蘭州讀計(jì)算機(jī)學(xué)校好不好？目前，我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才，中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間?，F(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視職業(yè)教育的發(fā)展，不一定要上一個(gè)好的大學(xué)才能有出息了，三十六行，行行出狀元，相對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的高中畢業(yè)生，或者還差幾十分考不上高中的初中畢業(yè)生，都可以選擇一個(gè)好的中專學(xué)校學(xué)一門技能，一技傍身，可以闖天下。

讀計(jì)算機(jī)學(xué)校好不好

初中生本身就理論成績(jī)不好，不管是自己學(xué)不進(jìn)去，還是吸收不了老師所說(shuō)的知識(shí)，已經(jīng)成定局，也許孩子自己就不喜歡理論知識(shí)的上課模式，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，不如讓孩子學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行升學(xué)。

勉強(qiáng)讓孩子讀高中：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)不走，孩子會(huì)更加懷疑自己的能力，會(huì)起逆反心理，甚至?xí)拰W(xué)、逃課等。

不讓孩子讀書(shū)：成績(jī)偏小、沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有資金，以后的就業(yè)前景跟發(fā)展方向局限很大，前景堪憂。

計(jì)算機(jī)專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)

第一、人才缺口大

IT人才的供給嚴(yán)重不足，計(jì)算機(jī)人才需求每年增加100萬(wàn)。

第二、高薪

正是因?yàn)镮T行業(yè)人才缺乏，企業(yè)為了留住人才，大多數(shù)的IT行業(yè)都提供了豐厚的工資福利。IT行業(yè)的平均年薪大概從6--12萬(wàn)元不等。

第三、IT行業(yè)有巨大的發(fā)展前景

據(jù)CNN和Payscale的調(diào)查，在最具潛力的薪酬職業(yè)中，前二十位里有5個(gè)職業(yè)屬于IT行業(yè)，而前五十個(gè)中有14個(gè)屬于IT行業(yè)。

第四、社會(huì)地位高

進(jìn)入了IT行業(yè)，工資高，而且擁有現(xiàn)代化的辦公條件，屬于朝陽(yáng)行業(yè)，社會(huì)地位然就高了。

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的這么快速，一定是要好好讀書(shū)的，有了學(xué)歷文憑、專業(yè)技能，你才可以更好的進(jìn)步與發(fā)展，讀書(shū)是唯一的出路，但是讀什么樣的書(shū)，是取決與自己的發(fā)展，讀職業(yè)學(xué)校讀高中都是一樣的升學(xué)就業(yè)，沒(méi)有區(qū)別。很多的專業(yè)學(xué)習(xí)都是有前途的，只是看同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的好不好，轉(zhuǎn)不專業(yè)，因?yàn)橹灰菍W(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)，在社會(huì)上必定是有他的作用的哦.