專業(yè)分類有很多，大家可以根據(jù)自己的興趣愛好去選擇適合自己的專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是適用于社會的，很多行業(yè)都是很缺乏人才的，所以同學(xué)們在選擇方面，選擇自己感興趣的就可以了，下方是承德華中管理中專學(xué)校招生專業(yè)的資料，大家可以參考一下，看看有沒有自己喜歡的專業(yè)。

承德華中管理中專學(xué)校招生專業(yè)

學(xué)校目前招生的專業(yè)有幼師、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、機(jī)電一體化、焊接、機(jī)械加工 。

承德華中管理中專學(xué)校專業(yè)推薦

機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電一體化是指在機(jī)構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)電子技術(shù),將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計(jì)及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱. 實(shí)操性人才缺乏，各企業(yè)高薪聘請機(jī)電一體化專業(yè)人才，在深圳地區(qū)例如：富士康、三星、華為、等一線企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊.以下由工控行業(yè)網(wǎng)為您進(jìn)行的機(jī)電一體專業(yè)就業(yè)前景的方向分析。

承德華中管理中專學(xué)校辦學(xué)方式

承德華中管理中專學(xué)校采用獨(dú)特的人性化教育，理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，逐步深入的的教學(xué)方式，讓每個學(xué)生循序漸進(jìn)，在動手中學(xué)到真知識，從根本上解決了理論和實(shí)踐相脫節(jié)的問題，讓學(xué)生學(xué)有所成。對優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行獎學(xué)金制度，以幫助和激勵學(xué)生以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè);對家庭困難的學(xué)生實(shí)行助學(xué)金制度，以幫助那些因?yàn)榧彝ダщy完不成學(xué)業(yè)的孩子們。

小編整理的關(guān)于承德華中管理中專學(xué)校的招生專業(yè)，希望能對同學(xué)們有所幫助，如果一所學(xué)校不滿足條件，同學(xué)們就多了解些學(xué)校，不要因?yàn)橐凰鶎W(xué)校不滿足條件，就放棄了解其他學(xué)校，中專學(xué)校那么多，總會有一所適合你的學(xué)校。