很多學(xué)校都是有開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，尤其很多高中畢業(yè)后升入大專(zhuān)學(xué)校的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，想要報(bào)讀計(jì)算機(jī)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，首先我們要弄清楚專(zhuān)業(yè)情況，計(jì)算機(jī)是一個(gè)大類(lèi)，有很多專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)方向不一樣，了解清楚之后再考慮哪所學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)比較好，如果對(duì)杭州開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校不了解，可以了解下面這所學(xué)校。

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省物資學(xué)校，始創(chuàng)于1978年12月。學(xué)校以“立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”為校訓(xùn)，以國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)特色鮮明的一流高職院校為目標(biāo)，立足浙江，面向全國(guó)，為供應(yīng)鏈集成服務(wù)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才全日制在校生10000余人，其中本科生500余人。

學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極開(kāi)展1+X人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)模式改革，與物產(chǎn)中大集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、吉利集團(tuán)、順豐集團(tuán)等行業(yè)引領(lǐng)性企業(yè)有著緊密的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，建立6個(gè)中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)，11個(gè)“十三五”省級(jí)優(yōu)勢(shì)、特色專(zhuān)業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)支持的實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省教育廳產(chǎn)教融合示范基地。

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校是國(guó)家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、首批國(guó)家優(yōu)秀骨干高職院校、教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位、全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部電子商務(wù)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目主持單位、浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，浙江省國(guó)際化特色校建設(shè)單位、浙江省智慧教育綜合試點(diǎn)單位、浙江省首批5A級(jí)平安校園、浙江省高校實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)集體。

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息和網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理人員等職業(yè)群的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)需要的，掌握移動(dòng)應(yīng)用(手機(jī)APP、微信公眾號(hào))和Web(網(wǎng)站、WebApp)開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠從事移動(dòng)應(yīng)用、Web和軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維、技術(shù)支持及UI設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

現(xiàn)在隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)的落地應(yīng)用，未來(lái)這些領(lǐng)域也會(huì)釋放出大量的就業(yè)崗位。5G通信的到來(lái)，推動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，將來(lái)會(huì)出現(xiàn)大量的工作崗位，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，可以考慮往這方面發(fā)展。同時(shí)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后也是可以進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)大企業(yè)進(jìn)行工作的，前提是你足夠優(yōu)秀。