引言：汽修學(xué)校都是大同小異的，主要是看同學(xué)們自己感興趣不，如果同學(xué)們自己對這類專業(yè)感興趣的話，報什么汽修學(xué)校都是可以的。那么大家在選擇學(xué)校的時候，要多去看幾所學(xué)校，看看他們的師資力量、設(shè)施設(shè)備怎么樣，做一個對比，這樣才能選擇出最適合自己的學(xué)校。

問：廣州2021年學(xué)汽修學(xué)校哪個學(xué)校好？

答：廣東理工職業(yè)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

廣東理工職業(yè)學(xué)院

師資隊伍

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱41人、副高職稱119人、博/碩士生導(dǎo)師4人、博士59人、碩士403人、“雙師素質(zhì)”教師366人?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，6名教師被聘為廣東省高職高專教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進”教育體系;推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學(xué)融合，建設(shè)基礎(chǔ)啟蒙類、興趣引導(dǎo)類、知識技能類、實踐實訓(xùn)類梯級課程體系。學(xué)校與中山市人民政府共建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，與廣州市茂名商會、廣東萬訊網(wǎng)農(nóng)業(yè)股份有限公司共建“三合一”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大街建成投入使用。

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

學(xué)校簡介

學(xué)院是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院，正廳級建制。建院之初，學(xué)院名廣東省科技干部進修學(xué)院，主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，被國家科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學(xué)院，1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區(qū)。2003年經(jīng)教育部批準由成人高校改制為普通高等學(xué)院，并繼續(xù)承擔科技干部培訓(xùn)的任務(wù)。2008年5月，學(xué)院由廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。

辦學(xué)歷史

學(xué)院于2008年12月以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”光榮稱號。2010年被教育部、財政部確定為國家示范性骨干高職院校立項建設(shè)單位。2016年3月以“良好”成績通過驗收，成為國家示范性骨干高職院校。2016年7月被廣東省科學(xué)技術(shù)廳確定為省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2016年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項建設(shè)單位。2019年7月被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校”。2019年10月被教育部公示為“中國特色高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位”。

編者總結(jié)

對于很多學(xué)生畢業(yè)出來選擇報讀汽車方面的專業(yè)是一個非常不錯的選擇，因為在當今充滿競爭的社會下，大家一定要掌握一門強勁的技術(shù)。目前我國的發(fā)展狀況給汽修行業(yè)帶來了好的機遇和發(fā)展空間，只要同學(xué)們在選擇學(xué)校之后在學(xué)校努力學(xué)習，以后畢業(yè)出來汽車行業(yè)會給你帶來高額的薪資的。