學(xué)雜費(fèi)對學(xué)習(xí)和生活可能有一定的影響，但學(xué)習(xí)的收獲主要是由自己的努力決定的，所以不管收多少，都應(yīng)該自己去收獲。畢竟，這是建立在學(xué)習(xí)無收獲的基礎(chǔ)上，即使多交學(xué)費(fèi)也是徒勞的。不同學(xué)校，不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)收費(fèi)都是不同的，我們需要對其進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的考量然后做出選擇。通過對學(xué)費(fèi)的高低，我們可以權(quán)衡自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力再做出判斷。

丹寨中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)

 

專業(yè)名稱	學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)前教育	免學(xué)費(fèi)
護(hù)理	免學(xué)費(fèi)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用	免學(xué)費(fèi)
汽車運(yùn)用與維修	免學(xué)費(fèi)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	免學(xué)費(fèi)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	免學(xué)費(fèi)
電子電器應(yīng)用與維修	免學(xué)費(fèi)
服裝設(shè)計(jì)與工藝	免學(xué)費(fèi)

丹寨中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

凡符合國家政策的城市低保戶、農(nóng)村貧困戶的子女,憑相關(guān)證件讀中職各專業(yè)，按國家有關(guān)政策給予生活資助費(fèi)2年。

丹寨中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

在學(xué)校新建的學(xué)生公寓樓里，含食堂、商店、衛(wèi)生室、浴室等，為學(xué)生的生活提供了良好的后勤保障。學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色，確立了以培養(yǎng)初級技工為主，兼顧短期培訓(xùn)和對口高職升學(xué)等多層次辦學(xué)方向，不斷改革及創(chuàng)新教學(xué)，培養(yǎng)電子裝接工、機(jī)械及車輛維修、計(jì)算機(jī)操作維護(hù)、服裝設(shè)計(jì)人員、幼兒教師、農(nóng)村醫(yī)學(xué)和護(hù)理、普通車工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理及社會服務(wù)初、中級技能人才。畢業(yè)生外出就業(yè)遍布東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，多數(shù)成為企業(yè)技術(shù)骨干，還有很多畢業(yè)生成為我縣新農(nóng)村建設(shè)的項(xiàng)目帶頭人。

丹寨縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校，系國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校.1985年建校以來，為丹寨縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批批基層管理骨干和鄉(xiāng)土技術(shù)人才。在我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，擔(dān)任基層衛(wèi)技、師資、烤煙、茶技等工作約85%的管理和技術(shù)人員，均為我校優(yōu)秀畢業(yè)生。2005年至今，我校依托項(xiàng)目優(yōu)勢和職業(yè)教育的特點(diǎn)，為丹寨縣勞務(wù)輸出工作做了重要的貢獻(xiàn)。

辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一專多能應(yīng)用型、復(fù)合型初、中級技術(shù)人才，為我國職業(yè)教育服務(wù)，為和諧社會建設(shè)服務(wù)做貢獻(xiàn)。

辦學(xué)方向：培養(yǎng)合格的初、中級技能人才。

教學(xué)管理：以學(xué)生為中心，從嚴(yán)治校。

凡農(nóng)村戶籍或貧困學(xué)生均可申報減免兩年學(xué)費(fèi)，同時可申報每人每年1500元的國家助學(xué)金，歡迎應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生，具有同等學(xué)歷的社會青年、退伍軍人和企業(yè)員工報讀我校。

學(xué)費(fèi)是一個學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，往往能夠在招生章程中找到。不同的學(xué)校收取的學(xué)費(fèi)也是不同的，比如說公辦學(xué)校的收費(fèi)就要比民辦學(xué)校的低。所以學(xué)費(fèi)也成了一項(xiàng)我們需要考慮的內(nèi)容。學(xué)費(fèi)也是我們在選擇學(xué)校時超級重要的一項(xiàng)。通過了解學(xué)校的學(xué)費(fèi)，我們應(yīng)該能知道我們家里能否負(fù)擔(dān)得起，然后考慮是否在學(xué)費(fèi)上做出讓步和犧牲。從而幫助我們做出更好的判斷與選擇。