人與人之間最主要的及時溝通了，現(xiàn)在的電話讓相隔很遠的人都能夠聯(lián)系到，聯(lián)系學校的時候，在家里開始打電話咨詢了，這個學校查一下，那個學校查一下，雖然比較繁瑣，但是還是比在外面奔波的好哦，那么，納雍中等職業(yè)學校2021年招生辦聯(lián)系電話是多少呢?下面，我們就來給同學們整理一下。

納雍中等職業(yè)學校2020年招生辦聯(lián)系電話

納雍中等職業(yè)學校2020年招生辦聯(lián)系電話：18386076604

納雍中等職業(yè)學校拓展閱讀

3， 從最起碼的做人標準教育學生

管理學生，不能只講大道理，要從最低的如何做人教起，首先要讓他們懂得作為一個人最起碼的要做到在家孝順父母，在校尊重老師，要做到懂禮貌，講衛(wèi)生，守紀律。如果一個學生這三點做好了，他最基本的素質(zhì)就不錯了，將來這三點必將會給他帶來無窮的成長發(fā)展機會。

人的發(fā)展起決于這個人的德，才，機。首先是德，然后才是能力，有了這兩條，你才會有機會。我們管理學生，首先就是要學生有德。“萬惡淫為首，百善孝為先”讓學生認識到人首先應當懂得孝敬自已的父母，并認識到如何才是真正的孝順父母，孔子說“今之謂孝，皆為能養(yǎng)，之于犬馬，也能有養(yǎng)，不敬，何以異乎?”每個學生都會對自已的父母懷有感激之情，讓他們懂得應當孝，應當如何孝，如何才能孝的道理，就可能讓他們懂得報恩的思想，再教育他們應有見著老師道好，不要亂扔垃圾，，不應破壞公物的行為，就可能讓他們向著有文明，有禮貌，有追求的道路上走，從而引導他們學會遵紀守禮，團結(jié)同學，尊重教師，努力學習，努力使自已能立足于社會。如果學生有了正確的追求和想法，教育起來就會容易的多。

4，抓好細節(jié)教育

職業(yè)學校的學生，由于文化基礎差，素質(zhì)低，所以注定他們身上毛病很多，而且毛病不斷，大多都是些小毛病。但千萬別忽視了這些小毛病，小細節(jié)，它們是學生變壞，變差的前題。并是學生釀成大禍的根源。如出口成臟，走路左右晃，站坐沒規(guī)矩，衣冠不整，見領導，老師不問候，不起立等等。這些小細節(jié)，往往學生無所謂，老師也可能不重視，而這些恰恰是一個人素質(zhì)的最基本體現(xiàn)，要及時進行糾正，并放在一定的高度來要求，這樣學生容易接受，毛病小，改起來也容易。一旦變好，就立即表揚，對于他以后的教育也就會更容易，有可能改變他的人生。同樣，他們也會有些難得的小優(yōu)點，我們也因大力的加以表揚，我們要做到批評和表揚出他意外，批評他們認為不是問題的問題，表揚他們認為不是優(yōu)點的優(yōu)點。細節(jié)教育學生很容易接受，效果也好，并且學生會認為你是在真正的關心他。這就要求我們班主任要有敏銳的觀察力和注意力，當然這同時也要求我們的班主任也不能有這些小得壞習慣，而且還要我們自已確實從內(nèi)心中認為這些行為的危害性，嚴重性才行。

5，做好“機會教育”

在教育學生的過程中，機會教育尤其顯得重要和有效。如果一個學生表現(xiàn)良好，甚至只有好的跡象就應立即給予大漲旗鼓的肯定，表揚，并號召本班所有學生向他學習，相反，如果一個同學犯了錯誤，甚至只有錯誤的跡象也要即時的糾正和批評，并說明其危害程度，根據(jù)情況可以背后批評，也可以在全班給予剖析，批評，教育。特別是在學生中出現(xiàn)好人好事，甚至是很小的成績，也要夸大作用的肯定，相反，學生中，社會上正在發(fā)生的學生的錯誤行為，也要即時拿來作為典型事例進行講評，由于機會教育的及時性，對學生觸動會很大，并且會防止學生犯更大的錯誤。這樣，好的會得到及時表揚，會更好，壞的被及時糾正，沒能進一步擴大，還會向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進行正反兩面的機會教育是很必要的，也是最有成效。

我為同學們整理的關于納雍中等職業(yè)學校2021年的招生辦聯(lián)系電話，有任何問題同學都是可以打電話的，只是網(wǎng)站上也有很多關于學校的情況，同學們可以自己看一下招生方面的。