我們都知道今年社會(huì)各行業(yè)的就業(yè)狀況都不太樂觀，很多高考過后的孩子都在糾結(jié)高考填報(bào)志愿到底該選擇什么樣的專業(yè)和學(xué)校，小編覺得現(xiàn)在幼師行業(yè)非常不錯(cuò)，所以大家可以考慮報(bào)考幼師學(xué)校，那對于想要報(bào)考幼師學(xué)校的同學(xué)來說，就會(huì)咨詢關(guān)于甘肅有幼師學(xué)校的大專，在這里就給大家簡單的介紹一下甘肅大專幼師學(xué)校。

推薦學(xué)校——蘭州外語職業(yè)學(xué)院

學(xué)院始終秉承“一流大學(xué)的生命活力，源于優(yōu)秀文化的傳承，源于社會(huì)責(zé)任的堅(jiān)守，源于踐行教育公平公正的價(jià)值公理”這一核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)守責(zé)任，自立自強(qiáng)”的蘭外精神，全面落實(shí)“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念和“對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，

對準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)，對準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)“懂外語的專業(yè)人才”和“懂專業(yè)的外語人才”，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)定位準(zhǔn)確。

蘭州外語職業(yè)學(xué)院開設(shè)幼師學(xué)校專業(yè)：學(xué)前教育、學(xué)前教育(藝術(shù)方向)、英語教育。

蘭州外語職業(yè)學(xué)院社會(huì)評價(jià)

辦學(xué)二十年來，學(xué)院堅(jiān)守責(zé)任，不忘初心。針對少數(shù)民族學(xué)生多、貧困地區(qū)學(xué)生多、家庭困難學(xué)生多、申請欠費(fèi)學(xué)生多的“四多”特點(diǎn)，始終堅(jiān)持“不能讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的信念，建立健全學(xué)生資助體系，

保障貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)。為80多名“舟曲特大泥石流災(zāi)害”家庭受災(zāi)學(xué)生免除100多萬學(xué)雜費(fèi)，為20多名及家庭特困學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，沒有一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。累計(jì)為社會(huì)輸送了4萬多名應(yīng)用型、技能型人才。

蘭州外語職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育(藝術(shù)方向)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育(藝術(shù)方向)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和美術(shù)、音樂、舞蹈等專業(yè)技能，從事基礎(chǔ)教育、文化藝術(shù)培訓(xùn)及文化事業(yè)服務(wù)工作的藝術(shù)教育教師。

核心課程：藝術(shù)概論、心理學(xué)、教育學(xué)、樂理、素描與色彩、鋼琴基礎(chǔ)、美學(xué)與美育、聲樂、視唱練耳、合唱與指揮、舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈編創(chuàng)、手工制作、書法、鋼琴即興伴奏、中外音樂史與鑒賞、中外舞蹈史與鑒賞、中外美術(shù)簡史與鑒賞、教師禮儀修養(yǎng)。

就業(yè)方向：音樂教師、幼兒英語教師、美術(shù)教師等從事基礎(chǔ)教育、文化藝術(shù)培訓(xùn)及文化事業(yè)服務(wù)工作的藝術(shù)教育教師。

小編總結(jié)

教育是對于學(xué)生來說，人生中最重要的階段之一，且幼兒教育更是教育行業(yè)中的重中之重，因此，很多初中畢業(yè)的同學(xué)都會(huì)選擇就讀一所職業(yè)幼師學(xué)校，學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)，未來畢業(yè)后從事的也是幼兒啟蒙教育專業(yè)工作，且按照現(xiàn)今幼兒家長們對于幼兒啟蒙教育的重視，同學(xué)們未來的就業(yè)前景以及發(fā)展都建立在專業(yè)知識(shí)的精通，因此，只要學(xué)好的專業(yè)知識(shí)，未來的發(fā)展都是不用擔(dān)心的。