幼師學(xué)校可以學(xué)習(xí)的專業(yè)比較少，將來畢業(yè)的就業(yè)方向主要是幼兒教師，如果你不是特別喜歡幼師這個(gè)職業(yè)，那最好不要選擇幼師學(xué)校進(jìn)行就讀，隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼師職業(yè)的需求劇增，幼師這個(gè)職業(yè)還是比較好的。讀幼師專業(yè)就業(yè)是比較輕松的，幼師行業(yè)的發(fā)展前景好，就業(yè)市場廣闊，而且一般學(xué)校是會(huì)提供就業(yè)保障的，讓報(bào)讀的學(xué)生可以獲得不錯(cuò)的就業(yè)工作崗位。

早期教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

美術(shù)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有扎實(shí)的美術(shù)教育理論及美術(shù)技法且具有一定的音樂、舞蹈素養(yǎng)，勝任幼兒園的美術(shù)教學(xué)工作。

主要課程：素描、水彩、水粉、兒童畫、中國畫、裝飾畫、手工制作、裝飾設(shè)計(jì)、電腦輔助設(shè)計(jì)、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)。

就業(yè)方向：主要面向幼兒園從事美術(shù)教育工作，及企、事業(yè)單位的宣傳工作。

幼師這個(gè)職業(yè)還是比較好的，只要你有耐心，喜歡孩子，就可以到幼師學(xué)校學(xué)習(xí)幼師技能，畢業(yè)后就能從事幼師工作。而且現(xiàn)在的幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等等就越來越多，選擇幼師學(xué)校學(xué)習(xí)，以后的就業(yè)前景是很好的?，F(xiàn)在的幼師學(xué)校越來越多，學(xué)校里開設(shè)的專業(yè)也自然是越來越多了，每個(gè)專業(yè)都有各自的好處，學(xué)習(xí)到的東西也是不一樣的，同學(xué)們還是要看自己喜歡什么，畢竟興趣是最好的老師，只有喜歡才能學(xué)得更好。