更新日期：2024-11-08 14:32
2025安順排名前八的公辦中職學校有：安順電大中等職業(yè)學校、鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學、西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學、安順民族職業(yè)技術(shù)學校、平壩區(qū)中等職業(yè)學校、安順職業(yè)技術(shù)高級中學、普定職業(yè)技術(shù)學校、安順光輝職業(yè)技術(shù)學校。
| 排名 | 中職學校名稱 | 中職學校地區(qū) | 學校性質(zhì) |
| 1 | 安順電大中等職業(yè)學校 | 安順 | 公辦院校 |
| 2 | 鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學 | 安順 | 公辦院校 |
| 3 | 西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學 | 安順 | 公辦院校 |
| 4 | 安順民族職業(yè)技術(shù)學校 | 安順 | 公辦院校 |
| 5 | 平壩區(qū)中等職業(yè)學校 | 安順 | 公辦院校 |
| 6 | 安順職業(yè)技術(shù)高級中學 | 安順 | 公辦院校 |
| 7 | 普定職業(yè)技術(shù)學校 | 安順 | 公辦院校 |
| 8 | 安順光輝職業(yè)技術(shù)學校 | 安順 | 公辦院校 |
注：以上公辦中職學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考
1、安順電大中等職業(yè)學校
安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學校位于貴州省安順市平壩區(qū)城區(qū)北門外潭子井，距城中心約3公里處，始建于1974年8月，原平壩縣中等師范學校。1987年更名為平壩縣教師進修學校，1996年，平壩縣職業(yè)高級中學(原平壩三中)遷入了本校。2015年學校更名為安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學校。平壩職校現(xiàn)為“一套人馬，三個辦學主體”，即平壩區(qū)中等職業(yè)學校、平壩電大、平壩教師進修學校。
學?，F(xiàn)占地面積130余畝(含擴建新校區(qū))，平壩職?，F(xiàn)有教師86人，學生1720人，在校生1033人，電大學員900余人。學校共開設計算機平面設計、酒店服務與管理、電子技術(shù)應用、電子商務、電梯、美容美發(fā)、幼兒保育等專業(yè)，同時開設有普職互通班，建有呼叫、計算機、汽車運用與維修、美容美發(fā)、電梯、酒店管理等實訓室。學校還承擔區(qū)人社局、扶貧辦等對接的涉農(nóng)、創(chuàng)業(yè)培訓項目。
2、鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學
學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，一為城關(guān)鎮(zhèn)下北街老校區(qū)，現(xiàn)已在開發(fā)區(qū)的紅星大道開設正門，正門氣勢恢宏。老校區(qū)分為教學區(qū)及教師生活區(qū)，教學區(qū)內(nèi)有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區(qū)，乘坐縣內(nèi)公交車往安順方向可達，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，相信入駐以后，鎮(zhèn)寧民族高級中學將在這里延續(xù)她的輝煌!而老校區(qū)根據(jù)計劃將重新開設初中，成立一所新中學。
建校幾十年來，無數(shù)的民中學子從這里出發(fā)，前往了全國各地的高等學府進行深造，清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫(yī)科大學、貴陽職業(yè)技術(shù)學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內(nèi)的黨政干部、教師隊伍、商業(yè)領(lǐng)域等，都活躍著民中學子的身影。
歷經(jīng)半個多世紀的風雨，學校已發(fā)展為37個教學班，在校生2257余人。被鎮(zhèn)寧人民譽為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花，山鄉(xiāng)學子成才搖籃”的貴州省鎮(zhèn)寧民族中學，正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下，學校師生員工團結(jié)一致，負重奮進，刻苦拼搏，學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質(zhì)量仍穩(wěn)步提高。
教職工146人的高級中學，現(xiàn)有高級教師30人，中級教師42人。教師恪盡職守，敬崗愛業(yè)。學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，堅持師范性和學術(shù)性統(tǒng)一，堅持教學與科研兩個中心并重，努力提高教學科研水平，出臺了一系列優(yōu)惠政策，學校在總結(jié)多年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識、強技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格，以“學高為師、身正為范”為校訓，不斷加強各方面建設，取得了顯著成績。
3、西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學
西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學創(chuàng)辦于1983年，位于西秀區(qū)南郊8公里處的寧谷鎮(zhèn)，原名西秀區(qū)寧谷農(nóng)業(yè)技術(shù)中學，擔負著培養(yǎng)高中學歷技術(shù)應用型人才和把農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)化為第二、第三產(chǎn)業(yè)的重要任務。學校于1990年被省教委授予“省級示范性職業(yè)學校”稱號;2003年被省教育廳授予“合格職中”稱號，是安順市唯一的一所以農(nóng)為頭的綜合性職業(yè)高中。 三十年，西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學在歷屆校長的引領(lǐng)和全體教職員工的辛勤努力下，先后開設專業(yè)十多個，其中畜牧獸醫(yī)、計算機操作與應用、電子電工、學前教育等專業(yè)為我校的骨干專業(yè)。2012年結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，新增了旅游服務與酒店管理、會計電算化、制藥技術(shù)物流管理4個特色專業(yè)，同時實行開放式辦學模式，與蘇州和碩天坤學院和當?shù)貙诟呗氃盒Ｂ?lián)合辦學。
近年來，根據(jù)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，學校轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育，在上級各部門的關(guān)心和支持下，學校建設獲得跨越式的發(fā)展：嶄新的實訓大樓、體現(xiàn)專業(yè)特點的幼教樓、擁有現(xiàn)代化設施設備的綜合樓、藏書豐富的圖書室、設施設備齊全的實訓實操室。240臺液晶顯示計算機、40兆光纖入校、60臺電鋼琴、多個現(xiàn)代化白板多媒體教室，為學生生活、學習和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠保障。硬件設施的完善，使學校成為安順市一所實力雄厚、前景遠大的中職學校。學校現(xiàn)有教職工66人，管理人員17人，學科教師20人，專業(yè)教師21人，實訓指導教師8人，其中碩士學位教師2人，本科學歷51人，?？茖W歷15人，每年外聘教師達50人，師資結(jié)構(gòu)合理，全體教師愛崗敬業(yè)。
今年西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學全面轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育學校，學校以“國發(fā)2號”文件和黔黨發(fā)15號文件精神為契機，以學生養(yǎng)成教育和為學生未來生存謀發(fā)展為辦學宗旨，力爭把學校辦成一所省級重點職業(yè)學校。
招生專業(yè)：學前教育、學前教育(少數(shù)民族雙語班)、計算機主板技術(shù)、計算機(華碩班)、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子電氣應用與維修、電子電工班、汽車應用與維修(聯(lián)合辦學)、旅游與酒店管理、旅游服務與管理(少數(shù)民族班)、園林藝術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學、畜牧獸醫(yī)、中藥制藥技術(shù)、會計電算化、物流管理、市場營銷、醫(yī)學影像技術(shù)、護理
4、安順民族職業(yè)技術(shù)學校
安順民族職業(yè)技術(shù)學校始建于1976年，原名鎮(zhèn)寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質(zhì)量“雙合格”學校。先后被認定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、安順市全 國計算機等級考試培訓考試中心、貴州省教育干部培訓基地、安順市小學教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年，經(jīng)上級部門批準，獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學校”辦學資格。建校36年來，秉承“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務為宗旨”的辦學理念，為 安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資，培訓各類人才3.2萬人次，為安順市的經(jīng)濟建設，特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應有的貢獻。
學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學校，它有著優(yōu)美的育人環(huán)境，背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭， 建筑錯落有致，被原國家教委領(lǐng)導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。
學校教學設施完備，師資力量雄厚?，F(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學儀器設備，圖書館藏書6萬余冊，閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學生借閱，覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡，實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前，學校有40余個教學班，特別開設有少數(shù)民族幼兒雙語師資班，在校學生3180人，少數(shù)民族學生占 36.4%。開辦有學前教育、旅游、計算機三個專業(yè)群，與省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)辦有學前教育專科，電子與信息技術(shù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應用、模具設計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業(yè)。專任教師90人，高級職稱25人，中級職稱38人，均為本科以上學歷，其中22人分別參加華東師范大 學、貴州師范大學、貴州大學研究生課程進修班結(jié)業(yè)，師資力量雄厚。
2008年以來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)研，制定和實施了三年發(fā)展規(guī)劃。在安順總體經(jīng)濟狀況較為困難，財政沒有 投入的情況下，學校不等不靠，積極創(chuàng)造條件落實規(guī)劃，并于2009年通過評估成為“貴州省重點中等職業(yè)學校”。兩年多來，投資3000萬元，建成學生公寓 1幢，學生食堂1幢，學生實訓大樓1幢，并已投入使用。新樓宇寬敞整潔，規(guī)劃有序，設施先進，管理規(guī)范，辦學面貌有了較大改善。
2011年，學校又以“BT”模式引資4300萬元進行二期工程建設，將建成運動場一個，70個教室的教學大樓一幢、容納2000人的學生宿舍一幢，項目正在建設之中，擬于2012年內(nèi)完工。目前，學校占地175畝，總建筑面積達68800平方米。
隨著國發(fā)2號和黔黨發(fā)15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位，下一步，我校擬投入1.83億元，進一步完善辦學設施，打造成在校生6000人，有500名教職工的大型國家級示范學校。
多年來，我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學，與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學院、貴州省物資學校、貴州省機械工業(yè)學校、貴州省電子工業(yè)學校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學校等省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè)，擴展了專業(yè)選擇范圍。
5、平壩區(qū)中等職業(yè)學校
我校地處平壩縣城北門外潭子井，距城中心約3公里，是我縣境內(nèi)唯一的公辦職業(yè)高中,前身為平壩縣師范，結(jié)合社會發(fā)展及學校實際，學校辦學性質(zhì)變更為職校。學校占地28畝，建筑面積約8600平方米，現(xiàn)有音樂、電子、客房、舞蹈室、微機室和多媒體教育等實訓教室。我校共有教師52名，其中具有本科學歷教師42名，占總數(shù)81%，?？茖W歷教師10名，占總數(shù)19%。其中專業(yè)教師9名，占總數(shù)17%。
學校堅持“學一校之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，秉承“辦好職業(yè)教育，服務地方經(jīng)濟”的辦學宗旨，圍繞學生“進得來，留得住，學得了，出得去”的工作思路，樹立“讓學生學會做人，學會做事，學會學習，學會責任，學會發(fā)展”的辦學目標，始終堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，注重以改革求質(zhì)量、以特色求發(fā)展、以管理增動力，努力打造學校專業(yè)品牌，全面提升辦學質(zhì)量，致力培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)中等實用型技術(shù)人才。
招生專業(yè)：果蔬花卉與生產(chǎn)、茶葉生產(chǎn)與加工、中草藥種植、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、焊接技術(shù)與應用、電子電器應用與維修、汽車應用與維修、計算機應用、酒店服務與管理、旅游服務與管理、學前教育
6、安順職業(yè)技術(shù)高級中學
安順職業(yè)技術(shù)高級中學是安順唯一的一所城市型職業(yè)技術(shù)高中，地處安順市西秀區(qū)與安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)結(jié)合部。地理位置優(yōu)越。交通便利。至今已有二十余年職業(yè)教育辦學經(jīng)驗。曾先后開設各種專業(yè)二十三個。為社會輸送了5000多名各類初、中級人才。
學校師資力量雄厚，設施設備先進(擁有先進的語音室、計算機房，財會模擬操作室、電子應用實驗室、旅游模擬操作室、多媒體室、形體訓練房。按國家標準配備的先進理、化、生實驗等實驗設施)。我校現(xiàn)是省級重點職業(yè)技術(shù)高級中學。2006年6月將申報國家級重點職高。目前是安順唯一的一所省級重點職業(yè)高中。
國家教育部部長周濟在職業(yè)技術(shù)教育以及就業(yè)問題上特別強調(diào)指出：“職業(yè)教育是讓無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)(即職業(yè)教育就是就業(yè)教育)。”另外，他還提出了四個100萬的數(shù)據(jù)顯示：第一，2005年中職擴招人數(shù)為100萬;第二，目前我國沒有簽約的大學生數(shù)是100萬;第三，廣東省高級技工缺口是100萬;第四，北京市農(nóng)民工的數(shù)量是100萬。我國近年中職學生畢業(yè)生就業(yè)率從2001年的86.4%至2004年的95.4%，隨著國家對職業(yè)教育力度的不斷加大和社會對高級技術(shù)人材的需求，就業(yè)率將會不斷增長。
我校從今年起除與安順、長江三角洲、珠江三角洲的各旅游部門、酒店、賓館、公司企業(yè)簽訂就業(yè)合同外，還與廈門、廣東、深圳、上海、浙江等大城市的職業(yè)學院簽訂聯(lián)合辦學的協(xié)議，并實行“1.5+1.5”或“2+1”的聯(lián)合辦學模式，負責安排學生就業(yè)問題。(即在我校學習一年半后，根據(jù)協(xié)議輸送到聯(lián)辦學院學習。然后由聯(lián)辦學校組織實習，或在我校學習兩年，第三年根據(jù)協(xié)議輸送至聯(lián)辦學院組織實習。由該校負責安排就業(yè)。
招生專業(yè)：旅游服務與管理、計算機應用、學前教育、機電技術(shù)應用、汽車運用與維修、市場營銷、工藝美術(shù)、激光技術(shù)應用、通信營運
7、普定職業(yè)技術(shù)學校
普定縣教育培訓中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學校，成立于1987年，現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室，電子電工實訓室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業(yè)中職學生1300余人，電大學歷教育349人，學前教育?？圃谛W生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外)，其中教學儀器設備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。
1990年8月2日，為順應職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”、“普定縣教師進修學校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學校，以普定縣職業(yè)技術(shù)學校校園為基地，合并六所學校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”。
1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心，同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”更名為“普定縣教育培訓中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”分出。
2011年5月，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)于2013年9月建成。學校全日制在校生達3000人，技能培訓2000人。
8、安順光輝職業(yè)技術(shù)學校
安順光輝職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)安順市教育局批準建立，引進湖南省岳陽市公共管理職業(yè)學校投資和先進的辦學理念，以清華大學總裁俱樂部會員企業(yè)和“珠三角、長三角”地區(qū)跨國企業(yè)為就業(yè)安置和勤工儉學保障的工科類職業(yè)學校。校址設在(平壩縣)貴航集團平水機械廠平水學校內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學、實訓、生活、運動、娛樂設施比較完善，是教書育人的好地方。學校立足于平民教育，
致力于解決西部貧困學生上學困難難題，在中央、省、市教育、財政部門支持下，學校對貧困學生實行免費并發(fā)放生活補助的特殊教育，引起社會普遍反響，是西部貧困學生改變命運，脫貧致富的最佳途徑。本校實行《學生六個一工程》和《軍人一日生活規(guī)范》，高年級學生和低年級學生開展“1對1，1對紅”結(jié)對幫扶活動，學生在校統(tǒng)一著裝，佩戴標志，學習軍事常識，學唱軍歌，進行隊列和射擊訓練，按軍人標準嚴格要求，培養(yǎng)學生的軍人作風、軍隊紀律、軍人氣質(zhì)，使學生成為具有軍人素養(yǎng)和專業(yè)技能的現(xiàn)代優(yōu)秀青年。學生就業(yè)由學校統(tǒng)一安排，以珠海、深圳地區(qū)為主，面向全國。
