學(xué)校辦學(xué)層次不同，所獲得的學(xué)歷是不同的，想學(xué)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)歷沒有什么要求，關(guān)鍵是你學(xué)完了以后去找工作人家會(huì)問你的學(xué)歷，這才是重點(diǎn)，想找個(gè)靠譜的工作還是要有大專或者以上的學(xué)歷才行，至于學(xué)計(jì)算機(jī)，有初高中的基礎(chǔ)都可以學(xué)，那么建議學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如果是低學(xué)歷，就考慮升學(xué)，以后才好就業(yè)。

計(jì)算機(jī)學(xué)校算什么學(xué)歷

近幾年，我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅猛，特別是在軟件領(lǐng)域，已經(jīng)成為世界第一。但是我國(guó)各行業(yè)對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)的需求并沒有減少，反而有了更大的需求。那么開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)校非常多，辦學(xué)層次也不同：

1、針對(duì)初中生開設(shè)有中專專業(yè)，學(xué)制三年，頒發(fā)中專學(xué)歷;

2、針對(duì)高中生開設(shè)大專專業(yè)，學(xué)制三年頒發(fā)大專學(xué)歷;

3、初中生也可以報(bào)讀中專學(xué)校中的五年制專業(yè)，畢業(yè)獲得大專學(xué)歷，學(xué)習(xí)五年年時(shí)間，另外中專學(xué)校提供多種升學(xué)途徑。還有就是高中畢業(yè)后考本科大學(xué)，畢業(yè)獲得本科學(xué)歷。

計(jì)算機(jī)專業(yè)未來發(fā)展前景

隨著疫情影響的逐步消除，計(jì)算機(jī)行業(yè)營(yíng)業(yè)收入迅速增長(zhǎng)，2020年第二季度實(shí)現(xiàn)收入1826.3億元，同比2019年第二季度實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)20.4%，相比之下，2020年第二季度比增長(zhǎng)更為明顯，環(huán)比增長(zhǎng)47.3%。

由于我們正處于信息時(shí)代，各行業(yè)對(duì)于信息的需求巨大，而獲取信息的主要途徑便是互聯(lián)網(wǎng);再加上我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時(shí)期，產(chǎn)業(yè)從資源密集型和勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)向資金密集型和技術(shù)密集型，因此對(duì)于IT行業(yè)的存在著巨大的需求。

從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢(shì)，IT行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。

如果對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)充滿了熱愛，不管文化水平高低，都可以學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，初中生已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的文化基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)最好去專業(yè)的學(xué)校，才能夠?qū)W(xué)生因材施教，讓初中生不僅有專業(yè)可以學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會(huì)、學(xué)精，并成功就業(yè)，如果對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)充滿了熱愛，沒有基礎(chǔ)也可以學(xué)好。