蘭州軌道交通學校要讀幾年?一般軌道交通學校讀兩年，第三年就可以出去實習了，也有3+2模式的，讀完五年可拿大專文憑。讀幾年要看同學們自己怎么選擇，學校不同那么讀的年數(shù)也是不同的，同學們在選擇學校之前需提前考慮清楚。今天小編就為大家介紹下這幾種模式的區(qū)別，希望對正在擇校的你有所幫助。

軌道交通學校要讀幾年

1、三年制是針對初中生招生,三年后獲取中專文憑。

2、年-貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業(yè)生,按照招生計劃及分數(shù)錄取學生后,經(jīng)過5年系統(tǒng)學習,拿到大憑,在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。

3、三年中傳+兩年大專,有部分學校是強制性五年的,必須讀完五年才可以拿到大專文憑,有些學校是可以只讀三年,三年后不讀了,那直接獲取中轉文憑+技能證書,學校推實習和就業(yè);:而三年后想繼續(xù)報讀大專,需要通過相對應的大專學院的自主招生轉段考試,然后被學校錄取。

蘭州科技職業(yè)學院五年制大專介紹

蘭州科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學校，由教育廳批準成立，甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管，辦學采取軍隊院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學院，辦學層次升格為高等學歷教育，2014年納入國家普通高考招生計劃。

學院確立了“人文立教，內涵立學”的辦學理念和“立德樹人，格致精業(yè)”的校訓，形成了“風清氣正，教學相長”的校風，“有教無類，致知力行”的教風和“學問思辯行”的學風，緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革，著力構建“知識、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。

推薦專業(yè)：城市軌道交通運輸與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有城市軌道交通行車組織、客運組織及運營管理等方面專業(yè)知識，能熟練運用軌道交通車站設備設施，具有良好的職業(yè)道德和一定創(chuàng)新能力的軌道交通運輸生產(chǎn)、管理一線的高素質技能型人才。

主干課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

就業(yè)方向

面向地鐵和城際鐵路，從事車站站務、票務、安檢及行車調度指揮、客運列車長等工作。城市軌道交通的發(fā)展，對運營管理專業(yè)人才的需求巨大，城市軌道交通運營管理專業(yè)具有廣闊的市場前景，畢業(yè)生有較多的就業(yè)機會和良好的職業(yè)前景。

蘭州科技職業(yè)學院五年制大專拓展閱讀

學院占地面積230畝，建筑總面積7.5萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學生活動中心等基礎設施完善;擁有現(xiàn)代工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修、口腔醫(yī)學技術、智能焊接和老年康復等30多個校內實踐教學基地，校內實踐教學場所2.5萬平方米。依托省內三甲醫(yī)院等行業(yè)企業(yè)建立了10多個校外實習實訓基地。教學儀器設備總值8100多萬元。館藏紙質圖書11.1萬冊，生均92冊。

學院設有公共課教學部、醫(yī)學系、經(jīng)濟管理系、機電工程系4個教學單位，開設護理、數(shù)控技術等11個專業(yè)。在校生1206人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中專任教師95人，占教師總數(shù)的93%;校外兼課教師7人，占教師總數(shù)的7%;新專業(yè)儲備教師35人;中級以上職稱23人，占教師總數(shù)的24%;具有研究生學歷的教師14人，占教師總數(shù)的13.7%;聘請了20多名在護理學等領域具有卓越成就的專家學者任教，專任教師中“雙師”素質教師比例達到41%，師資力量雄厚。

學習軌道交通專業(yè),現(xiàn)在肯定要對軌道交通職業(yè)感興趣的學生,有興趣,才能學好，畢興趣才是最好的老師。其次同學們要選擇選擇師資力量雄厚、教學設備齊全、校園環(huán)境相對較好的專業(yè)學校,好的專業(yè)老師才能交給學生好的專業(yè)知識。如果了一個不好的軌道交通學校,那么同學們可以也學不到什么專業(yè)知識,將來就業(yè)會比較困難。讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。