醫(yī)學(xué)專業(yè)隨著國家的不斷發(fā)展，選擇就讀衛(wèi)校的同學(xué)越來越多，在眾多衛(wèi)校中，如果選擇一所比較好的衛(wèi)校呢?需要從哪幾個(gè)方面來進(jìn)行選擇，首先是辦學(xué)歷史、開設(shè)專業(yè)、地理位置、管理等，根據(jù)自己的具體情況來進(jìn)行選擇。不要因?yàn)樾l(wèi)校就業(yè)好就盲目選擇衛(wèi)校專業(yè)，要了解清楚學(xué)習(xí)課程和專業(yè)前景再?zèng)Q定。

南京建康技工學(xué)校辦學(xué)歷史

南京建康技工學(xué)校是2006年由江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校，屬國民教育序列，列入江蘇省計(jì)劃招生。學(xué)校系江蘇省省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、南京市高技能人才培訓(xùn)基地、教育部考試中心全國醫(yī)護(hù)英語水平考試直屬考點(diǎn)、中國職教學(xué)會(huì)健康與養(yǎng)老專業(yè)委員會(huì)理事單位。

南京建康技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校地處江蘇省省會(huì)、歷史文化名城、六朝古都南京，占地面積近百畝，建筑面積七萬平方米。校內(nèi)建有幼教、護(hù)理、康復(fù)、中藥、航空、鐵路、計(jì)算機(jī)七大實(shí)訓(xùn)中心，共擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室44個(gè)，其中江蘇省省級(jí)校企合作實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、江蘇省歷史經(jīng)典技藝傳承班項(xiàng)目1個(gè)、世界技能大賽集訓(xùn)基地1個(gè)。校外建有3所附屬幼兒園和85個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

南京建康技工學(xué)校產(chǎn)教合作

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的基本方針，實(shí)施校際協(xié)同育人和校企合作辦學(xué)機(jī)制。與多所普通高等學(xué)校，建立了中高職分段培養(yǎng)合作模式;并且與韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)建立了合作關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、課程共建、留學(xué)項(xiàng)目等方面開展交流與合作。此外，學(xué)校與上海長海醫(yī)院、南京同仁醫(yī)院、南京空軍小白鴿幼兒園、南京東方劍橋幼教集團(tuán)、南京金寶寶幼教集團(tuán)、南京藥業(yè)股份有限公司、南京同仁堂藥業(yè)有限公司等近百家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、生產(chǎn)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合育人。

中藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化中藥生產(chǎn)、銷售一線崗位需要，掌握中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、鑒定、調(diào)劑、管理所必需的實(shí)踐操作技能和基本理論知識(shí);具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有良好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、人際溝通能力，面向中藥行業(yè)，從事中藥炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型中藥專門人才。

主要課程：無機(jī)與化學(xué)分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析技術(shù)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥藥理學(xué)、方劑學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理法規(guī)與實(shí)務(wù)、醫(yī)藥營銷學(xué)、中醫(yī)常見病診治。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院、中醫(yī)院中藥房、藥庫從事調(diào)劑、保管和藥事管理工作;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事藥學(xué)技術(shù)工作;中藥企業(yè)從事加工炮制、制劑制備和中藥質(zhì)量控制工作;藥品流通企業(yè)從事醫(yī)藥營銷與藥品經(jīng)營管理工作等。

隨著社會(huì)大環(huán)境，畢業(yè)生選擇教育和醫(yī)學(xué)這兩個(gè)方向比較多，那為什么衛(wèi)校這么受歡迎，主要是二胎政策的開放，人口劇增，老齡化的到來，對(duì)中國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)帶來比較大的影響，造成醫(yī)護(hù)人員緊缺的狀態(tài)。讀衛(wèi)校后工作不僅穩(wěn)定，收入也不錯(cuò)，所以很多同學(xué)比較向往畢業(yè)后到醫(yī)院進(jìn)行工作。