現(xiàn)在幼師行業(yè)發(fā)展前景好、就業(yè)寬廣，是非常好的專(zhuān)業(yè)，幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和薪資水平也一直在增加。想要學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)，那么就要選擇學(xué)校，那么大家選擇讀幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校的話(huà)，可以選擇讀大專(zhuān)院校。接下來(lái)為同學(xué)們分享下重慶地區(qū)大專(zhuān)幼師學(xué)校的分?jǐn)?shù)錄取信息，同學(xué)們可以參考了解下。

重慶應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

年份	科類(lèi)	學(xué)校名稱(chēng)	錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
2020	理科	重慶應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院	150
2019	理科	重慶應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院	150

幼師專(zhuān)業(yè)技能課介紹

⒈在音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)中，比如彈奏一首樂(lè)曲、畫(huà)一幅畫(huà)或做一個(gè)動(dòng)作，教師首先要準(zhǔn)確的提煉出知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)的講解，帶領(lǐng)學(xué)生操作練習(xí)，及時(shí)給與學(xué)生指導(dǎo)，再歸納出操作要領(lǐng)。

⒉專(zhuān)業(yè)技能學(xué)時(shí)有限，因此必須建立有效的督促制度，提高學(xué)生課后練習(xí)的質(zhì)量，保證正常的教學(xué)進(jìn)度。

⒊善于利用現(xiàn)代化工具輔助教學(xué)，通過(guò)欣賞、觀摩、舉例、對(duì)比，讓教學(xué)的內(nèi)容變得直觀、豐富、生動(dòng)。易于學(xué)生理解，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⒋在訓(xùn)練材料樂(lè)曲、兒歌、范畫(huà)、舞蹈組合等的選擇上，盡量把握中職學(xué)生的心理特點(diǎn)和文化素養(yǎng)，選擇她們能喜愛(ài)的材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

⒌多進(jìn)行主題式教學(xué)，采用分塊內(nèi)容的教學(xué)方式，保持知識(shí)點(diǎn)的連貫性和應(yīng)用性。同時(shí)融入模擬幼兒園微型課堂，運(yùn)用游戲等方式，將彈、唱、畫(huà)、跳等枯燥的技巧訓(xùn)練變得生動(dòng)有趣，既利于學(xué)生綜合掌握技能技巧，又能培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)激情。

⒍在教法技能訓(xùn)練中，科學(xué)的運(yùn)用模塊式教學(xué)，比如科學(xué)模塊、藝術(shù)模塊、蒙氏教育模塊、感統(tǒng)模塊等等，既能使教學(xué)內(nèi)容容量擴(kuò)大，并相對(duì)獨(dú)立，又能使模塊間知識(shí)相互滲透，達(dá)到事半功倍的效果。

就目前的了解來(lái)說(shuō)，幼師這個(gè)職業(yè)相對(duì)于其他職業(yè)來(lái)說(shuō)是比較單純的，工作壓力不大，待遇還不錯(cuò)，也不會(huì)存在較大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，而且幼師都有寒暑假，工作也比較穩(wěn)定，對(duì)于需要一份穩(wěn)定工作得女生來(lái)說(shuō)是很好的選擇，也比較適合對(duì)學(xué)前教育方向感興趣的女生學(xué)習(xí)。感興趣的同學(xué)們可以多了解一些幼師的專(zhuān)業(yè)情況。再選擇要不要報(bào)讀幼師專(zhuān)業(yè)。