決定就讀鐵路學(xué)校的同學(xué)們會(huì)比較焦慮的問(wèn)進(jìn)入學(xué)校之后該如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哪些知識(shí)呢?中專，用通俗的話來(lái)說(shuō)就是初中生就可以考，初中畢業(yè)后就可以直接上，相當(dāng)于普通高中的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)階段，因此即使進(jìn)入中專學(xué)校也不能松懈，就像普通高中那樣努力學(xué)習(xí)。接下來(lái)小編為大家介紹一下鐵路學(xué)校需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

城市軌道交通管理專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識(shí)，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為高鐵及地鐵相關(guān)行業(yè)，在生產(chǎn)、服務(wù)一線等高鐵乘務(wù)、高鐵地面服務(wù)等城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送高素質(zhì)技能型軌道運(yùn)輸專業(yè)人才。

專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

就業(yè)方向

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理是立足于站務(wù)員，面向車站值班員，，運(yùn)轉(zhuǎn)班組長(zhǎng)，值班站長(zhǎng)，運(yùn)轉(zhuǎn)值班員行車調(diào)度員等和行車，票務(wù)方向的一個(gè)專業(yè)，主要是行車工作。軌道交通管理就是平時(shí)調(diào)度地鐵、地鐵駕駛、維護(hù)地鐵系統(tǒng)和管理維護(hù)地鐵方面的一種職業(yè)。

就業(yè)前景

1、高鐵乘務(wù)服務(wù)，高鐵地鐵票務(wù);

2、軌道客運(yùn)營(yíng)銷，要客部、旅客運(yùn)送;

3、軌道服務(wù)管理、高鐵運(yùn)營(yíng)管理、值機(jī)與行李運(yùn)輸

推薦學(xué)校：貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)

學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)坐落于美麗的白云區(qū)，環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o?，F(xiàn)在校教職工將近300人，在校學(xué)生7000多人。學(xué)校教學(xué)以”學(xué)以致用，學(xué)以實(shí)用“為目標(biāo)，注重理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相承接，專業(yè)教學(xué)和企業(yè)用工要求相匹配。

學(xué)生個(gè)性和共性共同發(fā)展，以為學(xué)生提供最好成長(zhǎng)平臺(tái)和幫助學(xué)生走向成功為重心，始終讓家長(zhǎng)滿意，企業(yè)認(rèn)可，學(xué)生學(xué)有所成為核心。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)，分為東校區(qū)和北校區(qū)，東校區(qū)位于位于貴陽(yáng)市白云區(qū)都拉鄉(xiāng)，北校區(qū)位于貴陽(yáng)市白云區(qū)麥架鎮(zhèn)。

校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香，花園式的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，擁有濃郁的文化氛圍，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，整潔衛(wèi)生的學(xué)生食堂，物美價(jià)廉的校園超市，酒店公寓式的學(xué)生住宿，在進(jìn)修專業(yè)的同時(shí)陶冶著學(xué)生情操。

以師生的成長(zhǎng)為發(fā)展理念，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，培養(yǎng)學(xué)生成為身心健康，品德高尚，技能過(guò)硬的優(yōu)秀技能型人才。

小編的分享就是這些，學(xué)校只是提供一個(gè)平臺(tái)，最終收獲的是什么還是要靠我們 自己去創(chuàng)造和耕耘，一份努力一分收獲，不要把自己所在的學(xué)校不是那么優(yōu)秀當(dāng)做自己停止前進(jìn)的理由。當(dāng)前的社會(huì)還是非常重視學(xué)歷的，學(xué)歷也是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。希望同學(xué)們最終都能進(jìn)入理想的學(xué)校。