涪陵區(qū)民辦教育協(xié)會精細化管理現(xiàn)場會在重慶市涪陵信息技術(shù)學校舉行

為了貫徹落實2016年涪陵區(qū)教委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涪陵區(qū)全面推進學校精細化管理意見(試行)》的通知(涪教發(fā)〔2016〕87號)精神，進一步推進學校的精細化管理工作，完善精細化管理實施辦法，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展，4月26日上午，涪陵區(qū)民辦教育協(xié)會精細化管理經(jīng)驗交流會在涪陵信息技術(shù)學校舉行，涪陵區(qū)民辦中小學、中職學校、幼兒園、培訓機構(gòu)等單位的校(園)長參會，出席會議的有區(qū)教委綜合教育科宋明華科長，區(qū)民辦教育協(xié)會趙詠梅會長，會議由信息技術(shù)學校常務副校長王明勝主持。

信息技術(shù)學校校長蒲林峰作經(jīng)驗交流發(fā)言

學校精細化管理工作看起來是一些很平常的工作環(huán)節(jié)與管理環(huán)節(jié)。但是，它牽涉到學校方方面面，大大小小的事，牽涉到學校每一個教師、職工、學生和家長。特別是在這個轉(zhuǎn)型的時代，經(jīng)濟發(fā)展了，貧富差距拉大了;富二代產(chǎn)生了，責任心變?nèi)趿?人們的要求高了，人心浮躁了;經(jīng)濟意識強化了，事業(yè)意識淡化了。這些矛盾日益突出，極大地加劇了管理者的管理難度，對管理者的要求也就更高了，需要管理者有敏銳的思維，不斷優(yōu)化管理模式，不斷改變管理方式。因此我認為，常規(guī)工作的管理是一門科學，也是一門藝術(shù)，它需要一種信心作支撐，也需要一種毅力作保證，還需要一種責任作擔當。是一項復雜的系統(tǒng)工程。

會上，涪陵信息技術(shù)學校、興華幼兒園、象元小學、玉峰學校等四個單位的校長結(jié)合本校精細化工作的開展情況作了精彩的經(jīng)驗交流和分享。

象元小學校長蔣婭臻作經(jīng)驗交流發(fā)言

興華幼兒園園長李永會作經(jīng)驗交流發(fā)言

會上，區(qū)民辦教育協(xié)會會長趙詠梅和區(qū)教委綜合教育科科長宋明華做了重要講話。

精細化管理是一項系統(tǒng)的工程，需要長期的努力和實踐，才能實現(xiàn)精細化管理的常態(tài)化。

區(qū)教委綜合教育科科長宋明華講話