安徽排名前五的民辦技工學(xué)校有：合肥中科信息工程技工學(xué)校、合肥行知技工學(xué)校、合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校、合肥騰飛技工學(xué)校、阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校。

一、安徽排名前五的民辦技工學(xué)校一覽表

注：以上民辦技工學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、安徽排名前五的民辦技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、合肥中科信息工程技工學(xué)校

合肥中科信息工程技工學(xué)校(簡(jiǎn)稱合肥中科學(xué)校)經(jīng)政府主管部門批準(zhǔn)成立，是一所學(xué)歷教育和高端專業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)教育院校。學(xué)校座落于規(guī)劃成為東方硅谷、國(guó)家科學(xué)中心核心區(qū)，也是安徽省政治中心、經(jīng)濟(jì)中心、文化中心和地理版圖中心的“大湖名城、創(chuàng)新高地”——合肥。

學(xué)校所處合肥包河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高新科技園占地2000余畝，可共享1200多家高新科技企業(yè)可用于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)高端設(shè)備和資源，學(xué)校每年擬培養(yǎng)各類人才3000余人，構(gòu)創(chuàng)國(guó)家應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。

學(xué)校依托中科院、中科大優(yōu)質(zhì)師資技術(shù)資源，通過(guò)科教融合面向未來(lái)培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、幼兒教育、護(hù)理、高鐵航空、汽車運(yùn)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、汽車、藝術(shù)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)、平面設(shè)計(jì)等應(yīng)用型專業(yè)人才。

學(xué)校所在包河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)毗鄰安徽省省委、省政府，交通便捷，功能齊全，已成為全省人口聚集最快，產(chǎn)業(yè)層次最高、生態(tài)環(huán)境最優(yōu)的城市核心區(qū)，是學(xué)習(xí)生活創(chuàng)業(yè)的首選之地。

2、合肥行知技工學(xué)校

學(xué)校座落于安徽省省會(huì)合肥，地處合肥市大學(xué)城，毗鄰安徽大學(xué)新區(qū)、合肥工業(yè)大學(xué)新區(qū)。學(xué)校以“以德領(lǐng)技、德技雙馨”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“好好學(xué)習(xí)、以德領(lǐng)技、德技雙馨、天天向上”的校訓(xùn)，根據(jù)安徽省和長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)人才需求，致力于培養(yǎng)“技能+學(xué)歷”的中高級(jí)技能型人才。

學(xué)校獲“安徽省重點(diǎn)技工學(xué)校”“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

建有10幢標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，配備空調(diào)。學(xué)生在校實(shí)行一卡通充值消費(fèi)制，所有消費(fèi)憑校園卡結(jié)算，校園餐廳可同時(shí)容納2000人就餐，菜品品種豐富，兼顧南北風(fēng)味。現(xiàn)有電信網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)、聯(lián)通網(wǎng)以及升級(jí)版校園網(wǎng)四種網(wǎng)絡(luò)供學(xué)生選擇。每棟宿舍樓均配有浴室，刷卡使用。教學(xué)樓及宿舍樓均裝有自動(dòng)熱水器。建筑風(fēng)格中西合璧、格調(diào)高雅、溫馨亮麗，教學(xué)、后勤配套設(shè)施日臻完善，為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了堅(jiān)實(shí)保障。

根據(jù)安徽省和長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人才的需求，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建熱門優(yōu)勢(shì)專業(yè)。目前，設(shè)有城市軌道交通與運(yùn)輸、學(xué)前教育、護(hù)理、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、影視動(dòng)畫、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)電一體化、汽車維修、汽車新能源等專業(yè)。專業(yè)新、專業(yè)熱，讓學(xué)生贏在起點(diǎn)，贏在就業(yè)，贏在未來(lái)。

3、合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校

合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年，已有40余年的辦學(xué)歷史，隸屬于安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局，目前與安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一起實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”管理模式，是合肥市職業(yè)教育類學(xué)校辦學(xué)較早，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，專業(yè)設(shè)置符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)市場(chǎng)要求、就業(yè)率高，且具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省部級(jí)重點(diǎn)公辦技工院校。

我校目前開(kāi)設(shè)6個(gè)高技專業(yè)，20個(gè)中技專業(yè)。其中，機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)、模具制造、數(shù)控編程、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修等專業(yè)最具特色，學(xué)生就學(xué)時(shí)可選擇就業(yè)辦和升學(xué)班等不同類型，就業(yè)班學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)后學(xué)校推薦至優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)，升學(xué)班學(xué)生完成學(xué)業(yè)時(shí)可以參加國(guó)家分類招生考試，通過(guò)則可進(jìn)入安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受高等教育。

歷年來(lái)，因培養(yǎng)學(xué)生符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，畢業(yè)學(xué)生一直供不應(yīng)求，受到企業(yè)廣泛贊譽(yù)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批中、高技能人才。學(xué)校擁有雄厚師資力量和齊備高端設(shè)備，實(shí)行“工學(xué)一體”培養(yǎng)模式，與多家大型企業(yè)合作。

2015年，我校在省內(nèi)職業(yè)院校中開(kāi)創(chuàng)教學(xué)就業(yè)一體化培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密合作，進(jìn)一步深化教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的人才綜合培養(yǎng)模式。學(xué)生分階段參加在校學(xué)習(xí)和企業(yè)技能實(shí)訓(xùn)：在校第一年學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程和基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程，第二年起由學(xué)校和企業(yè)共同制定教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)課程及教材，并引進(jìn)企業(yè)資深高級(jí)工程師、生產(chǎn)一線技術(shù)能手擔(dān)任教學(xué)導(dǎo)師，共同配合加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)工作。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)的融合，學(xué)校特別注重畢業(yè)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，保證課程內(nèi)容的先進(jìn)性和教學(xué)方法的實(shí)用性，將就業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)課程之中。

4、合肥騰飛技工學(xué)校

合肥騰飛學(xué)校是由合肥市政府批準(zhǔn)成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學(xué)校，是合肥市首批市級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。

合肥騰飛學(xué)校創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)在合肥擁有多個(gè)校區(qū)，位于省級(jí)雙鳳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。占地總面積108畝，校園布置合理，環(huán)境幽雅。在校生近4000人，教職工300多人，專業(yè)課教師中雙師型教師超過(guò)30%。

學(xué)校開(kāi)辦有中專就業(yè)部、高考升學(xué)部。開(kāi)設(shè)有社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)、汽車運(yùn)用與維修、出版與發(fā)行、影像與影視技術(shù)(動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作方向)、電子商務(wù)、電子竟技、無(wú)人機(jī)飛控技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修(電梯安裝與維修方向)、建筑工程施工、護(hù)理、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等17個(gè)特色專業(yè)。其中出版與發(fā)行專業(yè)、影像與影視技術(shù)專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè)。

學(xué)校注重品質(zhì)辦學(xué)，以“辦特色學(xué)校、開(kāi)特色專業(yè)、育特色人才”為辦學(xué)方針，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、專業(yè)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

專業(yè)課教師不少來(lái)自工程技術(shù)人員，又有豐富職教經(jīng)驗(yàn)，如出版與發(fā)行專業(yè)教師都經(jīng)過(guò)北大方正電子專業(yè)認(rèn)證，動(dòng)漫教師來(lái)自動(dòng)漫公司一線導(dǎo)演和設(shè)計(jì)師。文化課教師基本上是大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中升學(xué)班教師多為中高級(jí)職稱。

學(xué)校以“立德、樹(shù)人、尚勤、崇技”作為校訓(xùn)，把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機(jī)結(jié)合，針對(duì)中職生的特點(diǎn)進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其中突出學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動(dòng)手能力訓(xùn)練。采用封閉式管理，推行全方位管理目標(biāo)責(zé)任制和24小時(shí)校園督查機(jī)制。班級(jí)管理、學(xué)生管理精細(xì)化。實(shí)行學(xué)生校園“三自管理”，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)文明習(xí)慣，發(fā)揮學(xué)生自治作用。

5、阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校

阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校是經(jīng)安徽省人力資源和社會(huì)保障廳備案的一所采取校企合作辦學(xué)模式進(jìn)行辦學(xué)的院校。學(xué)校占地39264 m2，建筑面積32764 m2，坐落在阜陽(yáng)阜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)，與江淮汽車廠一路之隔，距高速公路出口不足2公里，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

校區(qū)內(nèi)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施完善，建設(shè)有汽車維修實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、手工制作室、畫室、琴房、舞蹈室、圖書閱讀室、各功能教室一應(yīng)俱全。擁有教工宿舍、男女生宿舍樓。學(xué)校自身開(kāi)設(shè)及聯(lián)合開(kāi)設(shè)專業(yè)有：汽車維修、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理方向)、焊接技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、機(jī)電一體化、建筑裝飾等近30個(gè)專業(yè)(在本校就讀的學(xué)生均可享受國(guó)家中職生資助)。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍，中高級(jí)教師占全校教師總數(shù)的40%以上。

學(xué)校遵循“校企深度融合，工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)思想，大力推進(jìn)合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展的校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、雙師建設(shè)、訂單培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、科研開(kāi)發(fā)等方面與企業(yè)開(kāi)展廣泛合作。