四川讀護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?現(xiàn)在隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育事業(yè)也是一路向前發(fā)展，現(xiàn)在的護(hù)理學(xué)校能學(xué)的專(zhuān)業(yè)有很多，像是護(hù)理，助產(chǎn)，高鐵，汽修，軌道等等專(zhuān)業(yè)，都是可以選擇的，中考結(jié)束后，選擇了護(hù)理學(xué)校就讀，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課實(shí)踐課，對(duì)很多喜歡動(dòng)手學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)肯定是受益匪淺的。

口腔護(hù)理專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)設(shè)置背景：

隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視口腔疾病的防治，口腔護(hù)士在診療過(guò)程中的作用也越來(lái)越重要，口腔護(hù)士已成為就業(yè)市場(chǎng)廣闊、臨床急需的熱門(mén)人才。但口腔是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的行業(yè)，口腔護(hù)士不僅要有臨床上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具有口腔專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技能。而在我國(guó)，基本沒(méi)有針對(duì)口腔專(zhuān)科護(hù)理的教育，大多數(shù)護(hù)士從業(yè)后對(duì)口腔護(hù)理及與醫(yī)生的操作配合都是空白的、不規(guī)范的，完全不能滿(mǎn)足口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理工作需求?，F(xiàn)今社會(huì)和臨床都需要更多的具有扎實(shí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、技能和人文知識(shí)的高學(xué)歷口腔專(zhuān)科護(hù)士。立足于市場(chǎng)需求，我院為有志于口腔護(hù)理方向的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)能從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理，能滿(mǎn)足口腔專(zhuān)科醫(yī)院、診所護(hù)理工作需要的高級(jí)實(shí)用型口腔護(hù)理人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

1.專(zhuān)業(yè)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的臨床護(hù)理和口腔護(hù)理理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力和一定的人文科學(xué)知識(shí)和良好的職業(yè)道德，能從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理和衛(wèi)生保健工作，能滿(mǎn)足口腔專(zhuān)科醫(yī)院、診所護(hù)理工作需要的高級(jí)實(shí)用型護(hù)理人才。

2.能力目標(biāo)：具有整體護(hù)理能力、在口腔專(zhuān)科或綜合醫(yī)院口腔科從事護(hù)理工作的能力、具備良好的人際交往、溝通、合作能力、具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守。

助產(chǎn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基礎(chǔ)理論和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能，為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)中、高級(jí)應(yīng)用型助產(chǎn)專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理等。

老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)敬業(yè)精神、良好心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，具有一定的醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)知識(shí)和心理護(hù)理知識(shí)，掌握老年護(hù)理與管理基本技能，能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事老年護(hù)理與管理等工作的技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程:

營(yíng)養(yǎng)與膳食保健、社區(qū)護(hù)理、老年膳食營(yíng)養(yǎng)、老年心理維護(hù)與服務(wù)、老年護(hù)理、老年急危重癥護(hù)理技術(shù)、老年康復(fù)護(hù)理、老年?duì)I養(yǎng)與養(yǎng)生保健、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理老年護(hù)理學(xué)等課程。

臨床護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國(guó)內(nèi)醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)具有較高科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能、服務(wù)型護(hù)理人才。

主干課程：大學(xué)英語(yǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展讓護(hù)理行業(yè)也是在不斷發(fā)展，很多醫(yī)院對(duì)于護(hù)士的需求量是非常大的，現(xiàn)在的人們對(duì)于自己的身體都看的很重要，因?yàn)橐郧暗哪甏赡芫褪菫榱私鉀Q溫飽問(wèn)題，現(xiàn)在基本上沒(méi)有家庭會(huì)為生計(jì)而發(fā)愁，但是追求幸福度更高的生活，但是這個(gè)大前提就是身體能夠健康，所以同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。