足幼專學校初期辦學的需要。

學?，F(xiàn)有一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地，學校還與省內外幾十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業(yè)教育見習、實習的需要。

師資隊伍

學?，F(xiàn)有一支師德高尚，素質優(yōu)良，結構合理的既能講授專業(yè)理論知識，又能指導學生教學實踐的教師隊伍。十多年的大專辦學歷史，造就了一批年齡結構合理、專業(yè)結構達配的師資隊伍。特別是近年來對教師進行的專業(yè)發(fā)展的校本培訓及選派教師到全國知名大學學習深造，提升了教師的綜合素質，優(yōu)化了師資隊伍結構，

為學歷教育提供了可靠保障。學?，F(xiàn)有專任教師319人，教授5人，副教授59人，研究生以上學歷108人，其中在讀博士5人;所有教師已取得高等學校教師資格，同時，學校還聘請了10多位大學教授或專家為客座教授，10多位幼兒園園長為兼職教師。經(jīng)過近幾年的努力，學校師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業(yè)結構逐步趨于合理。

全校教師在省內外報刊上發(fā)表文章800余篇(部分文章被中國人大報刊復印中心全文轉載)，主編和參編書刊共180多本，教師個人專著27本共1600余萬字;有2人獲曾憲梓教育基金獎，13人獲省優(yōu)秀教師及先進教育工作者，7人被省政府授予特級教師稱號，15人被評為州優(yōu)秀教師(科技人才);先后有9名教師成為全省中師和五年制師范專科學科帶頭人。

專業(yè)建設和辦學特色

學校現(xiàn)有五年一貫制?？?初中起點)、三年制?？?高中起點)和中職幼師教育三個層次的辦學模式。共開設有語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、學前、早教等八個師范教育類專業(yè)和民族舞蹈、家政服務、旅游管理等三個非師范類專業(yè)。

專業(yè)介紹——五年制?？茖W前教育專業(yè)(綜合方向)

(1)專業(yè)名稱：學前教育

(2)專業(yè)代碼：670102K

(3)學制與學歷：五年一貫制?？?/p>

(4)招生對象：初中畢業(yè)生(需參加當年中考達到錄取分數(shù)線)

小編總結

如果決定選擇幼師學校，那么考慮的主要就是專業(yè)問題，專業(yè)上的選擇與好壞，小編認為主要還是在于自己的，專業(yè)好不好，專業(yè)熱門還是冷門，主要看你自己興趣愛好在哪里，以上是小編為大家整理的資料，希望對大家有所幫助。現(xiàn)在很多學生因為成績差或者因為其他的原因而不讀書了，中專就是為這些學生提供了一次讀書的機會，所以上幼師學校是有好處的。