現(xiàn)在越來越多的人對于幼兒教育的關(guān)注程度明顯增強(qiáng)，更多的家長希望自己的嬰幼兒能夠受到更加專業(yè)，更加全面，更加人性化和更加科學(xué)的教育，重慶2021年大專有幼師學(xué)校的是非常多的，因?yàn)閲叶己苤匾曔@方面的情況，所以很多學(xué)校都把幼師專業(yè)作為重點(diǎn)專業(yè)來開設(shè)，下面為大家簡單的介紹一些情況。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力

院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，致力于打造高水平高職院校。曾先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校，國家備案眾創(chuàng)空間，全國民辦教育先進(jìn)集體，首批重慶市眾創(chuàng)空間，重慶市依法治校示范校，重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心，重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，重慶市研學(xué)旅行示范基地，重慶市學(xué)生資助工作十周年資助工作先進(jìn)集體典型，重慶市語言文字規(guī)范化示范校，重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織。學(xué)院被中國科學(xué)評價研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心等權(quán)威機(jī)構(gòu)評為全國最具競爭力的民辦高職院校之一。2019年9月，中國管理科學(xué)研究院發(fā)布的2019中國民辦高職高專評價排行榜中，學(xué)院綜合實(shí)力排名全國第22位，其中裝備制造大類排名第一，電子信息大類排名全國第二，教師創(chuàng)新能力排名全國第七，土木建筑大類排名全國第十。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)情況

學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，致力于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力。已建成重慶市人工智能職業(yè)教育集團(tuán)，重慶現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備職業(yè)教育集團(tuán)2個市級職業(yè)教育集團(tuán)，其中人工智能職業(yè)教育集團(tuán)是重慶市示范職業(yè)教育集團(tuán)。另有4個市級技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)平臺：重慶市機(jī)器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用服務(wù)工程技術(shù)研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。學(xué)院以“2+4”平臺為核心，以二級學(xué)院建設(shè)的7大應(yīng)用型技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)中心為基礎(chǔ)，以校企共建的20個智能制造技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地為支撐，構(gòu)建完善的技術(shù)創(chuàng)新和社會服務(wù)體系，已與近300家大中型企業(yè)開展校企合作。

學(xué)前教育是民生最迫切的需要

學(xué)前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進(jìn)個體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益，提升國民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學(xué)前教育和發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求。

從事幼師工作自身需要努力當(dāng)然我們還提到一點(diǎn)，叫做術(shù)業(yè)有專攻。學(xué)幼師專業(yè)出來能不能有發(fā)展前景，這不光要看外部的大環(huán)境，還需要看我們自身的努力，再好的專業(yè)還是有人沒有找到工作，再差的專業(yè)也有人做得風(fēng)生水起，所以希望同學(xué)們能夠明白這個道理，能夠在大學(xué)里面學(xué)到真正的知識和技能。