西安衛(wèi)校是學(xué)什么的，但是對(duì)于衛(wèi)校是學(xué)什么的，其實(shí)并不是很清楚，很多同學(xué)對(duì)于衛(wèi)校的印象就是這里是學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的，似乎上衛(wèi)校以后出來(lái)都是當(dāng)護(hù)士的。當(dāng)然就是護(hù)理了。這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅是我們說(shuō)好，是大家都覺(jué)得好，這才是專(zhuān)業(yè)一直比較熱門(mén)的重要原因，在學(xué)校平時(shí)的咨詢(xún)參觀(guān)中，這些已經(jīng)是成為醫(yī)務(wù)工作者們的建議，我相信一定不會(huì)有錯(cuò)!

衛(wèi)校報(bào)名條件

1、初中畢業(yè)生：應(yīng)屆初中畢業(yè)生，在所在中學(xué)或區(qū)、縣招生辦公室報(bào)名，參加陜西省初中畢業(yè)生“中考” 考試，由省、市考試管理中心組織學(xué)校統(tǒng)一錄取。往屆初中畢業(yè)生，攜帶本人畢業(yè)證書(shū)、戶(hù)口本或身份證來(lái)我校報(bào)名，由省考試管理中心組織學(xué)校統(tǒng)一錄取。

2、高中畢業(yè)生：具有高中文化程度的應(yīng)、往屆畢業(yè)生，攜帶本人畢業(yè)證書(shū)、戶(hù)口本或身份證來(lái)我校報(bào)名，由省考試管理中心組織學(xué)校統(tǒng)一錄取。

衛(wèi)校是學(xué)什么的

衛(wèi)校通常開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有：護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)衛(wèi)校一般都會(huì)有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目。衛(wèi)校又名衛(wèi)生學(xué)校，屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的初級(jí)型人才，主要教授一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。

衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，能夠從事臨床護(hù)理工作和護(hù)理管理工作的應(yīng)用型高級(jí)護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)用具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，掌握急難重癥護(hù)理基本原理及操作技術(shù)、專(zhuān)科護(hù)理及監(jiān)護(hù)技術(shù)，具有常見(jiàn)病、多發(fā)病診治的基本知識(shí)和系統(tǒng)化整體護(hù)理的能力。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)能夠從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)工作的檢驗(yàn)師。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，臨床疾病診斷的基本知識(shí)，臨床檢驗(yàn)知識(shí)和實(shí)踐操作技能、醫(yī)用化學(xué)分析儀器的操作技術(shù)。

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?，從事藥政、藥劑、藥檢等藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面，要求掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能;具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制和管理實(shí)際工作的基本技能。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：專(zhuān)業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、口腔科見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

衛(wèi)校就業(yè)方向

21世紀(jì)口腔醫(yī)學(xué)將經(jīng)歷向口腔科學(xué)的發(fā)展 我們對(duì)幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機(jī)制和規(guī)律，只知其然，不知其所以然，大多數(shù)治療技術(shù)是不完整和不徹底的，屬于半吊子技術(shù)。70年代醫(yī)學(xué)研究進(jìn)入分子水平，而分子生物學(xué)滲透到口腔醫(yī)學(xué)還是近十幾年的事。

21世紀(jì)將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì)，口腔醫(yī)學(xué)將全面發(fā)展為口腔科學(xué)。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作。

現(xiàn)在醫(yī)院對(duì)醫(yī)生護(hù)士的要求也是越來(lái)越嚴(yán)格、要求的學(xué)歷也是越來(lái)越高。不管同學(xué)們?cè)谀乃鶎W(xué)校學(xué)習(xí)了什么不同的專(zhuān)業(yè)，最重要的都是好好學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。有考慮的同學(xué)可以聯(lián)系學(xué)校的招生老師了解詳情。若有一天，在清風(fēng)明月間，推開(kāi)一扇斑駁的門(mén)扉，看韶華漸遠(yuǎn)，還能輕擁經(jīng)歷，懷抱暖香，回看到一個(gè)簡(jiǎn)單的自己，便是時(shí)光深處最美的懂得。