我們杭州地區(qū)開設(shè)的大專學(xué)校還是比較多的，開設(shè)有相關(guān)幼師專業(yè)的學(xué)校自然也不少的，很多高中畢業(yè)后的同學(xué)們都想要選擇大專幼師學(xué)校繼續(xù)就讀，相必同學(xué)們都想要了解一下我們杭州有哪些大專幼師學(xué)校吧，接下來，小編就簡單整理了一些關(guān)于我們杭州的幼師大專學(xué)校的情況，希望對同學(xué)們都能有幫助。

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與科研部門從事教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。

核心課程設(shè)置：師德修養(yǎng)與教育政策法規(guī)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前游戲理論與實(shí)踐、音樂(鍵盤、聲樂)基礎(chǔ)與教法、美術(shù)基礎(chǔ)與教法、幼兒舞蹈基礎(chǔ)與教法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事幼兒園教學(xué)、幼兒園工作管理、幼兒教育機(jī)構(gòu)管理與服務(wù)、幼兒活動(dòng)組織與指導(dǎo)、兒童教育與衛(wèi)生發(fā)展的社會(huì)調(diào)研和咨詢、與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)與營銷等工作。

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

全校有教職員工約800人，其中在編教職工522名，副高以上職稱166人，專任教師308人。學(xué)校下設(shè)7個(gè)高職二級(jí)學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院、1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)城市建設(shè)類、信息電子類、裝備制造類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游管理類、教育類等七大類專業(yè)，11個(gè)專業(yè)群，可招生專業(yè)數(shù)達(dá)34個(gè)。

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院價(jià)值追求

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合高等職業(yè)教育特點(diǎn)，傳承和倡導(dǎo)陶行知“生活教育理論”，弘揚(yáng)“愛滿天下”的學(xué)校精神。學(xué)校建設(shè)特色鮮明的校園文化，校訓(xùn)是“德業(yè)兼修知行合一”，校風(fēng)是“苦硬進(jìn)取惟真惟實(shí)”，教風(fēng)是“教學(xué)相長自化化人”，學(xué)風(fēng)是“手腦雙揮匠心致遠(yuǎn)”

同學(xué)們在選擇大專幼師學(xué)校之前，最應(yīng)該做的，還是要先提前知道有哪些學(xué)校有開設(shè)幼師專業(yè)，然后再根據(jù)自己的情況去了解學(xué)校的師資力量、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等等的問題，當(dāng)同學(xué)們了解清楚后，應(yīng)該也能篩選出一些合適的學(xué)校了，綜合對比后，同學(xué)們便可以根據(jù)自身的需要選擇一所學(xué)校報(bào)讀了。