關(guān)于中專是不是高中這個(gè)問題，小編今天為大家解答一下。首先，中?？隙ú皇歉咧?。中?？隙ǜ咧惺怯袇^(qū)別的，高中是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論或者更難一點(diǎn)的書本知識(shí)，但是中專學(xué)校是靠實(shí)踐與操作的。如果說自己的成績(jī)不是很好，或者說自己學(xué)習(xí)沒有很大的動(dòng)力，那不如選擇一個(gè)好一點(diǎn)的中專學(xué)校，學(xué)習(xí)一門自己喜歡的專業(yè)，學(xué)一門技術(shù)，將來畢業(yè)也好找工作。

問：中專是不是高中?

當(dāng)然不是，兩者是完全不一樣的概念，中專是以學(xué)習(xí)實(shí)踐操作為主，高中是學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主。

學(xué)校推薦-秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校特色

把“踐行先進(jìn)的教育理念、營(yíng)建和諧的育人環(huán)境、建設(shè)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍、構(gòu)筑高品位學(xué)校文化、培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)人才、打造獨(dú)具特色的職教品牌”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想，凝練出“忠誠(chéng)、和諧、創(chuàng)新、卓越”的核心價(jià)值觀。

2015年，全校有教職工114人，其中具備高級(jí)職稱資格的有33人，中級(jí)職稱59人，初級(jí)職稱22人;具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的24人。

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生1700多人，開設(shè)有船舶制造與修理、美容美體與形象設(shè)計(jì)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、導(dǎo)游服務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等骨干專業(yè)。

學(xué)校實(shí)行“以德立校”的治校方略、校企合作的辦學(xué)理念;實(shí)行“以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)為依托、大力開展訂單招生，定向培養(yǎng)”的辦學(xué)模式。

辦學(xué)理念

在學(xué)校的高度重視下，教師們以團(tuán)隊(duì)形式積極踴躍參加了國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)各類的專業(yè)競(jìng)賽并獲大獎(jiǎng)。

學(xué)校通過開展《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，先后派出4名教師國(guó)外進(jìn)修培訓(xùn)。

10多名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，18名教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，33名教師參加在職或脫產(chǎn)研究生學(xué)習(xí)。

學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng)，省級(jí)課題15項(xiàng)，市級(jí)課題31項(xiàng)。

其中，所承擔(dān)的國(guó)家教育部十一五規(guī)劃課題“中職文化德育實(shí)踐研究”，課題下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)文化、課堂文化、課程文化、班級(jí)文化等22個(gè)子課題，全體教師參加，已出版著作兩部，發(fā)表論文多篇。

學(xué)校先后榮獲“全國(guó)十佳職業(yè)教育創(chuàng)新單位”、“河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“河北省德育工作示范校”、“河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校”、 “2012-2013年度市級(jí)文明學(xué)校”、“2013年度學(xué)校安全管理工作先進(jìn)單位”、“河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“2014年度學(xué)校安全工作先進(jìn)學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

雖然中專與高中都是升學(xué)的一種方式，但是最終還是要看自己的選擇。高中是直奔大學(xué)而去，而中專是畢業(yè)就能參加工作。而且現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多中專學(xué)校在拿到國(guó)家認(rèn)可的中專畢業(yè)證之后還可以繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)考大專，考本科，這些都是可以的。選擇不同的路肯定就會(huì)有不一樣的結(jié)果，不一樣的人生，兩者都有好處，都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)。