來源：山東輕工工程學校 更新日期：2024-11-11 09:45
人們總說學校間關于專業(yè)的開設是有很多的，但不同學校間關于專業(yè)的開設也是有所人數招生限制的，所以選擇通過學校去對專業(yè)所進行選擇的時候，是可以好好判斷哪一所學校的開設是自己心儀的選擇。
"3+4"本科：數控技術應用、機電技術應用、模具制造技術
普職融通(實驗班)：會計事務、數控技術應用、汽車運用與維修、機電技術應用、網絡信息安全
三二連讀大專：會計事務、汽車運用與維修、機電技術應用、焊接技術應用、數控技術應用、模具制造技術、電氣設備運行與控制
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應高新技術產業(yè)和現代制造業(yè)需求，具有創(chuàng)新意識、良好職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神，具有扎實的理論知識和專業(yè)技能，從事高端設備的安裝調試、操作與維護、控制系統(tǒng)開發(fā)設計等崗位，具有解決實際工程問題能力、終身學習的意識和能力、知識技能的綜合運用能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力的復合型、高素質、高技能的技能型專門人才。
國家技能型緊缺人才重點建設專業(yè)，面向先進智能制造業(yè)培養(yǎng)掌握數控加工設備專業(yè)領域方向的技術知識,具備相應實踐技術技能以及較強的實際工作能力,熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進行數控加工設備操作和維護的綜合應用型復合人才。
確實需要在選擇方面去對自己感興趣的方向所進行選擇，但學生如果能夠了解山東輕工工程學校的專業(yè)開設的話，那也就會知道專業(yè)的開設是有所不同的，而專業(yè)的介紹又是比較重要的。
