踔厲奮發(fā)新征程 勇毅前行譜新篇

——南充師范學(xué)校2022年工作回顧

2022年是黨的二十大召開之年，一年來，我校貫徹“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以提升質(zhì)量為重點”的辦學(xué)方針，秉持“質(zhì)量立校、創(chuàng)示范品牌，特色強(qiáng)校、興一流職教”的辦學(xué)理念，把立德樹人作為根本任務(wù)，不忘育人初心、牢記職教使命，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，不斷提升內(nèi)涵建設(shè)，實施名師發(fā)展戰(zhàn)略、開放發(fā)展戰(zhàn)略、特色發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“升學(xué)導(dǎo)向”和“德技并修”相結(jié)合的辦學(xué)特色，進(jìn)一步強(qiáng)化升學(xué)意識、質(zhì)量意識，眾志成城、乘勢而上，創(chuàng)新育人方式、改善育人生態(tài)、傾力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，一手抓疫情防控，一手抓教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建“專業(yè)特色鮮明、育人環(huán)境優(yōu)良、育人質(zhì)量一流”的川東北職教名校，為辦“有溫度的教育、有情懷的教育、有品質(zhì)的教育”而不懈努力。

一、黨建引領(lǐng)持續(xù)發(fā)力，依法治校行穩(wěn)致遠(yuǎn)

一是堅持以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)。牢固樹立“抓好黨建是最大政績”理念，認(rèn)真落實黨委主體責(zé)任和履行第一責(zé)任人職責(zé)，組織召開黨委理論中心組學(xué)習(xí)會14次、舉辦“書香校園”干部讀書分享會12次。邀請南充市委宣講團(tuán)成員作“黨的二十大精神”“黨的十九屆六中全會精神”“省委第十二次黨代會精神”和“市委七屆六次全會精神”專題輔導(dǎo)報告。二是抓嚴(yán)抓實黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格落實“三會一課”等制度，開展慶祝建黨101周年系列活動，表揚(yáng)先進(jìn)基層黨組織2個，優(yōu)秀黨務(wù)工作者5名，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員11名。舉辦第41期業(yè)余黨校培訓(xùn)班，發(fā)展3名入黨積極分子，審批通過2名預(yù)備黨員。與中國電信高坪分公司開展結(jié)對共建，組織黨員到羅瑞卿紀(jì)念館、朱德故居開展“將帥故里行、喜迎二十大”主題黨日活動。嚴(yán)把選人用人關(guān)，選聘3名中層干部，充實學(xué)校管理力量。三是從嚴(yán)從實履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。組織全校教師簽訂廉潔從教責(zé)任書，開展廉政警示教育活動，邀請市教育體育局黨委委員、副局長蔣鴻榮作“再談師范、重憶初心”、龍門中學(xué)黨委副書記唐兵作“為了心中那份愛”典型事跡報告。全方位監(jiān)控處室廉政風(fēng)險，建立輿情風(fēng)險評估機(jī)制，及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管，牢牢掌控意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。四是持續(xù)推進(jìn)黨史教育，踐行“我為師生辦實事”主題實踐活動，校級領(lǐng)導(dǎo)對口聯(lián)系班級，黨員干部結(jié)對幫扶困難學(xué)生，端午、中秋等節(jié)假日常態(tài)化開展“幫困助學(xué)”“春芽工程”“獻(xiàn)愛心送溫暖”等特困學(xué)生關(guān)愛活動。組織共青團(tuán)員開展“紅心向黨”紅色電影進(jìn)校園、好書分享、演講朗誦等系列活動，推進(jìn)黨史教育在青年團(tuán)員中走深走實。

二、深化崗課賽證融通，提升教師育人水平

深入貫徹全國職業(yè)教育大會精神，積極探索“崗課賽證”融通綜合育人模式。一是以賽促學(xué)激發(fā)潛力。完善備課聽課評課制度，舉行“推門聽課”“賽課”“曬課”活動，為青年教師展示教學(xué)功底和提升教學(xué)能力搭建平臺。全年教師公開曬課23節(jié)，聽課1598節(jié)。二是師資培訓(xùn)持續(xù)發(fā)力。一年來，分類分層多批次開展了教師教育素養(yǎng)提升、班主任專業(yè)技能以及專業(yè)帶頭人、骨干教師和雙師技能提升、三教改革、管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，共計900多人次。三是以賽促教展現(xiàn)實力。參加南充市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽，獲一等獎4項，二等獎2項，三等獎1項。參加四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽（中職組），獲二等獎1項，三等獎2項。參加數(shù)控專業(yè)“零部件測繪與CAD成圖”（教師組）大賽獲省一等獎；參加2022年“中行杯?四川省職業(yè)院校技能大賽”(中職組)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)動畫片制作賽項，獲省三等獎2項。四是育人質(zhì)量不斷提高。5月，2017級畢業(yè)學(xué)生“專升本”考試，45人分別被成都師范學(xué)院、四川工業(yè)科技學(xué)院錄取。6月，2019級五年制學(xué)生355人順利升入南職院和廣職院。單招高考成功錄取169人，其中公辦專科報考101人，錄取84人，占比83.2%。7月，五年制學(xué)前教育專業(yè)公費(fèi)師范生考試報名50人，12人被四川幼兒師范高等專科學(xué)校錄取，錄取率名列全省前茅。

三、項目建設(shè)推進(jìn)有力，校園環(huán)境換顏升級

為打造設(shè)施完善、功能齊全、優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，我校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化教學(xué)條件，實行“一事一主體，一主體一責(zé)任人”制度，項目建設(shè)掛圖作戰(zhàn)、工作推動進(jìn)度上墻，強(qiáng)力推進(jìn)重大項目建設(shè)。學(xué)生公寓、文化廣場、屋頂防水、水電維修、圍墻排危、安全鑒定以及智慧消防、隱形護(hù)欄和金剛網(wǎng)窗戶、限位器安裝相繼完成；籃球場及足球場升級改造正在實施；教學(xué)樓、科技樓、鋼琴樓及實訓(xùn)室483臺空調(diào)已全部安裝到位，十大項目年度總投資近1600余萬元。幼兒園情景模擬實訓(xùn)室、學(xué)前VR模擬現(xiàn)實體驗中心、陶藝坊、木工坊等功能室相繼投入使用。優(yōu)美的校園環(huán)境，齊全的設(shè)施設(shè)備，改善了師生的生活條件，滿足了多元辦學(xué)需要。全校師生的歸屬感、幸福感、獲得感逐年上升。10月，市教育體育局黨委書記、局長趙愛華一行到我校調(diào)研督導(dǎo)，實地察看書法名師工作室及數(shù)控技術(shù)、休閑體育、西餐烹飪、舞蹈表演、幼兒保育等實訓(xùn)室，對我校辦學(xué)特色、校園環(huán)境給予充分肯定。

四、同舟共濟(jì)共克時艱，凝聚全力抗擊疫情

面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢，學(xué)校始終堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，多次召開疫情防控專題會議，成立疫情防控工作專班，明確職責(zé)分工、落實防控責(zé)任。各處室部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、履職盡責(zé)、全力做好疫情防控各項工作。校級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、帶班值班、一線指揮；黨員干部主動請戰(zhàn)，返校駐校，一線堅守，充分發(fā)揮先鋒帶頭作用，踴躍承擔(dān)疫情防控一線工作。三年來，全體南師人堅持疫情防控不松懈，動態(tài)完善應(yīng)急預(yù)案和“兩案九制”，定期組織開展安全應(yīng)急演練，持續(xù)提升應(yīng)急處突能力，備足備齊防疫物資，加強(qiáng)疫苗接種宣傳，同時做好肺結(jié)核、流感、甲型肝炎、腮腺炎、水痘等常見病、多發(fā)病的篩查和預(yù)防工作，確保廣大師生員工平安健康、校園安全穩(wěn)定。全校師生主動配合、科學(xué)防護(hù)，嚴(yán)防死守，以堅定信念和實際行動交出了一份疫情防控合格答卷。

五、鞏固拓展脫貧成果，全力協(xié)助鄉(xiāng)村振興

“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”。為鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接紅苕店村鄉(xiāng)村振興，我校緊扣 “十抓十好”工作主題，以“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”為目標(biāo)，以培育“六大產(chǎn)業(yè)”為抓手，上下齊心、多措并舉，務(wù)實協(xié)助南部縣楠木鎮(zhèn)紅苕店村鄉(xiāng)村振興工作。黨委召開專題會議4次，到村調(diào)研指導(dǎo)6次，爭取上級專項資金15萬元用于村道維護(hù)改造。抽派骨干教師孟成剛、財務(wù)專干陳林駐村協(xié)助興農(nóng)富農(nóng)政策宣講、農(nóng)村人居環(huán)境整治、疫情防控知識宣傳、安全隱患風(fēng)險排查、動態(tài)監(jiān)測防返貧數(shù)據(jù)、走訪調(diào)研貧困戶等常規(guī)工作。開展“愛心圓夢”助學(xué)活動，資助困難高中畢業(yè)生楊濤5000元。開設(shè)“村社課堂”，開展留守兒童假期義務(wù)家教活動，為學(xué)困留守學(xué)生解難答疑。“功成不必在我，功成必定有我”，如今的紅苕店村看得見青山，望得見綠水，人人記得住鄉(xiāng)愁。

六、課題研究成效顯著，教師科研能力提升

教學(xué)即科研，問題即課題，行動即研究，成長即成果?？蒲泄ぷ魇墙虒W(xué)教育工作的重要組成部分，我校立足教學(xué)實際，把教育科研工作作為立校之本，興校之策，強(qiáng)校之路。一是積極推進(jìn)課題研究。目前已成功申報2個省級課題、1個市級課題；1項省級課題、3項市級課題正在研究；1項省級課題已結(jié)題。二是組織開展主題征文比賽。15人參加師德師風(fēng)征文比賽，評出一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎4篇，其中2篇征文獲市級二等獎。三是組織開展年度優(yōu)秀論文評選活動，并參加南充市中職教育優(yōu)秀論文競賽，12篇論文全部獲獎，其中獲一等獎1篇，二等獎4篇，三等獎7篇，1篇論文推選參加2022年四川省中職教育優(yōu)秀論文競賽獲得省一等獎。

七、產(chǎn)教互融協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏共育人才

為深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，提升人才雙元培養(yǎng)質(zhì)量，我校先后與好利商貿(mào)有限公司、營山縣實驗幼兒園、南充市嘉陵區(qū)南湖幼兒園等簽訂校企（園）深度合作戰(zhàn)略協(xié)議，搭建校企（校）合作平臺。校企（園）雙方秉持“雙向介入、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展”原則，在學(xué)生實訓(xùn)、教師互聘、教學(xué)教研、課程開發(fā)等方面達(dá)成共識，建立“兩方攜手、三層貫通、五業(yè)聯(lián)動”的對接協(xié)作機(jī)制，在人才育訓(xùn)、服務(wù)創(chuàng)新、實習(xí)實訓(xùn)等方面開展深度合作。實施校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同制訂課程標(biāo)準(zhǔn)、共同配置資源、共同實施教學(xué)和共同管理學(xué)生的“雙主體、五共同”校企協(xié)同育人模式，為企業(yè)與行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，實現(xiàn)雙方共贏合作，助力地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)與發(fā)展。

八、智慧校園蓄勢賦能，信息素養(yǎng)助力提升

我校按照“頂層設(shè)計、協(xié)同建設(shè)、分步推進(jìn)、全面應(yīng)用、持續(xù)優(yōu)化”的原則，多措并舉，強(qiáng)力推進(jìn)信息化建設(shè)工作。一是實施“兩大工程”（深度融合工程、素養(yǎng)能力提升工程），實現(xiàn)了安防、網(wǎng)絡(luò)、智能語音廣播、視頻監(jiān)控的系統(tǒng)融合；信息平臺與教育教學(xué)的技術(shù)融合；考勤和門禁系統(tǒng)的功能融合；師生素養(yǎng)和服務(wù)水平的管理融合。辦公OA系統(tǒng)、教師課堂考勤、學(xué)生歸寢考勤、學(xué)生請假放行等功能運(yùn)行順暢，提高了學(xué)校管理效能，校園管理更為數(shù)字、智能、便捷。二是助推能力提升。積極組織參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研修培訓(xùn)，開展微課及信息技術(shù)與教學(xué)融合課例評比、信息素養(yǎng)提升實踐活動。選送4件教師作品（微課）參加省市級信息素養(yǎng)提升實踐活動，獲省二等獎1件、省三等獎1件、市一等獎1件、市二等獎1件。選送40件學(xué)生作品，37件作品獲獎，其中獲省級二等獎作品1件、三等獎作品1件；獲市級一等獎作品18件、二等獎作品2件、三等獎作品16件，王騰老師獲“優(yōu)秀組織者"榮譽(yù)稱號，我校被市教育體育局評為“優(yōu)秀組織單位”。

九、藝術(shù)風(fēng)采競相綻放，校園文化向上向好

我校始終堅持“以藝輔德、以藝健體、以藝啟智、以藝促勞”為宗旨，以提升學(xué)生審美能力為目標(biāo)，秉承“全面發(fā)展，用藝術(shù)開拓視野”的理念，開展了豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。一是以社團(tuán)活動為主陣地，創(chuàng)新藝術(shù)教育模式。建設(shè)國畫社、漢服社等27個興趣社團(tuán)，為學(xué)生搭起藝術(shù)實踐平臺。二是開設(shè)素質(zhì)拓展課程，按年級、分專業(yè)開展音樂舞蹈、美術(shù)繪畫、書法手工等特色活動，豐富學(xué)生課余時間，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)實踐。三是開展“藝術(shù)進(jìn)校園活動”，以校園文化藝術(shù)節(jié)、新年音樂會、校園開放日為契機(jī)，開展 “現(xiàn)場書法書寫大賽”“藝術(shù)作品展”等活動，選送優(yōu)秀藝術(shù)作品至省市藝術(shù)節(jié)、文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，擦亮文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作基地牌子。組織參加第六屆“筆墨先鋒”杯全國硬筆書法大賽，2人獲特等獎、2人獲金獎、4人獲銀獎、2人獲銅獎、2人獲優(yōu)秀獎；參加四川省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，2個參演節(jié)目榮獲1個一等獎，1個二等獎。組織師生參加“嘉陵江文化藝術(shù)周”第八屆南充市中小學(xué)生硬筆書法現(xiàn)場書寫大賽，2人獲金獎、4人獲銀獎、2人獲銅獎，8人獲優(yōu)秀獎，陳建東、宋曉老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，我校被市教育體育局、市文聯(lián)評為 “優(yōu)秀組織獎”。

十、創(chuàng)新思政特色課堂，思政競賽斬獲國獎

我校注重學(xué)生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，遵循“以人為本、立足發(fā)展、貼近實際、注重實效”的育人原則，整合梳理德育資源，抓好思政課程建設(shè)。制定了《干部講授德育課工作方案》，形成了“校級干部帶頭講，行政干部輪流講，班主任周周講、任課教師堂堂講”的育人工作格局，讓思政課程從“專人”轉(zhuǎn)向“人人”，打破思政教師“單兵作戰(zhàn)”、思政課“孤島化”窘境，基本形成多方參與、齊心協(xié)力、互相配合的育人工作特色。一年來，我校開展德育課程“三集中”，推進(jìn)建立集中研討提問題、集中備課提質(zhì)量、集中培訓(xùn)提素質(zhì)的工作模式，確保課程思政和思政課程同向同行、協(xié)同一體。5月，呂平英老師參加南充市中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽，獲市級二等獎；10月，伍銀峰團(tuán)隊參加四川省職業(yè)院校外語課程思政教學(xué)比賽（中職組），獲省級特等獎；11月，伍銀峰團(tuán)隊晉級全國職業(yè)院校外語課程思政教學(xué)比賽復(fù)賽，斬獲國賽二等獎，實現(xiàn)了我校在課程思政教學(xué)比賽的歷史性突破。