更新日期:2021-09-28 14:07
中專和大專學(xué)歷有明顯的差異,同樣的內(nèi)容理論上要在大專學(xué)習(xí)得更深,理解得更深,而且,中專學(xué)歷不具備公務(wù)員考試資格,至少要有專科學(xué)歷以上才能參加公務(wù)員考試。不過無論中專和大專,都要不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí),提高自己的技術(shù)水平,對技術(shù)水平,要由國家人力資源和勞動保障部鑒定。
辦學(xué)性質(zhì)不同:中專,中等專業(yè)教育學(xué)制源自蘇聯(lián),以行業(yè)辦學(xué)為主。屬于國家行業(yè)主管部門或省級教育行政部門主管,中等專業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)中級管理人才的學(xué)校;大專,由高等教育的組成部分,是大學(xué)學(xué)歷層次之一。
招收標(biāo)準(zhǔn)不同:大專、專科生源主要來自全國高考,即通過每年6月份的普通高考錄取入學(xué),讀完??茖I(yè)所有課程,經(jīng)考試成績合格而取得??茖W(xué)歷;中專、中專生主要來自社會成人和初中畢業(yè)生,即每年六月的普通中考錄取入學(xué),讀完中專所有課程,由省教育廳驗(yàn)印,頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書,在證書明顯位置處標(biāo)注:某省普通中等專業(yè)學(xué)校。
邯鄲理工學(xué)校建于1984年,與邯鄲市物資高級技工學(xué)校屬一校兩牌,是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的國辦中等職業(yè)學(xué)校,2012年經(jīng)邯鄲市政府批準(zhǔn),邯鄲市糧食中專學(xué)校并入邯鄲理工學(xué)校,學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,目前各類在校生5000余人,專任教師130余人。
在層次提升上,辦學(xué)30多年來,憑借雄厚的師資、先進(jìn)的設(shè)施、扎實(shí)的教學(xué)、科學(xué)的管理,多次榮獲“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“省教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“省招生工作先進(jìn)單位”、“市級文明單位”等榮譽(yù)稱號,2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)晉升為“國家重點(diǎn)技工學(xué)校”,2009年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)晉升為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,同年經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)晉升為“國家高級技工學(xué)校”,2016年3月被省教育廳、人社廳、財政廳聯(lián)合確定為“河北省名牌中職學(xué)校”。在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,積極開展校企合作、訂單培養(yǎng),逐步形成了“以工為主、文商為補(bǔ)、長短結(jié)合”的專業(yè)體系?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有:計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務(wù)、音樂、幼兒教育等,2007年計算機(jī)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省人社廳確定為省級重點(diǎn)專業(yè),2009年電氣技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化專業(yè)被市教育局確定為“邯鄲市中等職業(yè)學(xué)校示范性專業(yè)”,2015年電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳確定為省級骨干專業(yè)。
在教學(xué)管理上,一是分專業(yè)實(shí)行學(xué)期教學(xué)目標(biāo)考核,考核結(jié)果與班級所有任課教師課時費(fèi)掛鉤;二是以賽促學(xué)、以賽促教,每月舉辦班級技能比賽、每學(xué)期舉辦校內(nèi)技能大賽、并積極組隊(duì)參加省、市技能大賽,多次獲得省級、市級技能大賽團(tuán)體獎項(xiàng)和個人獎項(xiàng);三是比照社會化考試模式,編寫了相應(yīng)考試軟件,讓學(xué)生考試變原來的“紙上考”為“機(jī)上考”。通過這一系列措施,老師有勁頭,學(xué)生有興趣,大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。在學(xué)生管理上,一是通過校外培訓(xùn)、技能比賽及校內(nèi)交流,提升班主任管理方法和藝術(shù);二是對班級管理和班主任工作一月一考核,排隊(duì)公布后,將班主任收入和班級榮譽(yù)有效地捆綁在一起,提升了管理水平;三是搭建學(xué)生施展自己才華的文學(xué)社、國旗隊(duì)、舞蹈隊(duì)、廣播站等平臺,既豐富了學(xué)生業(yè)余活動,又促進(jìn)了自我管理和校園安全。
每所學(xué)校辦學(xué)都會有自己的特點(diǎn),同學(xué)們在報考學(xué)校時,要從各個因素考慮學(xué)校的情況,在進(jìn)行報考。這樣錄取的幾率也會比較大。學(xué)校好不好還是要看自己對于學(xué)校的要求,每一個同學(xué)可能對于學(xué)校的要求也不一樣,不過不管怎么樣,同學(xué)們選擇了學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)。